Конституция — основной закон
ГОСУДАРСТВА
«Урок Конституции» учитель МОКУ ООШ № 13 д. Мухино Гуськова Е. Ю.
Мероприятие, посвященное дню Конституции РФ
2 сентября 2013 год
Цель:
Распространение знаний о Конституции – как основном законе РФ
Задачи:
Содействие воспитанию основ гражданственности
Актуализация знаний об основах конституционного строя РФ
Изучение текста Конституции РФ
Мероприятие проводится учащимися школы. В основу проведения данного мероприятия заложен принцип самообразования, распространения знаний путем пропаганды, а также принципы гуманизации и индивидуализации современного образования.
Методы работы:
Беседа
«Мозговой штурм»
Дискуссия
Оборудование:
• Конституция России;
• таблица «Права и обязанности граждан России»;
• «Толковый словарь».
Ход классного часа
Учитель: Сегодня мы продолжим наш разговор о нашей Родине. Наш разговор пойдёт о Конституции. Но прежде чем получить новые знания, давайте вспомним то, что мы уже с вами знаем.
Как называется наша Родина?
Учитель: Как называют людей, живущих в России?
Учитель: Почему к Москве у нас особое отношение?
Учитель: Какие символы государства вы знаете?
Учащиеся: Основные символы государства — это государственный герб, государственный флаг и государственный гимн.
Учитель: Что представляет собой Государственный герб России? Учащиеся: Государственный герб России представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединёнными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой —
держава. На груди орла в красном щите — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного, опрокинутого навзничь и попранного конём дракона.
Учитель: Опишите российский флаг.
Учащиеся: Государственный флаг Российской Федерации — это прямоугольное полотнище трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого цвета, средней — синего, а нижней — красного цвета.
Учитель: Что вы можете рассказать о Государственном гимне России?
Учащиеся: Гимн — это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, такой же, как герб и флаг. Он прославляет могущество и величие нашей огромной страны. Каждая страна имеет свой государственный гимн. Есть он и у России. Его авторы — СВ. Михалков и А.В. Александров. Гимн мы учили на уроках музыки. То, как мы относимся к гимну, говорит о том, как мы относимся к государству.
Учитель: Молодцы! Вы все правильно ответили. Каждый гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей Родины.
Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу — это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов — это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано в Конституции.
Кстати, а что такое Конституция? Учащиеся: Конституция — это основной закон государства. В Учитель: Верно. Обратимся к нашему помощнику — «Толковому словарю». В переводе с латинского языка слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как устраивается, строится государство. В нашей стране много законов, но главным законом нашего государства, основные правила по которым мы живем, записаны в Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется с заглавной буквы.
Учитель: А знаете ли вы, когда была принята наша Конституция?
Учащиеся: Конституция, по которой мы сейчас живем, была принята 12 декабря 1993 года. Этот день стал всенародным праздником.
Учитель: Правильно. Но мне хотелось бы немного обратиться к истории, думаю, что вам это будет интересно.
В дореволюционной России вообще не было Конституции. Первая Конституция РСФСР была принята после Великой Октябрьской социалистической революции в 1918 году, а в 1924, после образования Союза Советских Социалистических Республик, — вторая. Развитие страны вело за собой и совершенствование законов, поэтому принимаются Конституции 1936 и 1977 годов. Последняя Конституция, уже России, действительно была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Вот так она начиналась:
«Мы, многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие, сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем Конституцию Российской Федерации».
Ребята, а вам не показалось странным то, что мы с вами живём в России, а в тексте написано о принятии Конституции Российской Федерации. Как вы думаете, почему?
Вообще, перед конституцией стоят три задачи:
Сегодня мы посмотрим, каким образом конституция РФ гарантирует права детей, школьников, т.е. какие наши права закреплены в конституции.
Статья 38 конституции гласит:
Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
Забота о детях и их воспитание – равное право и обязанность родителей.
Дети до 14 лет называются малолетним, их права и интересы определяют и защищают родители. Родители, согласно конституции являются нашими законными представителями – это является их обязанностью.
