Получите свидетельство
Вход
Министерство образования и молодежной политики
Свердловской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»
| РАССМОТРЕНО: на заседании методического совета Протокол № 10 19.06.2024г. | | СОГЛАСОВАНО: Работодатель (соц. партнер) _________________________ _________________________ 19.06.2024г. СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УР ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность» ____________ 19.06. 2024г. СОГЛАСОВАНО: Зам. директора по УПР ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность» _____________ 19.06. 2024г. | | УТВЕРЖДАЮ: Директор ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность» ___________ 19.06.2024г. |
Комплект
контрольно-оценочных средств
для проведения промежуточной аттестации студентов
по профессиональному модулю
ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТЫХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ_
индекс наименование
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
код наименование
группа ТЭО-459 _
Верхняя Пышма
2024
Аттестационные материалы по профессиональному модулю ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТЫХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ разработаны на основании ФГОС СПО
по специальности/профессии13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденного приказом _______________№ ___от_______г.
Организация-разработчик:
ГАПОУ СО «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»
Разработчик:
_Шабуров Анатолий Анатольевич преподаватель 1 категории_____________________
ФИО преподавателя(ей), квалификационная категория при наличии
© Комплект аттестационных материалов рекомендован методическим советом (МС) ГАПОУ СО «Верхнепышминский механико-технологического техникума «Юность»» к использованию для проведения промежуточной аттестационной процедуры обучающихся.
Протокол МС № 10 от 19.06.2024 г.
ФГОС 13.02.11. _ Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям_
ПМ 01 Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования
Оценочные средства
Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и элементов общих компетенций (ОК):
Спецификация
Вид профессиональной деятельности – Организация простых работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования
Сертифицируемые общие и профессиональные компетенции:
| Профессиональные и общие компетенции | Показатели оценки результата | Средства проверки |
| Выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования | - выполнение наладки, регулировки и проверки электрического и электромеханического оборудования в соответствии с действующими ПУЭ, проектом, технической документацией предприятий-изготовителей (паспорта, инструкции по эксплуатации) и другими нормативными документами | оценка выполнения практического задания |
| Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования | - организация и выполнение технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования в соответствии с действующими ПУЭ, ПТЭ, ПТБ, с положениями системы планово-предупредительного ремонта и требованиями других нормативно-технических документов | оценка выполнения практического задания |
| Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования | осуществление диагностики и технического контроля при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования в соответствии с нормативной и эксплуатационной документацией и требованиями охраны труда | оценка выполнения практического задания |
| Составлять отчетную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования | - составление отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования по утвержденным формам | оценка выполнения практического задания |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес | -демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов и проектирования изделий; -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике |
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | - нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями | взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий | проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - планирование обучающимися повышения личностного и квалифицированного уровня | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | - проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности | наблюдение и оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта:
| Иметь практический опыт | Виды работ на производственной практике и требования к их выполнению |
| - выполнения работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования | Производственная практика проводится на предприятии под руководством инженерно-технических работников. - выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту отраслевого электрического и электромеханического оборудования; - использование основных измерительных приборов при выполнении работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования; - выбор технологического оборудования для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определение оптимальных вариантов его использования; - организация и выполнение наладки, регулировки и проверки электрического и электромеханического оборудования; - эффективное использование материалов и оборудования; |
| - использования основных измерительных приборов | Производственная практика проводится на предприятии под руководством инженерно-технических работников. - заполнение маршрутно-технологической документации на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования; - определение эффективности работы электрического и электромеханического оборудования; - осуществление технического контроля при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования; - осуществление метрологической поверки изделий; - диагностирование оборудования и определение его ресурсов; - прогнозирование отказов и обнаружение дефектов электрического и электромеханического оборудования; - соблюдение правил безопасности труда при выполнении работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования. |
Освоение умений и усвоение знаний:
| Освоенные умения, усвоенные знания | Показатели оценки результата | Средства проверки |
| Уметь: |
|
|
| определять электроэнергетические параметры электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем | Технические параметры, характеристики и особенности различного электрооборудования | оценка выполнения практического задания |
| подбирать технологическое оборудование для ремонта и эксплуатации электрических машин и аппаратов, электротехнических устройств и систем, определять оптимальные варианты его использования | Технологии ремонта электрооборудования | оценка выполнения практического задания |
| организовывать и выполнять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования | Система планово-предупредительных ремонтов | оценка выполнения практического задания |
| проводить анализ неисправностей электрооборудования | Виды и причины неисправностей электрооборудования | оценка выполнения практического задания |
| эффективно использовать материалы и оборудование | Выбор и эффективное использование материалов и оборудования | оценка выполнения практического задания |
| заполнять маршрутно-технологическую документацию на эксплуатацию и обслуживание отраслевого электрического и электромеханического оборудования | Организация эксплуатации и обслуживания электрооборудования, общие требования | оценка выполнения практического задания |
| оценивать эффективность работы электрического и электромеханического оборудования | Энергетические показатели эффективности использования | оценка выполнения практического задания |
| осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования | Объемы и нормы ремонтных испытаний | оценка выполнения практического задания |
| осуществлять метрологическую поверку изделий | Измерительные и контрольные инструменты и приборы, правила пользования ими | оценка выполнения практического задания |
| производить диагностику оборудования и определение его ресурсов | Предремонтные испытания для обнаружения или подтверждения неисправностей | оценка выполнения практического задания |
| прогнозировать отказы и обнаруживать дефекты электрического и электромеханического оборудования | Виды и причины повреждений электрооборудования | оценка выполнения практического задания |
| Знать: |
|
|
| технические параметры, характеристики и особенности различных видов электрических машин | Анализ работы электрооборудования
| оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| классификацию основного электрического и электромеханического оборудования отрасли | Основное электрическое и электромеханическое оборудование | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления электрическим и электромеханическим оборудованием | Назначение элементов автоматики и их выполняемые функции | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| элементы систем автоматики, их классификацию, основные характеристики и принципы построения систем автоматического управления электрическим и электромеханическим оборудованием | Назначение элементов автоматики и их выполняемые функции | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| классификацию и назначение электроприводов, физические процессы в электроприводах | Механика привода, пуск, торможение и реверс двигателей | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| выбор электродвигателей и схем управления | Показатели влияющие на выбор электродвигателей и схемы управления электродвигателей | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| устройство систем электроснабжения, выбор элементов схемы электроснабжения и защиты | Электроснабжение и электрические сети, область применения, общие требования | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| условия эксплуатации электрооборудования | Правила по охране труда при эксплуатации электроустановок | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| действующую нормативно-техническую документацию по специальности | Техническая документация | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| порядок проведения стандартных и сертифицированных испытаний | Организация эксплуатация электрооборудования | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| правила сдачи оборудования в ремонт и приёма после ремонта | Документация при сдаче в ремонт и приемка после ремонта | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| пути и средства повышения долговечности оборудования | Диагностика электрооборудования и определение его ресурсов | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
| технологию ремонта внутрицеховых сетей, кабельных линий, электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей аппаратуры. | Виды и причины неисправностей, их обнаружение и устранение | оценивание результатов деятельности на практических и лабораторных занятиях, на учебной и производственной практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы |
Контрольный итоговый тест
Тестирование
I. Один из многих (Вопросы с одним правильным ответом)
1. Компенсационную обмотку включают последовательно с обмоткой якоря для
а) уменьшения коммутации б) уменьшения потерь
в) создания основного магнитного поля в машине
г) обеспечения равномерного распределения магнитной индукции в воздушном зазоре д) уменьшения вредного влияния реакции якоря
2. Концы обмотки статора асинхронной машины обозначают
а) Сх, Су, Сz
б) С4, С5, С6
в) С1, С2, С3
г) С6, С4, С2
3. Станину машины постоянного тока делают из стали, так как
а) сталь обладает достаточной механической прочностью
б) станина служит для крепления полюсов и подшипниковых щитов, и является частью магнитопровода
в) сталь обладает достаточной механической прочностью и большой магнитной проницаемостью
г) отсутствуют потери энергии на вихревые токи
4. Какие две величины служат мерой пластичности?
