Конспект и презентация к уроку математики по теме "Задачи на разностное сравнение"

Цель урока

Формировать умение решать задачи с альтернативным условием. Совершенствовать умения складывать и вычитать числа в пределах 10.

Планируемый результат обучения

В результате изучения темы обучающиеся должны

знать:

как сравнивать числа, знать состав чисел первого десятка

уметь: сравнивать числа; решать задачи на разностное сравнение;

Ход урока:

Актуализация знаний, постановка учебной задачи

Устный счёт

Решите примеры устно, расположив ответы в порядке возрастания.

2+7 = …

9 - 6=…

9 - 4 =…

6 - 4=…

4+ 4=…

 Прочитайте примеры по - разному.

Слайд №2

23589

огонь

Слайд №3

 В зимнее время (особенно в такие морозы) нам хочется согреться у огня, но сегодня мы поговорим об Олимпийском огне.

Слайд №3, №4

 А, что вам известно об Олимпийском огне?

Слайд №5

Эстафета Олимпийского огня началась в Москве 7 октября 2013 года и закончится в Сочи 7 февраля 2014 года. Эстафета станет самой продолжительной за всю историю — 123 дня и самой протяжённой — более 40 тысяч километров. В эстафете олимпийского огня примут участие 14 тыс. факелоносцев.

Давайте и мы с вами примем участие в эстафете «Передай флажок!»

Молодцы!

Вывод:

 Что мы закрепили на этом этапе урока?

Слайд №6

Флаг олимпийского движения представляет собой белое поле, в центре которого помещается Олимпийская эмблема: 5 переплетённых колец, расположенных в два ряда (три в верхнем, два в нижнем). Цвета колец (слева направо): голубое, чёрное, красное, жёлтое, зелёное. Они символизируют собой 5 континентов: Америку, Австралию, Африку, Азию и Европу и объединяют дружбу между народами.

Весь материал – смотрите архив.