Хотя в этом возрасте дети могут уже иметь права и обязанности.
Вопрос. Какие права и обязанности у вас уже есть?
Еще в этом возрасте дети могут самостоятельно реализовывать следующие права:
При достижении 10-летнего возраста требуется согласие его на усыновление, изменение фамилии, имени, отчества
Дети имеют право самостоятельно делать покупки
Ребенок может распоряжаться деньгами, которые ему дали родители или другие люди с согласия родителей.
Дети имеют право получать подарки
Дети с 14 лет становятся уже частично самостоятельными в осуществлении своих прав:
Могут распоряжаться своим заработком
Могут заключать договоры с письменного согласия родителей
С 15 лет могут поступить на работу с сокращенным рабочим днем
Могут осуществлять права автора. Если литературное или научное произведение школьника без его разрешения переписали, то он можете отстоять свои права. Для этого ему необходимо вместе с родителями обратится в суд.
Статья 43 конституции РФ гласит:
Каждый имеет право на образование
Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного и школьного образования
Основное общее образование обязательно. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования
Российская федерация устанавливает государственные образовательные стандарты
Право на получение образования нам гарантируется конституцией и является неотъемлемой частью конституционных прав.
Содержание каждого уровня образования в нашей школе (начальная, основная и старшая школа) определяется образовательной программой и образовательным стандартом. Именно на основе их каждый учитель должен строить свой урок. На уроках мы должны получить необходимый минимум знаний, который определен стандартом для данного класса.
Закон об образовании, который создан на основе конституции РФ, устанавливает права и обязанности учащихся. Эти права и обязанности обязательно должны соблюдаться в любой школе на территории России и должны быть закреплены в уставе школы.
Ознакомимся кратко, что представляют собой наши права и обязанности в школе:
Мы имеем право на:
Выбор школы
На государственную аттестацию (сдача экзаменов, получение оценок в течении четверти, учебного года)
Получение образования в соответствие с государственным стандартом
Право на участие в управлении школой (совет старост, совет старшеклассников в нашей школе)
Право на уважение человеческого достоинства. Это значит, что учащиеся не могут быть подвергнуты позорящим наказаниям, учителя не должны называть учеников обидными кличками.
Право на свободу совести, свободу информации. Это означает, что учителя в школе не должны скрывать информацию, из которой учащиеся могут черпать знания о том или ином предмете, явлении, теории.
В то же самое время учащиеся школы должны выполнять свои обязанности:
Уважать учителей и администрацию и других работников школы, не оскорблять их
Своевременно выполнять все задания, предусмотренные программами по учебным предметам
Выполнять требования по организации учебного процесса учителей-предметников, классного руководителя, администрации школы
Не курить на территории школы и пришкольного участка
Не унижать честь и достоинство других школьников
За невыполнение обязанностей к ученику могут быть применены различные дисциплинарные меры плоть до исключения из школы.
Вопросы:
Приходилось ли вам сталкиваться с нарушением ваших прав? Приведите примеры из вашей школьной жизни.
Были ли вы свидетелем того, что школьники не выполняли своих обязанностей? Приведите примеры из вашей школьной жизни.
Типичная ситуация. В классе ученика его одноклассники постоянно обзывают, оскорбляют, не дружат с ним, иногда, даже бьют. Является ли эта ситуация нарушением конституции? Почему?
Для того, чтобы более полно обеспечить права детей, Организация Объединенных наций приняла Конвенцию о правах ребенка. В нашем Отечестве конституция и Конвенция о правах ребенка неразделимы.
Главный принцип Конвенции состоит в том, что во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание должно уделяться наилучшему обеспечению интересов ребенка.
Самое интересное в Конвенции – это
признание права ребенка выражать свои собственные взгляды (если он сам способен их сформулировать)
право ребенка на свободу мысли и творчества, совести, религии
право на тайну корреспонденции. Никто, крое его самого не может вскрыть адресованное ему письмо
Устанавливая нормы о правах ребенка, Конвенция о правах ребенка и конституция РФ исходят из того, что ребенку необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья, любви и понимания. А это возможно лишь при уважении личности, чести и прав ребенка.
