Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  5 класс  /  Кодирование информации

Кодирование информации

Презентационный материал содержит ключевые слова параграфа (приемник информации, источник информации, канал связи, код, кодирование) приведены примеры способов кодирования информации, описан метод координат.

03.05.2018

Содержимое разработки

 Кодирование информации Учитель информатики Е.А. Алефиренко

Кодирование информации

Учитель информатики Е.А. Алефиренко

В мире кодов Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью сигналов самой разной физической природы.

В мире кодов

Информация может поступать от источника к приёмнику с помощью сигналов самой разной физической природы.

Источник Приёмник Приёмник Источник Источник  информации  -  это  субъект или объект, порождающий  информацию  и представляющий ее в виде сообщения.

Источник

Приёмник

Приёмник

Источник

Источник информации  -  это  субъект или объект, порождающий  информацию  и представляющий ее в виде сообщения.

Приёмник Источник Приёмник Источник Приёмник информации  -  это  субъект или объект, принимающий сообщение и способный правильно его интерпретировать.

Приёмник

Источник

Приёмник

Источник

Приёмник информации  -  это  субъект или объект, принимающий сообщение и способный правильно его интерпретировать.

Для того, чтобы произошла передача информации, приёмник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его. Необходимо заранее договариваться, как понимать те или иные сигнала, другими словами требуется разработка кода.

Для того, чтобы произошла передача информации, приёмник информации должен не только получить сигнал, но и расшифровать его.

Необходимо заранее договариваться, как понимать те или иные сигнала, другими словами требуется разработка кода.

Код – система условных знаков для представления информации. Кодирование - представление информации с помощью некоторого кода.
  • Код – система условных знаков для представления информации.
  • Кодирование - представление информации с помощью некоторого кода.
Пример 1. Составим простейшую кодовую таблицу, поставив в соответствие каждой букве ее порядковый номер в алфавите.  Тогда скороговорка    ОТ ТОПОТА КОПЫТ    ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ  в закодированном виде будет выглядеть так:   16 20 20 16 17 16 20 1 12 16 17 29 20 17 29 13 30 17 16 17 16 13 32 13 6 20 10 20

Пример 1.

  • Составим простейшую кодовую таблицу, поставив в соответствие каждой букве ее порядковый номер в алфавите. Тогда скороговорка

ОТ ТОПОТА КОПЫТ ПЫЛЬ ПО ПОЛЮ ЛЕТИТ

в закодированном виде будет выглядеть так:

16 20 20 16 17 16 20 1 12 16 17 29 20

17 29 13 30 17 16 17 16 13 32 13 6 20 10 20

Пример 2. Можно закодировать информацию, заменяя каждую букву исходного текста, например, следующей после нее буквой в алфавите. Такой код называют шифром замены. В этом случае исходное сообщение    АЛ ЦВЕТ МИЛ НА ВЕСЬ СВЕТ Примет вид:    БМ ЧГЁУ НКН ОБ ГЁТЕ ТГЁУ

Пример 2.

Можно закодировать информацию, заменяя каждую букву исходного текста, например, следующей после нее буквой в алфавите. Такой код называют шифром замены. В этом случае исходное сообщение

АЛ ЦВЕТ МИЛ НА ВЕСЬ СВЕТ

Примет вид:

БМ ЧГЁУ НКН ОБ ГЁТЕ ТГЁУ

Способы кодирования информации. Одна и та же информация может быть представлена разными кодами. Люди выработали множество форм представления информации  Например, Разговорные языки Язык мимики и жестов Язык рисунков и чертежей Специальные языки (Азбука Морзе, флажковая азбука)

Способы кодирования информации.

Одна и та же информация может быть представлена разными кодами. Люди выработали множество форм представления информации Например,

  • Разговорные языки
  • Язык мимики и жестов
  • Язык рисунков и чертежей
  • Специальные языки (Азбука Морзе, флажковая азбука)
Способы кодирования информации. Графический  – с помощью рисунков или значков   Числовой – с помощью чисел   Символьный  – с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст 2 1 3

Способы кодирования информации.

  • Графический – с помощью рисунков или значков
  • Числовой – с помощью чисел
  • Символьный – с помощью символов того же алфавита, что и исходный текст

2

1

3

Метод координат Любая, в том числе и графическая, информация может быть представлена с помощью чисел. Чтобы связать числа и точки, используют систему координат . Рассмотрим прямоугольную систему координат.

Метод координат

Любая, в том числе и графическая, информация может быть представлена с помощью чисел. Чтобы связать числа и точки, используют систему координат .

  • Рассмотрим прямоугольную систему координат.
Если построить на плоскости две взаимно перпендикулярные числовые оси:  OX  и  OY , то они будут называться  осями координат . Горизонтальная ось  OX  называется  осью абсцисс  (осью  x ), вертикальная ось  OY  –  осью ординат  (осью  y ). Каждая точка на координатной плоскости имеет свой точный адрес: первое число по оси OX, второе – по оси OY.

Если построить на плоскости две взаимно перпендикулярные числовые оси:  OX  и  OY , то они будут называться  осями координат . Горизонтальная ось  OX  называется  осью абсцисс  (осью  x ), вертикальная ось  OY  –  осью ординат  (осью  y ).

Каждая точка на координатной плоскости имеет свой точный адрес: первое число по оси OX, второе – по оси OY.

Рассмотрим шахматную доску. Вдоль ее нижнего края идет ряд букв, вдоль левого – ряд цифр. С их помощью можно однозначно определять положение любой фигуры на шахматной доске.

Рассмотрим шахматную доску.

