Комплексная контрольная работа составлена для детей 3 класса, обучающихся по общеобразовательной программе начального общего образования в соответствии с учебным планом С(К) ОУ VII вида. Данную комплексную работу можно предложить детям как тренировочную или как итоговую за 1 полугодие.
Содержание комплексной работы на основе единого текста соответствует требованиям ФГОС НОО и концептуальным положениям УМК «Школа России».
Сроки проведения работы: 15 – 22 декабря.
Рекомендации учителю по проведению комплексной работы
Данная работа содержит текст с иллюстрациями и 20 заданий к данному тексту. Содержание работы позволяет обеспечить полноту проверки учебной подготовки учащихся на базовом уровне за счет включения заданий, составленных на материале основных разделов курса математики, русского языка, литературного чтения и окружающего мира. Время работы может превышать 45 минут (можно затратить 2 урока).
Перед началом работы учитель раздает листы и поясняет их порядок. После раздачи листов с заданиями учащиеся подписывают их. Затем знакомит учащихся с инструкцией к работе. Учитель обращает внимание на то, что задания надо выполнять по порядку, в случае затруднения пропустить задание, а потом к нему вернуться. После инструкции дети могут задать уточняющие вопросы.
Можно прочитать некоторые задания и пояснить их многократно. В процессе выполнения работы учитель задания не поясняет. В конце работы учитель может посмотреть контрольные листы. Если ребенок пропустил или забыл сделать какое-либо задание, необходимо обратить его внимание на это и дать возможность доработать.
Для детей с задержкой психического развития важно подчеркнуть, что все задания им знакомы, все задания выполнялись на уроках, нет ни одного задания на новые темы.
Инструкция для учащихся.
В работе вам встретятся разные задания.
В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и подчеркнуть верный.
В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и поставить «галочку» напротив верного.
В некоторых заданиях потребуется записать только полученный краткий ответ в виде числа или слов в специально отведенном для этого месте.
В некоторых заданиях нужно будет списать слова или предложение (часть предложения) из текста.
В некоторых заданиях вы должны сами поразмыслить и сформулировать ответ.
Если вы ошиблись, то зачеркни неправильный ответ и запиши тот ответ, который считаете верным.
На все вопросы вы сможете ответить правильно, если внимательно прочитаете текст.
Работу выполняем сразу в контрольных листах. Если по ходу выполнения работы вам необходимо сделать какие-либо пометки в тексте или в формулировке задания, записать расчёты или сделать иные записи, то можно воспользоваться черновиком.
Прочитай текст.
Г. Снегирев.
Глухарь – житель лесных чащоб. Это большой лесной петух. Летом, когда созреет брусника, черника, голубика, глухарь кормится ягодами. А на берегах ручьёв глухари клюют мелкие камушки, чтобы в желудке камушки, как жернова, перетирали ягоды. Зимой глухарь питается сосновыми хвоинками.
Весной, когда сойдет снег в лесу, глухари начинают токовать – петь свои весенние песни. Глухарь ходит по земле, как индюк, распустив веером хвост, и щелкает клювом, будто две палочки одна о другую стукаются. А вот песню кончает, будто нож на бруске затачивает.
В конце песни глухарь глохнет, потому его и назвали глухарём.
Задание 1. Озаглавь текст:_______________
Задание 2. Где живет глухарь? Подчеркни.
на озере, в горах, в лесной чаще, в пустыне
Задание 3. Как ещё можно назвать глухаря? Подчеркни.
индюк, курица, лесной петух
Задание 4. Чем питается глухарь летом? Подчеркни.
грибами, ягодами, травой, листьями, шишками
Задание 5. Найди в тексте название ягод и подчеркни одной чертой.
Задание 6. Для чего глухарь клюёт мелкие камушки? Поставь галочку.
глухарь путает камушки с ягодами.
чтобы камушки перетирали в желудке ягоды.
на берегах ручьёв больше нет никакой еды.
Весь материал - в документе.