Цель урока
1. Формирование понятия социальной структуры, социального неравенства людей; создать обобщенные представления о причинах, ходе и значении военных походов фараонов;
2. Развивать умения выделять характерные признаки для различных слоев населения, заполнять сравнительную таблицу и выражать свое отношение к эксплуатации человека человеком и завоевательной политике Египетского государства; умение работать с текстом учебника, планом, схемой, логически мыслить
3. Воспитывать такие качества как сострадание, уважение, любознательность.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие. Позитивный настрой на урок.
- Ребята, представьте, что у вас в руках солнечный зайчик. Подарите его друг другу с пожеланиями удачи на уроке. (развитие доброжелательности, позитивного отношения друг к другу).
Раздает фрагменты целой картинки в случайном порядке.
Мотивация учащихся
“Пусть каждый день и каждый час нам новое добудет!” эти слова станут девизом нашего урока.
Каждый человек рождён мечтателем и путешественником.
Сегодня нас вновь позвал за собой Древний Египет. Как говорил древнегреческий историк Геродот: «В мире нет страны, в которой было бы столько чудес».
Сегодня мы с вами совершим виртуальное путешествие по Древнему Египту, познакомимся с жизнью и социальным положением тружеников и представителей знати, станете очевидцами завоевательной политики фараонов.
А путешествовать по Древнему Египту вы будете, самостоятельно, объединившись в небольшие группы - экспедиции. Каждой экспедиции будет дано определённое задание, после выполнения которого, вы должны будете представить отчёт от всей группы. Оценки получат все ученики в классе по мере активного участия в работе экспедиции.
Но прежде чем отправиться в столь дальнее путешествие, давайте вспомним, о чём вели речь на предыдущем уроке.
Актуализация опорных знаний по теме «Государство на берегах Нила».
На экран проецируется текст, необходимо «Исправить ошибки».
1. Государство Египет находится в северо - западной части Африки. По этой земле несет свои воды одна из самых больших рек в мире – Нил.
2. Нил впадает в Красное море.
3. Каждый год в мае Нил разливается, а в сентябре возвращается в свои берега.
4. Сначала на территории Египта было около 40 царств. Позже они объединились в два больших царства: Северный и Восточный Египет.
5. Всесильным владыкой Египта был король.
6. Во время торжественных приемов король восседал на троне, держа скипетр и державу.
7. Удивительная страна Египет возникла в долине реки Нил 4000 лет назад.
Весь материал – смотрите архив.