Вдоль ее нижнего края идет ряд букв, вдоль левого – ряд цифр.

С их помощью можно однозначно определять положение любой фигуры на шахматной доске.

Оси координат делят плоскость на четыре части, называемые  четвертями. Принято эти четверти нумеровать римскими цифрами в том порядке, в котором они пронумерованы на чертеже.

Оси координат делят плоскость на четыре части, называемые  четвертями. Принято эти четверти нумеровать римскими цифрами в том порядке, в котором они пронумерованы на чертеже.

Задание 1 Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика? А И З Е Ё Д Ж Г М В Л Б К Й 14 13 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 7 Н С У Ш Ч Ц Х Ф О П Т Р 15 17 26 19 25 24 16 23 18 22 21 20 Щ Ъ Ь Я Э Ю Ы 29 27 30 28 33 31 32 Ответ:

Задание 1

Мальчик заменил каждую букву своего имени её номером в алфавите. Получилось 18 21 19 13 1 15. Как зовут мальчика?

А

И

З

Е

Ё

Д

Ж

Г

М

В

Л

Б

К

Й

14

13

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

7

Н

С

У

Ш

Ч

Ц

Х

Ф

О

П

Т

Р

15

17

26

19

25

24

16

23

18

22

21

20

Щ

Ъ

Ь

Я

Э

Ю

Ы

29

27

30

28

33

31

32

Ответ:

Задание 2 Зная, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского языка, который считается записанным по кругу (после «я» идет «а»), декодируйте следующее сообщения:  ЖУЦЁГ ЛЬЛ, Г РГМЖИЫЯ – ДЗУЗЁЛ ФХГЦУЮМ ЖУЦЁ ОЦЪЫЗ РСЕЮШ ЖЕЦШ М Ё Д Ж Г К В Л Б З Й Е К И А Й И Б Л В М Г Ж Д Ё А Д З З Й К Б Л В М Г Ж Д Ё Е И Е А Й К Б Л В М Г Ж И Ё Е З А А Б Л Й М Г Ж Д Е З И А И Й З Е Ё Д Ж Г М В Л Б К Й К В А В К Б А И З Е Ё И Ж Г М Д Л Ж Б Е Ё Д З Г В Л Й К М О С Р П У Ц Ф Х Ч Ш У Т Н Ш Н Ч Ш У Ч Т С Р О Х Ф Х Ц Ч Ш У Т С Ц Ф П Х Т С Р П Н О Ф Ц О Ч Ш У Т С Р П Н Р П Н Ц Ш У О С Р П Н О Ф Х Ч Ц Ш У Т С Р П Н О Ф Х Ц Ч Т С Х Ч Ш У Т Ф Р П Н О Ф Х Ц Щ Ъ Ь Ы Я Э Ю Ы Щ Ъ Ь Я Я Э Ю Щ Ъ Ь Я Э Ю Ы Щ Ъ Ь Ю Э Ы Ы Ю Щ Ъ Ь Я Э Ю Ы Щ Ъ Ь Я Щ Э Ы Ю Ъ Ь Я Ю Э Ы Щ Ъ Ь Я Э Ответ:  Ответ:

Задание 2

Зная, что каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского языка, который считается записанным по кругу (после «я» идет «а»), декодируйте следующее сообщения:

  • ЖУЦЁГ ЛЬЛ, Г РГМЖИЫЯ – ДЗУЗЁЛ
  • ФХГЦУЮМ ЖУЦЁ ОЦЪЫЗ РСЕЮШ ЖЕЦШ

М

Ё

Д

Ж

Г

К

В

Л

Б

З

Й

Е

К

И

А

Й

И

Б

Л

В

М

Г

Ж

Д

Ё

А

Д

З

З

Й

К

Б

Л

В

М

Г

Ж

Д

Ё

Е

И

Е

А

Й

К

Б

Л

В

М

Г

Ж

И

Ё

Е

З

А

А

Б

Л

Й

М

Г

Ж

Д

Е

З

И

А

И

Й

З

Е

Ё

Д

Ж

Г

М

В

Л

Б

К

Й

К

В

А

В

К

Б

А

И

З

Е

Ё

И

Ж

Г

М

Д

Л

Ж

Б

Е

Ё

Д

З

Г

В

Л

Й

К

М

О

С

Р

П

У

Ц

Ф

Х

Ч

Ш

У

Т

Н

Ш

Н

Ч

Ш

У

Ч

Т

С

Р

О

Х

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

У

Т

С

Ц

Ф

П

Х

Т

С

Р

П

Н

О

Ф

Ц

О

Ч

Ш

У

Т

С

Р

П

Н

Р

П

Н

Ц

Ш

У

О

С

Р

П

Н

О

Ф

Х

Ч

Ц

Ш

У

Т

С

Р

П

Н

О

Ф

Х

Ц

Ч

Т

С

Х

Ч

Ш

У

Т

Ф

Р

П

Н

О

Ф

Х

Ц

Щ

Ъ

Ь

Ы

Я

Э

Ю

Ы

Щ

Ъ

Ь

Я

Я

Э

Ю

Щ

Ъ

Ь

Я

Э

Ю

Ы

Щ

Ъ

Ь

Ю

Э

Ы

Ы

Ю

Щ

Ъ

Ь

Я

Э

Ю

Ы

Щ

Ъ

Ь

Я

Щ

Э

Ы

Ю

Ъ

Ь

Я

Ю

Э

Ы

Щ

Ъ

Ь

Я

Э

  • Ответ:

  • Ответ:
-80%
Курсы повышения квалификации

Применение облачных технологий в образовании

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Кодирование информации (2.09 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт