Конкурс "Мисс Математика" (8-10 классы)

Цели и задачи конкурса:

Раскрытие интеллектуальных, творческих и креативных способностей учащихся.

Развитие интереса к изучению математики.

Формирования культуры поведения и культуры слушания, корректного отношения друг к другу.

Формирования чувства ответственности и чувства личной причастности к происходящему.

Формирование эстетического вкуса и стремления к прекрасному.

Форма проведения: конкурс.

Предварительная подготовка.

Попросить участниц ответить на вопросы анкеты:

Какие книги вы любите читать, ваш любимый литературный герой.

Ваше заветное желание, мечта?

Дать задание участницам:

Рассказать о себе, используя математические термины.

Для показа моды приготовить костюм из геометрических фигур.

Выбрать жюри и счетную комиссию (старшеклассники, учитель информатики)

Оформить зал, подобрать музыкальное сопровождение.

Продумать награждение участниц.

Вывесить заранее красочные объявления.

Выбрать двух ведущих - юношей 11 класса.

Ход конкурса.

Конкурс начинается с представления жюри и участниц конкурса.

Пример представления.

Дамира мечтает путешествовать по всему миру на собственной машине с близкими ей людьми и читает классику, любимый герой Марионелла (Гуля) Королева.

Лаура мечтает закончить школу на отлично и поступить в колледж, А.С. Пушкина, ее любимая героиня Лиза из книги "Барышня-крестьянка"

Алтынай любит читать произведения жанра фэнтези все части Гарри Потера путешествовать по всему миру.

Айгерим любит читать детективы и мечтает стать артисткой.

Анель любит читать А.С. Пушкина и хочет заниматься прикладной математикой в сфере искусства.

Первый конкурс: "Беговая дорожка".

Мы будем задавать нашим участницам по очереди вопросы по истории математики.

За каждый правильный ответ 1 балл. Если участница не знает, то на этот вопрос может ответить другая участница.

Вопросы участницам:

1. Как называются числа, которые используются при счете предметов.

2. Как называется расстояние от центра окружности до точки, лежащей на окружности.

3. Как называется график квадратичной функции.

4. Назовите график обратно-пропоциональной функции.

5. Наименьшее трехзначное число?

6. Кто из древних математических ученых был чемпионом по кулачному бою? (Пифагор )

7. Сколько секунд в часе? (3600)

8. Что больше 2метра или 198см?

9. Назовите наибольшее двухзначное число?

10. Делится ли 282 на 3?

11. Сколько градусов в радиане?

12. Что больше: произведение цифр или их сумма?

13. Сколько концов у пяти с половиной палок?(12)

14. В какой стране родился великий математик древности Архимед? (Древняя Греция)

15. Этот математик на протяжении многих лет занимался тем, что пытался найти формулу, по которой можно было бы находить простые числа. К сожалению, данной формулы найти не удалось, зато был изобретен способ составления таблицы простых чисел, который впоследствии был назван его именем. О каком математике идет речь? (Эратосфен) 

Весь материал - в документе.

Конкурс "Мисс Математика"( участвуют девушки 8-10 кл)

Цели и задачи конкурса

Раскрытие интеллектуальных, творческих и креативных способностей учащихся.

Развитие интереса к изучению математики

Формирования культуры поведения и культуры слушания, корректного отношения друг к другу.

Формирования чувства ответственности и чувства личной причастности к происходящему.

Формирование эстетического вкуса и стремления к прекрасному.

Форма проведения: конкурс

Предварительная подготовка

Попросить участниц ответить на вопросы анкеты:

Какие книги вы любите читать, ваш любимый литературный герой

Ваше заветное желание, мечта?

Дать задание участницам:

Рассказать о себе, используя математические термины.

Для показа моды приготовить костюм из геометрических фигур

Выбрать жюри и счетную комиссию (старшеклассники, учитель информатики)

Оформить зал, подобрать музыкальное сопровождение.

Продумать награждение участниц.

Вывесить заранее красочные объявления.

Выбрать двух ведущих - юношей 11 класса

Ход конкурса

Конкурс начинается с представления жюри и участниц конкурса

Пример представления

Дамира мечтает путешествовать по всему миру на собственной машине с близкими ей людьми и читает классику, любимый герой Марионелла ( Гуля) Королева.

Лаура мечтает закончить школу на отлично и поступить в колледж, А.С. Пушкина, ее любимая героиня Лиза из книги "Барышня-крестьянка"

Алтынай  любит читать произведения жанра фэнтези все части Гарри Потера путешествовать по всему миру.

Айгерим  любит читать детективы и мечтает стать артисткой.

Анель любит читать А.С. Пушкина и хочет заниматься прикладной математикой в сфере искусства

Первый конкурс: "Беговая дорожка"

Мы будем задавать нашим участницам по очереди вопросы по истории математики.

За каждый правильный ответ 1 балл. Если участница не знает, то на этот вопрос может ответить другая участница.

Вопросы участницам:

1.Как называются числа, которые используются при счете предметов

2.Как называется расстояние от центра окружности до точки, лежащей на окружности

3.Как называется график квадратичной функции

4.Назовите график обратно-пропоциональной функции.

