Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  Классный час на тему "День Независимости Республики Казахстан"

Классный час на тему "День Независимости Республики Казахстан"

Классный час подготовлен в виде внеклассного мероприятия со стихами, песнями и т.д.
29.01.2015

Описание разработки

Форма проведения: интеллектуальный турнир.

Цель турнира: формирование патриотизма посредством изучения культурного наследия народа, активизация познавательного интереса к знанию государственного языка и казахской литературы.

Задачи:

воспитание любви, уважения и интереса к культуре, историческому прошлому и наследию казахского народа;

обогащение внутреннего мира уч - ся через овладение и понимание казахского и русского языков, развитие общего кругозора;

пополнение багажа знаний, полученных на уроке, закрепление и активизация полученных знаний во внеклассном мероприятии.

Ход турнира

Ведущая: Дорогие ребята! Мы встречаемся с вами накануне главного государственного праздника — Дня независимости Республики Казахстан и приглашаем вас принять участие в интеллектуальном турнире «Цвети, Казахстан, родная земля»!

Чтец 1. Как имя любимое, нежно и свято

Храни в себе имя любимой земли.

В ней прадедов счастье осталось когда то,

По ней боевые победы прошли.

Твои и рассветы ее, и закаты,

Твое,

Все, что предки тебе сберегли.

Твое это небо,

Твои эти зори.

И ливни твои, и твои — ветерки.

Классный час на тему День Независимости Республики Казахстан

Чтец 2. Твои эти степи, вершины, предгорья.

Твои эти праздники, песни, стихи.

И все,

Что лежит пред тобой на просторе,

За это любовью своей нареки.

Пусть будет очаг ее полон тепла.

И если ты Родину любишь,

Так это

Докажут пускай не слова, а дела!

Ведущая: Итак, начинаем наш турнир! Для этого нам нужно разделиться на команды. Делимся на 3 команды, на столах перед каждой — название, девиз, соответствующий этому названию придумывают сами дети.

Представление команд, приветствие.

Команда «Парасат»

— девиз: «Тебя, мой Казахстан, воспеть хочу!»

Команда «Отан»

— девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»

Команда «Достык»

— девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен, Всем вам рахмет и низкий вам поклон!»

Конкурс 1. «Разминка»

Вопросы для команды 1

1. «Любовью наполнил творение зодчий,

На куполе солнце сияет серьгой,

И кажется, я прикасаюсь воочию

К истории Родины робкой рукой».

Эти поэтические строки казахстанская поэтесса М. Айтхожина посвятила одному из историко - архитектурных памятников. Какому?

Кафедральный собор г. Алматы (XX в. )

Мавзолей Кожи Ахмеда Яссави (XV в. )

Мазар Козы - Корпеша и Баян - Сулу близ г. Аягуз (IX—X вв. )

2. Более тысячи лет назад герой древнего предания, легендарный музыкант изобрел музыкальный инструмент - кобыз. Натянув струны, заиграл. В своих мелодиях он запечатлел радость и печаль, все, чем жил его народ. Чарующие мелодии вошли в сердце народа и остались там навсегда. Как звали легендарного музыканта?

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню независимости Республики Казахстан, «Цвети, Казахстан, родная земля!»

Форма проведения: интеллектуальный турнир.

Цель турнира: формирование патриотизма посредством изучения культурного наследия народа, активизация познавательного интереса к знанию государственного языка и казахской литературы.

Задачи:

  • воспитание любви, уважения и интереса к культуре, историческому прошлому и наследию казахского народа;

  • обогащение внутреннего мира уч-ся через овладение и понимание казахского и русского языков, развитие общего кругозора;

  • пополнение багажа знаний, полученных на уроке, закрепление и активизация полученных знаний во внеклассном мероприятии.

Ход турнира

Ведущая: Дорогие ребята! Мы встречаемся с вами накануне главного государственного праздника — Дня независимости Республики Казахстан и приглашаем вас принять участие в интеллектуальном турнире «Цвети, Казахстан, родная земля»!

Чтец 1. Как имя любимое, нежно и свято
Храни в себе имя любимой земли.
В ней прадедов счастье осталось когда то,
По ней боевые победы прошли.
Твои и рассветы ее, и закаты,
Твое,
Все, что предки тебе сберегли.
Твое это небо,
Твои эти зори.
И ливни твои, и твои — ветерки.




Чтец 2. Твои эти степи, вершины, предгорья.
Твои эти праздники, песни, стихи.
И все,
Что лежит пред тобой на просторе,
За это любовью своей нареки.
Пусть будет очаг ее полон тепла.
И если ты Родину любишь,
Так это
Докажут пускай не слова, а дела!

