Комплексная работа "Ледоломка" . 4 класс. "

1. Какое из высказываний, приведённых ниже, выражает главную мысль прочитанного текста? Обведи нужную цифру.

1. На реке вскрывается лёд в то время, когда прилетает трясогузка.

2. Трясогузка – красивая птица.

3. Дедушка знает много народных примет.

4. Весной прилетают грачи.

1. Какое высказывание содержит ответ на вопрос: «Почему трясогузку назвали ледоломка»? Обведи нужную цифру.

1. Потому что трясогузка – это вестник весны.

2. Потому что трясогузка – храбрая птица.

3. Потому что трясогузка прилетает перед вскрытием рек ото льда.

4. Потому что трясогузка приносит радость.

1. Из какой книги мог быть взят этот текст. Обведи нужную цифру.

1. Толковый словарь

2. Сборник рассказов о природе

3. Русские народные сказки

4. Энциклопедия

1. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «талого» (предложение 3). Обведи нужную цифру.

1. влажного 2) растаявшего 3) блестящего 4) холодного

Раздел «Русский язык»

1. В каком слове все согласные звуки звонкие?

Обведи нужную цифру.

Обведи нужную цифру.

1. сизые 2) длинный 3) снег 4) ожила

1. Из второго предложения (По полю важно расхаживают чёрные грачи с жёлтыми носами.) выпиши главные члены предложения (подлежащее, сказуемое).

1. Установи соответствие между словами из десятого предложения (Только одна храбрая птица перелетает с льдинки на льдинку и радостно посвистывает.) и частями речи. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

1. Среди предложений текста (На реке – шум, треск! Только одна храбрая птица перелетает с льдинки на льдинку и радостно посвистывает. На груди у неё чёрный галстук.) найди предложение с однородными сказуемыми и выпиши их (однородные сказуемые).

1. Из предложений первого абзаца текста (С каждым днём становится всё теплей и теплей. По полю важно расхаживают чёрные грачи с жёлтыми носами. На дворе блестят лужи талого снега и бегут ручьи.) выпиши слово с разделительным Ь.

1. Определи в девятом предложении (На реке – шум, треск!) склонение и падеж выделенного слова. Обведи нужную цифру.

1. на реке – 1скл., Т.п.

2. на реке – 3 скл., Т.п.

3. на реке – 1скл., П.п.

4. на реке – 2 скл., П.п.

1. Укажи глагол I спряжения. Обведи нужную цифру.

1. разбила

2. бурлит

3. поверил

4. хлопают

1. Укажи правильную характеристику пятнадцатого предложения (Значит, дедушка оказался прав: прилетела трясогузка и хвостом лёд разбила!).

Обведи нужную цифру.

1. побудительное, невосклицательное

2. повествовательное, невосклицательное

3. повествовательное, восклицательное

4. побудительное, восклицательное

1. В каком ряду на месте пропуска пишется буква Е? Обведи нужную цифру.

1. т_шина, з_лёная

2. в_сной, л_доход

3. уд_влять, зв_рёк

4. в_днеется, д_ревья

1. Укажи имя прилагательное, в котором на месте пропуска пишется буква Е.

Обведи нужную цифру.

1. зимн_м вечером

2. с близк_м другом

3. о весенн_м звоне

4. по бескрайн_м просторам

Раздел «Окружающий мир»

Прочти текст и выполни задания 1 – 3.

1. Какое утверждение соответствует теме текста?

Обведи нужную цифру.

1. природные ресурсы

2. природные зоны

3. природные сообщества

4. полезные ископаемые

1. О какой природной зоне говорится в тексте?

Обведи нужную цифру.

1. пустыня

2. зона лесов

3. степная зона

4. тундра

1. Установи соответствие между общими названиями и группой слов.

К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент

из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

Прочитай отрывок из текста. Выполни задания 4 – 5.

1. Определи, к какому историческому событию относится описание в тексте.

Обведи нужную цифру.

1. Великая Отечественная война

2. Бородинское сражение

3. Ледовое побоище

4. Куликовская битва

1. Определи, в каком веке произошло описанное в тексте событие.

Обведи нужную цифру.

1. в XIII веке 2) в XX веке 3) в X веке 4) в XVI веке

1. Укажи, в каком порядке расположены цветные полосы на флаге России (сверху вниз). Обведи нужную цифру.

1. красная, жёлтая, зелёная

2. белая, красная, синяя

3. красная, синяя, белая

4. белая, синяя, красная

Раздел «Математика»

1. Укажи, какая запись соответствует числу 2 790 600. Обведи нужную цифру.

1. два миллиона семьсот девяносто тысяч шесть;

2. два миллиона семьсот девяносто тысяч шестьдесят;

3. два миллиона девятьсот семьдесят тысяч шестьсот;

4. два миллиона семьсот девяносто тысяч шестьсот.

1. Установи соответствие между крупными величинами и мелкими величинами. К каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Запиши ответ в таблице.

1. Каким арифметическим действием находится неизвестное в уравнении:

. Обведи нужную цифру.

1. Найди значение выражения: .

Обведи нужную цифру.

1. От станции выехали в противоположных направлениях 2 велосипедиста. Какое расстояние будет между ними через 4 часа, если скорость первого 15 км/ч, а второго 12 км/ч?

1. В предметной неделе по математике приняли участие 90 учащихся, а в предметной неделе по русскому языку в 2 раза больше, чем по математике. Сколько всего учащихся участвовало в предметных неделях?

1. Площадь актового зала прямоугольной формы 48 м². Ширина актового зала 4 м. Найди периметр актового зала. Обведи нужную цифру.

На диаграмме показано, что учащиеся 4 «А» класса занимаются в различных секциях. Девочки посещают волейбол, плавание и гимнастику, а мальчики занимаются боксом, футболом, баскетболом и плаванием.

Волейбол Бокс

Гимнастика Плавание Баскетбол

Футбол

Рассмотри рисунок с диаграммой и выполни задания 14, 15.

1. Каким одинаковым видом спорта занимаются девочки и мальчики 4 «А» класса?

1. Кто из учащихся 4 «А» посещает большее количество секций?