5.Наименьшее трехзначное число?

6.Кто из древних математических ученых был чемпионом по кулачному бою? (Пифагор )

7.Сколько секунд в часе? (3600)

8.Что больше 2метра или 198см?

9.Назовите наибольшее двухзначное число?

10.Делится ли 282 на 3?

11.Сколько градусов в радиане?

12.Что больше: произведение цифр или их сумма?

13.Сколько концов у пяти с половиной палок?(12)

14.В какой стране родился великий математик древности Архимед? (Древняя Греция)

15. Этот математик на протяжении многих лет занимался тем, что пытался найти формулу, по которой можно было бы находить простые числа. К сожалению, данной формулы найти не удалось, зато был изобретен способ составления таблицы простых чисел, который впоследствии был назван его именем. О каком математике идет речь? (Эратосфен)

16Кімді математика королі атаған? (Карл Гаусс)

17Есімдері әртүрлі, жастары бірдей жеті ағайындылардың есімдерін атаңдар. (апта күндері)

18.Қос жегілген аттар 40 км шауып өтті. Әр ат неше км шауып өтеді? (40)

19 7 ағалы-інілердің бір-бірден қарындастары бар.Отбасында барлығы неше бала бар? (8)
20Электропоезд  шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в какую сторону шел дым от поезда? (у электропоезда дыма быть не может)

21 Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг гвоздей (одинаково)

22 Что больше 2метра или 198см?  (2 м)

23 .Назовите наибольшее двухзначное число?  (99)

24.Делится ли 282 на 3?   (Делится )

25. Сколько нулей в записи числа миллион? (6)
26  Наименьшее трёхзначное число (100)

27Чему равно три в четвертой степени. (81)

28Сколько музыкантов в квартете? (Четыре)

29 Сотая часть числа. (Процент)

30Наименьшее натуральное число. (1)

Пока жюри подводит итоги, проводится конкурс среди зрителей "Поддержка класса"

Вопросы:

1. На какой угол поворачивается солдат по команде: “Кругом?” (180)

2.Как называется часть геометрии, которая изучает фигуры на плоскости? (планиметрия)

3.Сколько месяцев в году содержат 30 дней? (4)

4.Сколько будет нулей в конце произведения чисел от 1 до 10? (2)

Второй конкурс «Разминка» Портрет предмета в лучах солнца.

(Девушкам раздаются листы бумаги с окружностями и надписью предмета математика, физика, информатика). В центре солнечного круга создайте герб предмета. Вдоль лучей напишите его достоинства, всё хорошее, что вы о нём знаете, ассоциации с этим словом. Постарайтесь, чтобы было как можно больше лучей.

Пока команды готовятся, проводится конкурс с болельщиками, которые за правильный ответ зарабатывают один балл для своей пары .

Третий конкурс "Характеристика"

1 ведущий: Нашим участницам было дано домашнее задание рассказать о себе, используя математические термины. Давайте послушаем, что у них получилось.

Пример самопрезентации

1 участница:

"Я стройна, как интеграл, хочу поехать в Монреаль.

Мои знания стремятся к бесконечности, чтобы познать задачи вечности.

Не люблю я знаки минус, предпочитаю только плюс

В мир знаний быстро я продвинусь, ведь к светлой жизни я стремлюсь.

В школу я хожу учиться, к знаниям хочу стремиться

Больше знаний получать, чтобы в жизни не скучать"

2 участница:

"Себя представить мне не сложно, словно тетраэдр я, возможно.

Ведь у меня так много граней, углов, амбиций и желаний.

И я, возможно, симпатична, как график функции симметричной.

И математику люблю я, ведь с ней все в жизни по плечу мне.

Четвертый конкурс "Точность- вежливость не только королей"

Девушкам даются задания:

Отрезать от клубка тесьму длиной 1 м.

Определить на глаз длину ручки в сантиметрах.

Пятый конкурс: "Максимум"

1 ведущий: Участницам необходимо за 3 минуты составить как можно больше слов из букв слова "параллелепипед".

Игра со зрителями

Болельщикам предлагается вспомнить пословицы и поговорки, в которых используются числительные.

Пятый конкурс "Дефиниция"

СИНУСОК; КАРТАДВ; ТЕТКА; ГОЛУ; РОТКЕВ. СКАЛЬПА, РОПИГАФ КИЙЧЕЛОБАВС. МОЛОКОВОРГ. ХИМЕРАД

(косинус, квадрат, катет, угол, вектор, Паскаль, Пифагор, Лобачевский, Колмогоров, архимед)

Шестой конкурс «Быстрота» . ( Каждый термин – 1балл.) Кто больше напишет математических терминов на букву «п» за 1 минуту.

Седьмой конкурс "Показ моды".

 Об этом предмете придумана загадка: "Сговорились две ноги делать дуги и круги".

Подведение итогов, награждение участниц

Жюри объявляет итоги конкурса. Все участницы и победительницы конкурса получают дипломы, книги, ценные призы.

Внеклассное мероприятие

Конкурс «Мисс математика»

Среди девушек старшеклассников 8-9 кл

Учитель: Нуркеева.А.О

г. Астана СШ №44