Ведущая: Итак, начинаем наш турнир! Для этого нам нужно разделиться на команды. Делимся на 3 команды, на столах перед каждой — название, девиз, соответствующий этому названию придумывают сами дети.

Представление команд, приветствие.

Команда «Парасат»

— девиз: «Тебя, мой Казахстан, воспеть хочу!»

Команда «Отан»

— девиз: «На всех одна, для всех едина, и все ж у каждого одна!»

Команда «Достык»

— девиз: «Сто наций, сто народов, сто племен, Всем вам рахмет и низкий вам поклон!»

Конкурс 1. «Разминка»

Вопросы для команды 1

1. «Любовью наполнил творение зодчий,
На куполе солнце сияет серьгой,
И кажется, я прикасаюсь воочию
К истории Родины робкой рукой».

Эти поэтические строки казахстанская поэтесса М. Айтхожина посвятила одному из историко-архитектурных памятников. Какому?

Кафедральный собор г. Алматы (XX в.)
Мавзолей Кожи Ахмеда Яссави (XV в.)
Мазар Козы-Корпеша и Баян-Сулу близ г. Аягуз (IX—X вв.)

2. Более тысячи лет назад герой древнего предания, легендарный музыкант изобрел музыкальный инструмент- кобыз. Натянув струны, заиграл. В своих мелодиях он запечатлел радость и печаль, все, чем жил его народ. Чарующие мелодии вошли в сердце народа и остались там навсегда. Как звали легендарного музыканта?

Ыкылас
Коркут
Амре

Вопросы для команды 2

1. Весной 1723 г. в «Год великого бедствия», полчища джунгар вероломно вторглись на территорию Казахстана. Об этом сложено немало народных песен и сказаний. В те годы китайские историки поторопились объявить всему миру, что казахов больше нет, что казахский народ не в силах отстаивать свои земли. Борьбу за независимость казахского народа возглавили знаменитые батыры. Один из них более сорока лет сражался за свободу казахского народа, принял участие в 103 сражениях. В «Год великого бедствия» он был начальником обороны священного города Туркестан. Назовите имя этогобатыра-полководца.

Кабанбай
Богенбай
Наурызбай

2. В центре огромного евразийского континента раскинулась наша страна, имя которой — Республика Казахстан. Поэт Т. Айбергенов пишет: «Она велика:

От Алтая до Каспия,
Она широка,
Как народа душа.
Она же — Европа,
Она же и Азия,
И волны Урала,
И всплеск Иртыша».

Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить, защитить ее от врагов и передать в наследство нам, ныне живущим. Вопрос: кто из ниже перечисленных народов, не был жителем Древнего Казахстана?

Гунны
Скифы
Персы

Вопросы для команды 3

1.О древности культуры Казахстана говорят находки археологов. Знаменитого «золотого человека» они обнаружили в Иссыкском кургане близ Алматы. Воин был захоронен в парадной, возможно церемониальной одежде. Высокий конической формы головной убор (кулах) возвышался на его голове. Камзол, голенища сапог и кулах украшены золотыми бляшками в виде барсов, тигров, крылатых коней, птиц, архаров. Когда и в каком племени жил «Золотой человек»?

I в. — массагеты
III в. — персы
IV  в. до н. э. — саки

2. Об одной национальной традиции казахов великий Абай писал: «В бренном мире нет мне занятия милей». Это яркое виртуозное искусство, секреты которого передавались из поколения в поколение. Оно занимало важное место в жизни кочевников. Поэтому так высоко ценились в народе быстроногий скакун, гордый беркут и ловкая борзая —тазы — верные спутники в жизни джигита. Назовите любимое занятие Абая, одну из национальных традиций казахского народа.

Байга
Кокпар
Охота с беркутом (искусство беркутши)

Конкурс 2 «Духовное наследие народа»

Задание: «изготовить ковер», используя элементы орнамента, объяснить значение этих элементов.

Конкурс 3 «Лучший переводчик»

Ведущий: У Расула Гамзатова есть прекрасные слова: «Для меня языки народов как звезды на небе. Я хотел бы, чтобы звезды слились в одну огромную, занимающую полнеба звезду. То есть солнце. Но пусть сияют и звезды. Пусть у каждого будет своя звезда».

Ведущая: Каждый язык — это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его боль, его память, сокровище. Он должен вызывать у каждого из нас горячую любовь, признательность, трепетное отношение.

Задание: За 3 минуты каждая команда должна перевести текст с казахского языка на русский. Слова из словаря предлагаются только в том случае, если у детей они вызовут затруднения при переводе. При выполнении задания учитывается точность перевода, скорость и литературный перевод.