а) ρ и Ψ
б) δ и τ
в) ϕ и ρ
г) Ψ и δ
5. Для какого типа возбуждения генератора постоянного тока не снимается регулировочная характеристика
а) независимого б) смешанного в) параллельного
г) последовательного
II. Вопрос открытой формы) (Вставить пропущенное слово)
1. Трёхфазный генератор работает на симметричную нагрузку. Коэффициент мощности 0,8. Полное сопротивление фазы 10Ом. Фазный ток 10А. Определить активную мощность. (Ответ записать числом).
2. _________________- это статическое электромагнитное устройство, преобразующие электрическую энергию переменного тока с параметрами U1, I1 в электрическую энергию переменного тока с параметрами U2, I2 той же частоты
3. Габариты автотрансформатора зависят от мощности
4. Определить скорость вращения четырёхполюсного асинхронного двигателя, если скольжение равно 0,1. об/мин (Ответ записать в виде числа)
5. Если механическая нагрузка на валу синхронного электродвигателя увеличилась, то скорость электродвигателя
III. Вопрос на установление соответствия
1. Установите соответствие между названием конструктивных частей машины постоянного тока и их цифровым обозначением на рисунке 1.
2. Установите соответствие между названием конструктивных частей асинхронного двигателя и их буквенным обозначением на рисунке
3. Установите соответствие между названием характеристик генератора и их определением
4. Установить соответствие между названием электрической машиной и её схемой включения
IV. Вопросы на установление правильной последовательности
1. Установить последовательность этапов первой медицинской помощи при электротравме:
1. Без промедления тут же на месте приступить к оказанию первой до врачебной помощи.
2. Вызов скорой помощи
3. Обнаружение признаков жизни, первичная диагностика степени поражения.
3. Переместить пострадавшего в безопасное место
4. Освободить пострадавшего от действия электрического тока, обеспечив собственную безопасность
2. Установите последовательность проведения первичного инструктажа:
1. Проверка теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы
2. Ознакомление с инструкциями по охране труда
3. Практический показ безопасных приемов и методов труда
4. Стажировка
3. Определить порядок проведения технических мероприятий, обеспечивающих безопасное производство работ в действующих электроустановках:
1) ограждение рабочих мест и оставшихся под напряжением токоведущих частей
2) вывешивание запрещающих плакатов
3) отключения
4) вывешивание предупреждающих и предписывающих плакатов
5) проверка отсутствия напряжения на токоведущих частях
6) наложение заземления
4. Порядок универсальной схемы оказания первой помощи на месте происшествия:
1. если нет сознания, но есть пульс на сонной артерии – повернуть на живот и очистить ротовую полость;
2. при наличии ран – наложить повязки;
3. если нет сознания и нет пульса на сонной артерии – приступить к реанимации.
4. при артериальном кровотечении – наложить жгут.
5. если есть признаки переломов конечностей – наложить транспортные шины
Рекомендуемая литература и иные источники
1. Кацман, М.М. Электрические машины/ М.М. Кацман. – М.: Академия, 2013. –
490 с.
2 Кацман, М.М. Сборник задач по электрическим машинам/ М.М. Кацман. – М.:
Академия, 2012. – 155 с.
3. Сибикин, Ю.Д. Техническое обслуживание, ремонт электрооборудования и
сетей промышленных предприятий: Учебник для НПО / Ю.Д. Сибикин. - М.: Академия,
2007.- 432 с.
4. Сибикин, Ю.Д. Безопасность труда при монтаже, обслуживании и ремонте
электрооборудования предприятий / Ю.Д. Сибикин. - М: КНОРУС, 2011. - 288 с.
5. Шеховцов, В.П. Электрическое и электромеханическое оборудование / В.П.
Шеховцов. - М: Форум-инфра М, 2009. - 416 с.
6. Шеховцов, В.П. Расчет и проектирование схем электроснабжения/ В.П.
Шеховцов. - М: Форум-инфра М, 2007. - 210 с.
Интернет-ресурсы:
1.http://www.eleczon.ru/
2.www.cnit.susu.ac.ru
Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по профессиональному модулю ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТЫХ РАБОТ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ (311.46 KB)
0
14
0
Нравится
0