Учитель: В статье 1 Конституции так и записано: «Российская Федерация — Россия...». А что значит слово «федерация»?
Учащиеся: Наша страна называется Россия, но её' полное название Российская Федерация.
В Учитель: И вновь обратимся к толковому словарю. «Федерация» в переводе с латинского означает «договор, союз».
Наша страна называется Российской, потому, что большинство её населения — русские. А вот слово «федерация» поясняет, что
вместе с русскими на её землях живут и другие народы. У многих из них есть свои самостоятельные республики, свои национальные области, свои национальные округа, но все они по своей воле объединились в федерацию — добровольный союз равноправных народов нашей страны.
![]()
Её населяют более 180 национальностей, народностей и этнических групп. Всех людей, живущих в России, можно назвать россиянами. И все люди в нашей стране равноправны. Вот как об этом записано в статье 19 Конституции Российской Федерации:
«Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям».
И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять чьего-либо достоинства. Россия есть единое многонациональное демократическое государство.,
А как вы понимаете выражение «демократическое государство»? Что такое демократия?
Учитель: В толковом словаре написано, что «демократия» в переводе с греческого языка переводится как «народ» и «власть» или «народовластие». Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, и он может участвовать в управлении государством.
А каким образом, по вашему мнению, народ может это делать? Учащиеся: Например, народ может выбирать президента своей страны, выбирать депутатов в Государственную Думу, одобрять или критиковать какие-либо решения правительства. ,
Учитель: Кто такой президент? Какими полномочиями он наделён? Учащиеся: Президент России — это глава государства, который избирается народом на 4 года. Он руководит нашей страной, её политикой, ведёт международные переговоры от имени России, подписывает договора и законы, является Верховным главнокомандующим Вооруженных сил Российской Федерации. Кто является президентом в России в настоящее время?
Учитель: Что такое Государственная Дума? Чем она отличается от правительства?
Учащиеся: Государственная Дума выбирается народом сроком на 4 года, она выражает волю своих избирателей при принятии каких-либо законов. А вот правительство старается исполнить то, что необходимо для нормальной жизни в стране. Н Учитель: Ну что ж, попробуем обобщить и немного уточнить ваши знания. Слово «президент» в переводе с латинского языка означает «сидящий впереди, во главе». Действительно, президент России — это глава нашего государства, который избирается в соответствии с Конституцией Российской Федерации, в которой оговариваются его права и обязанности. Кстати, там же, в статье 81, сказано о том, что «президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет».
Государственная Дума является законодательной властью. Законодательная, то есть принимающая законы. Она избирается, как и президент, всенародно на 4 года. В её состав входят 450 депутатов. В статьях 96 и 97 Конституции указывается на то, что каждый гражданин с 18 лет может выбирать представителей в Государственную Думу и сам может быть избранным в её состав,-если ему 21 год.
Кроме исполнительной и законодательной власти в России существует судебная власть. Как вы думаете, чем она занимается? Учащиеся: Судебная власть следит, чтобы в стране все жили по законам, по Конституции. Если существуют нарушения, то она за них наказывает. Н Учитель: Да, судебная власть осуществляет правосудие, следит за исполнением законов исполнительной и законодательной властями, разрешает конфликты, восстанавливает права, наказывает правонарушителей. Судебная власть осуществляется только судом, как отмечено в статье 118 Конституции России.
С этим мы разобрались, но вот в чём вопрос. Мы говорили о правах и обязанностях президента перед страной и народом. А мы, как граждане России, наверное, тоже имеем какие-то права и какие-то обязанности? Что вы об этом думаете? Учащиеся: Каждый гражданин Российской Федерации имеет право выбирать или быть избранным, право на образование, на медицинскую помощь, на труд, на защиту Отечества.
Учитель: Стоп! Давайте здесь остановимся, чтобы разграничить такие
понятия, как «права» и «обязанности».
Что такое право и что такое обязанность? В чём их различие?
Учащиеся: Право — это узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность — это действия, которые граждане обязаны делать. В этом состоит их различие.
Учитель: Пользуясь этим нехитрым объяснением, давайте попробуем составить таблицу «Права и обязанности граждан России». Кстати, в Конституции правам и обязанностям человека отведена целая глава, включающая в себя более 50 статей, причём права даются в совокупности со свободами.
| Права и свободы граждан | Обязанности граждан |
| Право на жизнь | Обязанность сохранять природу и окружающую среду |
| Право на защиту своей чести и доброго имени | Обязанность защищать Родину |
| Право на личную неприкосновенность | Обязанность соблюдать законы |
| Право на жилище и его неприкосновенность | Обязанность платить налоги |
| Право на свободное передвижение | — |
| Свобода совести, свобода вероисповеданий | — |
| Свобода мысли и слова | — |
| Право избирать и быть избранным | — |
| Право на труд | — |
| Право на отдых | — |
| Право на получение социальной помощи | — |
| Право на охрану здоровья и медицинскую помощь | — |
| Право на образование | — |
| Право на получение юридической помощи | — |
| Права и свободы граждан | Обязанности граждан |
| Свобода информации | — |
| Свобода творчества | — |
Учитель: Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей.
Посмотрите, как много у любого россиянина прав и свобод, а как немного обязанностей возлагает на них Родина. Многие из них нам хорошо понятны, но вот на некоторых хотелось бы остановиться и узнать, как вы понимаете, например, право на жизнь и право на свободное передвижение.
Учащиеся: Это значит, что жизнь любого человека охраняется законом и государством.
Никто не может лишать человека жизни, подвергать его пыткам, унижению как физическому, так и моральному.
Никто не вправе силой удерживать человека в каком-либо месте или стране.
Но если гражданин совершил какой-либо проступок или преступление, нарушил права других людей и его вина доказана в суде, то человека могут посадить в тюрьму и тем самым ограничить
его свободу.
Учитель: Какую свободу получает гражданин при свободе мысли и слова, свободе вероисповеданий?
Учащиеся: Каждый гражданин России может выражать свои мысли во всеуслышание. Его никто не может заставить изменить свои убеждения. Но при этом он не должен разжигать ненависть и вражду между людьми и государствами. Также человек может принадлежать любой вере, религии, но своими словами или действиями не должен разжигать войну между народами.
Если человек высказывает свои мысли, но при этом несправедливо оговаривает кого-нибудь, оскорбляет, то в соответствии с Конституцией его могут привлечь к правовой ответственности за клевету. Прежде чем что-то сказать, нужно хорошо подумать!
Учитель: Молодцы! Ещё мне хотелось бы обратить особое внимание на последнюю строчку в нашей таблице. Не думайте, что она касается только ваших родителей. Да, сегодня вы — дети, а в 18 лет
станете полноправными взрослыми гражданами и, конечно же, родителями. Всегда помните о том, что забота о детях, их воспитание — это не только право, но и обязанность. У каждого ребёнка "и, право на любовь и заботу. Как много сегодня в мире, да и в нашей стране, детей оставленных в детских домах, детей, чьи родите-пп лишены родительских прав, детей-беспризорников. Они не вино-Ваты ни в чём, они расплачиваются за ошибки взрослых. Задача |государства, как, впрочем, и каждого гражданина, помочь им. Нельзя никогда оставлять человека в беде, а тем более ребёнка!
Умейте отстаивать свои права, но не забывайте при этом, что у
других они точно такие же!
Наш разговор сегодня подошёл к концу. Я думаю, что он был полезен для вас. Вы многое узнали о Конституции России, об устройстве нашей государственной системы, о правах и обязанностях
граждан.
Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал:
«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!»
Чтобы стать достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь. Я думаю, что постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту страну, где вы родились. Вы — будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию, приумножать её славу
и беречь её богатства.
У меня предложение закончить наше занятие песней.
Используемая литература: Конституция России
Толковый словарь.
Классные часы: внеклассная работа: 5-9 классы/ сост. М. А. Козлова. Издательство «Экзамен», 2013
Получите свидетельство
Вход
Классный час "Урок Конституции" (0.35 MB)
0
1985
101
Нравится
0