Текст для первой команды:

Қазақстан жері
Текст для второй команды:
Қазақстан Республикасы.
Текст для третьей команды:
Қазақстан Республикасы.

Жюри подводит итоги, команды разгадывают кроссворд.

По горизонтали:

1. В каком документе утверждены государственные символы РК? (Указ)
2. Новый год по восточному календарю (Наурыз).
3. Древнейший город Казахстана, отметивший свой 100-летний юбилей (Туркестан).
4. Руководитель города, района, области (Аким).
5. Мифологические скакуны, изображенные на гербе Казахстана (Тулпар).
6. Животное — символ Казахстана (Барс).
7. Глава государства, символ и гарант единства народа и государственной власти (Президент).
8. Местный правительственный орган (Маслихат).

По вертикали:

1. Матерчатый знак государства (Флаг).
2. Что является геральдической основой герба Казахстан? (Шанырак).
3. Царица саков (Томирис).
4. Отличительный знак государства (Герб).
5. Избранник народа (Депутат).
6. Основной закон государства (Конституция).
7. Герб, флаг, гимн — одним словом (Символ).

Слово «герб» происходит от немецкого Erbe — «наследство» и польского herb — «эмблема»; и обозначает наследственный отличительный знак — сочетание фигур и предметов, которым придается символическое значение. Герб изображается на знаменах, печатях, монетах, архитектурных сооружениях, произведениях искусств, книгах и так далее. Еще в 3 тысячелетии до нашей эры существовал герб шумерских государств — орел с львиной головой. Змея Египта, орел Персии, двуглавый орел Византии — животные олицетворяли определенные качества. Лев — это сила, мужество, великодушие. Леопард — это сила, храбрость, отвага. Волк, медведь — предусмотрительность. Олень — быстрота. Лисица — ловкость, хитрость. Собака — преданность, повиновение. Кошка — независимость. Бык — плодородие земли. Овца — кротость. Петух — символ боя. Пчела и муравей — трудолюбие.

Подведение итогов, награждение команд и лучших участников.

Ведущая: Язык отцов — наследие святое,
Глубокий, острый, сильный, словно клык.
Своих детей заботливой рукою
К себе притягивает мой родной язык!
Любой язык по-своему велик,
Бесценное наследство вековое.
Так берегите свой родной язык,
Как самое на свете дорогое!

Наш турнир подошел к концу! Благодарим всех за участие! С наступающим праздником — Днем независимости! До новых встреч!



Приложение.

Текст для первой команды:

Қазақстан жері.
Қазақстан жер көлемі 2756000 шаршы километр. Оның 40% — өзен, көл, теңіз. Жерінің 50% шөл және шөлейт аймақтар алып жатыр. Ал 10% таулы жер. Қазақстан жері өте бай.

Словарь:

Көлем — объем
Шаршы — квадрат
Шөл — пустыня
Аймақтар — территории.

Текст для второй команды:

Қазақстан Республикасы.
Қазақстан Республикасы — егеменді ел. Республика Президентінің Жарлығымен қазанның 25 ө сі Республика күні деп аталды және бұл күн демалыс күн болып жарияланды№ Қазақстан Республикасы Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының кұрамына енді.

Словарь:

Егеменді — суверенный
Жарлық — указ
Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығы — Содружество Независимых Государств
Құрамы — состав.

Текст для третьей команды.

Қазақстан Республикасы.
Қазақстан Республикасы — тәуелсіз ел. Мұнда көптеген ұлттар өкілдері тұрады. Олар: қазақ, орыс, татар, Өзбек және т.б. Қазақстан жері пайдалы қазбаларға өте бай.
Жері байдың — елі бай, — дейді халық.
Қазақстан табиғаты әдемі.

Словарь:

өкілдері — представители
пайдалы қазбалар — полезные ископаемые.



















Классный час "День Независимости"

Тема: «16 декабря – день Независимости Республики Казахстан».

 

Цель и задачи классного часа:

1.     Познакомить детей с историей становления независимого Казахстана.

2.     Воспитание чувства патриотизма, любви к Отечеству.

 

Наглядность и оборудование: символы РК, портрет президента республики,   слайды

 

                                         Ход классного часа:

1.     Вступительное слово учителя.        слайд

                                               Родина 

                              Родина – слово большое, большое!
                              Пусть не бывает на свете чудес,
                              Если сказать это слово с душою,
                              Глубже морей оно, выше небес! 

                              В нем умещается ровно полмира:
                              Мама и папа, соседи, друзья.
                              Город родимый, родная квартира,
                              Бабушка, школа, котенок … и я.

