Меню
Разработки
Разработки  /  ОРКиСЭ  /  Планирование  /  5 класс  /  Комментарий к конспекту внеурочного занятия

Комментарий к конспекту внеурочного занятия

19.03.2022

Содержимое разработки

1) Вместо вопроса «Что такое Родина?» лучше сформулировать «Как вы понимаете значение слова «Родина»? Что для вас Родина?»


2) При объяснении понятия «Родина» важно выделить не только признак рождения, но и чувства (любовь).


Родина – это место (страна), где родился человек, его близкие, он любит, дорожит, гордится им всю жизнь.


3) Видеоролик отвечает на вопрос – с чего начинается Родина? В теме же звучит Россия. Логичнее после вопросов: Для чего человеку нужна родина? Что такое Родина? в видео нужно включить сюжет про Россию (есть песня «Россия – Родина моя) и вопрос перед просмотром: чему посвящено видео? какие чувства оно у вас вызвало?

4) Объявление темы: Россия – Родина моя!


5) Постановка цели.

Узнать, почему Россия — это наша Родина.


Может, почему мы называем Родиной свою страну? Акцент на это слово!


6) После этого уже сказать: Чтобы нам реализовать цель (или найти ответ на этот главный вопрос) – мы совершим путешествие по станциям – заданиям (мне кажется не надо Мы отправимся в путешествие «Россия – Родина моя» и не давать названия станциям «Родина-мать», «Патриот»).

Вот поэтому эти станции имеют такое название:

- «Группировка слов» (или «Распредели слова»)

- «Синквейн»

- «Рефлексия» («Итог)



7) Верно, Родина – это мать народов. Рассмотрим, какая эта женщина?


Мне кажется надо этот вопрос дополнить вопросом про чувства:


Какие чувства, эмоции испытываете вы, глядя на величие, силу, мощь скульптуры Родина-мать? Что это: гордость, уважение, интерес, скорбь, страдания?


Ребята, а как вы относитесь к маме? Какие чувства испытываете?


8) Переход к станции «Синквейн» вытекает из предыдущего задания. Вы как раз говорите о бескорыстной любви. Продолжите дальше:

Как мы называем тех, кто любит свою Родину, преданный ей, стремящийся быть полезным ей, готовый на ее защиту? (Если не отвечают на этот вопрос, то наводим на ответ или сразу с этого начать:: Как называется чувство любви к Родине? Как называют людей, которые испытывают это чувство? Какие качества их еще отличают?)


Можно пойти 3 вариантом и привести пример.

Как мы называем тех, кто любит свою Родину, преданный ей, стремящийся быть полезным ей, готовый на ее защиту? Найдите это слово, а я приведу примеры этих людей (пример Ю.А. Гагарина, пример своего родственника (например, папы, дедушки)). И каждый из вас может привести свои примеры, потому что все их объединила любовь к Родине. Если дети не называют слово, то вы говорите сами, но при этом работа над его значением была проведена, тогда им легче выполнить синквейн.


9) Обращение к вопросу на итоге: почему мы называем Родиной свою страну? нашу Россию?

















-82%
Курсы повышения квалификации

История мировых религий. Ислам

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Комментарий к конспекту внеурочного занятия (14.39 KB)