                              Зайчик солнечный в ладошке,
                              Куст сирени за окошком
                              И на щечке родинка –
                              Это тоже Родина.
                                                                  (Т. Бокова)

 

- Как вы понимаете пословицу: «Тот герой, кто за Родину горой»?

- Казахстан – наше Отечество, наша Родина. Что значит Отечество? А почему мы его называем Родиной?

- В каждом государстве есть такие праздники, которые называются государственными. Какие государственные праздники отмечают граждане Казахстана?

30 августа – День Конституции

1 декабря – День Первого Президента

16 декабря – День Независимости

 

2. Основной этап классного часа.

а) – Что значит независимое государство?

 

- 16 декабря  года является Днём Независимости РК. Давайте  обратимся к истории, какие события происходили со дня приобретения статуса независимости.

   слайд

       

  В конце 1991 года впервые истории прошли    всенародные выборы первого президента республики. При абсолютном большинстве   голосов им стал Н.А. Назарбаев.

   слайд 

2 октября 1991 года впервые в космос устремился сын казахского народа Т. Аубакиров. Своим полётом он возвестил на всю планету, обретённую Казахстаном свободу и независимость.

  В конце сентября и начале октября 1992 года казахи всего мира собрались в Алматы на свой Курултай, где были обсуждены жизненно важные вопросы объединения всемирной казахской диаспоры.

  слайд  В конце июня1992 года в Вене прошла Всемирная конференция ООН по правам человека, в которой приняли участие официальные делегации из 180 стран мира, в том числе и Казахстан.

слайд

      В 1993 году была выпущена национальная     
       валюта тенге

б) Государственные символы РК.

- Как и все государства, Республика Казахстан имеет свои государственные символы. День рождения государственной символики – 4 июня 1992 года.

- Символом независимости стал голубой флаг с золотистым национальным орнаментом слева, золотистым солнцем и парящим силуэтом орла в центре. Ныне он воспринимается всеми, как символ свободы, независимости и суверенитета нашей республики. Автором его является Шакен Ниязбеков. Автор доказал, что одноцветие флага является символом единства Казахстана.

слайд

Солнце – символ богатства и изобилия.

Силуэт орла – государственная власть, широта, прозорливость.

Казахский орнамент «кошкар муиз» - бараньи рога.

- Авторами государственного герба являются архитекторы Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов.   

слайд

Герб имеет форму круга, центральный элемент – шанырак, символ семейного благополучия, спокойствия, мира.

Следующая составная часть – золотокрылые, с рогами в форме полумесяца, фантастические скакуны – тулпары. Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна золотых колосьев – символ труда, изобилия, материального благополучия. Красивые и крепкие рога скакунов состоят из семи звеньев. Единство этих семи звеньев, их тесная нерушимая связь, напоминает нам о том, что забвение или незнание семи предков – признак безродства.

В центре герба пятиконечная звезда – наше сердце и объятия открыты представителям всех пяти континентов.

  Гимн нашей республики стал творением Музафара Алимбаева, Кадыра Мырзалиева, Туманбая Молдагалиева, Жадыры Дарибаевой.

слайд

Гимн призывает к единению, ибо сила, мощь – в народе; сила, мощь народа – в сплочённости. Он подобен музыкальному посланию, вобравшему в себя всю глубину народного богатства: его историю, мечты, чаяния и стремления.

 

3. Пословицы и поговорки о Родине    слайд

1.    Отан – елдің анасы 
Ел – ердің анасы    
 Родина – мать народу, народ – мать джигиту.
2.    Туған жердей жер болмас, 
Туған елдей ел болмас     Нет земли лучше Родины, 
нет людей лучше, чем на Родине.
3.    Отанды сүю – от басынан басталады    
Любовь к Родине у семейного очага зарождается.
4.    Отан оттан да ыстық.    
Родины тепло – огня жарче.
5.    Ел іші – алтын бесік   
 Родная земля – золотая колыбель.
6.    Пәлен жерде алтын бар, 
Өз жеріңдей қайда бар     
Где-то, говорят, золота навалом, 
но Родина лучше и без золота даром.
7.    Ел-елдің бәрі жақсы, 
Өз елің бәрінен де жақсы     
Все земли хороши, а своя – всех лучше.
8.    Туған жердің жуасы да тәтті.   
И лук на Родине сладок.

 

4. Заключительная часть классного часа.

 – Когда отмечается День Независимости Республики Казахстан?

- Какие государственные символы есть у Казахстана?

- Кто является автором флага? Герба? Гимна?

- Какие   пословице о Родине вы запомнили?

-Какой праздник отмечает страна 1 декабря?

- Что мы можем сделать для процветания нашей республики, нашего государства?


-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час на тему "День Независимости Республики Казахстан" (91.53 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт