Классный час "Мы разные – в этом наше богатство. Мы вместе – в этом наша сила"

Работа со сказкой (время 5 минут).

В некотором царстве, в некотором государстве жил один купец. Была у него богатая лавка. Все в ней было: и шелка, и снадобья, и изысканные кушанья. Купец по разным странам ездил, привозил разные диковинки.

Однажды решил он поплыть на другую сторону земли. Там было загадочное царство. Кого ни спрашивал купец, никто там не бывал. Разные легенды ходили про эту землю: про двухглавую собаку, которая врагов за 100 верст чуяла; про птицу - орлана, которая видела, что на другом краю земли делается; про прекрасную царевну, которая всех женихов от себя прогоняет…Интересно стало купцу, что решил он туда попасть.

Путь предстоял неблизкий. Собрал купец самых лучших матросов, самый крепкий корабль купил, запасся припасами и поплыл. Плыли долго, разных чудес насмотрелись, много страшных бурь выдержали. Иной раз хотелось купцу повернуть назад, к родному дому, но что - то останавливало, вперед гнало. Устали моряки, измучались, просят к дому повернуть. Но тут раздался крик: «Земля, земля!» Только сошли на берег, на море шторм поднялся.

Пошли матросы на ночлег размещаться. Купец тем временем узнал, где можно лавку открыть. Разложил он товары свои по полкам. Стали к нему местные жители заходить, товарами интересоваться. А купец от всех нос воротит: мол, одеты плохо, грязно, манерам не обучены, запах от них противный. Весь день купец приговаривал, что все необразованные, в университетах не учились.

Покупатели недовольные выходили от купца. Никто больше не захотел туда заходить. Призадумался купец: «Если я и дальше стану нос воротить, разорюсь». Проходил мимо старичок. Остановился, на купца посмотрел и сказал: «Все люди – что цветы на поляне: красивые и незаметные, душистые и без запаха. Разные они. Только все они к солнышку тянутся» Сказал старичок слова эти и исчез.

Обсуждение: каждая сказка содержит мораль, о чем эта сказка, что в ней поучительного?

Много мнений мы сейчас услышали, мнения были разные, а почему?

Все мы с вами разные. Мы отличаемся друг от друга не только внешне, но и внутренне.

Планета

Мир очень разный, в нем живём разные мы, непохожие друг на друга, каждый из нас любит что - то свое, мечтает по - своему.

Представьте на минуту, что вы оказались на планете, где люди ничем не отличаются друг от друга. Как вы все это представляете? ( выглядят одинаково, думают одинаково, говорят и чувствуют как все, имя одно на всех. )

Понравилась бы вам такая жизнь? Почему?

Скучно жить в одинаковом мире, люди интересны своим разнообразием, непохожестью. Одинаковых людей не бывает. Каждый из нас уникален, неповторим, по - своему талантлив.

Игра «Ромашка»

Вы уже 7 год вместе, и кажется, хорошо знаете друг друга. Давайте сейчас мы это проверим. Перед вами лежат цветочки. Возьмите их и напишите на них свою небольшую характеристику, свои качества, по которым все остальные сразу же угадают вас. Чем вы привлекательны?

(собрать цветы в корзинку, зачитать характеристику и угадать по ней человека, раздав цветы)

Каждый из вас красивый цветок. А вместе вы прекрасный букет. Давайте мы все цветы соберем в один большой букет. (собираемся в букет)

Ведь у вас много общего. Вы объединяетесь в общении, дружбе, в учебе. Если подумать, то можно найти очень много критериев, по которым вы могли бы быть равными, похожими. Но ведь каждый из нас индивидуален, и нам важно научиться видеть эти качества в окружающих, уважать и ценить достоинства других.

(встаем в кружок вокруг второго ряда)

Ленточка - ниточка

Продолжите предложение «Я уважаю человека за …. »

(Я уважаю человека за умение слышать другого. А ты за что? Привяжи ленточку. )

Что у нас получилось? Чем связана эта лента? Мы перечислили качества, которые позволяют нам жить вместе, уважать друг друга. Нам нужно сохранить и удержать эти хорошие качества. Злоба, недоверие, ненависть легко могут разорвать эту ниточку. В каких местах зло может быстрее проникнуть. Давайте крепко сожмем места, где узелочки. Поднимите нашу ленточку вверх.

В этом разноцветном мире все мы связаны одной ниточкой, чаще всего она остаётся невидимой, но насколько эта нить для нас будет прочной, зависит от каждого из нас. Всегда важно помнить об этом. И пусть эта ниточка будет нам напоминать, о том что мы ценим друг в друге. Мы ее поместим в наш уголок. И когда кому - нибудь захочется сказать другому что - то обидное, вы вспомните о нашей ниточке.

Рефлексия

Каждая встреча, беседа оставляет в нашей душе какой - то след. А что сегодня вы взяли с собой из этой беседы?

Я взяла те крупинки добра, которые вы сегодня дарили друг другу, и которых порой так не достает в повседневной жизни.

У меня к вам остался последний вопрос «Какова тема сегодняшнего классного часа?»

Человек не может жить один. Так задумано Природой. Именно в содружестве с другими мы создаём наше настоящее.

Мы разные – в этом наше богатство.

Мы вместе – в этом наша сила.

Классный час:

«Мы разные – в этом наше богатство.

Мы вместе – в этом наша сила»

Работа со сказкой (время 5 минут).

В некотором царстве, в некотором государстве жил один купец. Была у него богатая лавка. Все в ней было: и шелка, и снадобья, и изысканные кушанья. Купец по разным странам ездил, привозил разные диковинки.

Однажды решил он поплыть на другую сторону земли. Там было загадочное царство. Кого ни спрашивал купец, никто там не бывал. Разные легенды ходили про эту землю: про двухглавую собаку, которая врагов за 100 верст чуяла; про птицу-орлана, которая видела, что на другом краю земли делается; про прекрасную царевну, которая всех женихов от себя прогоняет…Интересно стало купцу, что решил он туда попасть.

Путь предстоял неблизкий. Собрал купец самых лучших матросов, самый крепкий корабль купил, запасся припасами и поплыл. Плыли долго, разных чудес насмотрелись, много страшных бурь выдержали. Иной раз хотелось купцу повернуть назад, к родному дому, но что-то останавливало, вперед гнало. Устали моряки, измучались, просят к дому повернуть. Но тут раздался крик: «Земля, земля!» Только сошли на берег, на море шторм поднялся.

Пошли матросы на ночлег размещаться. Купец тем временем узнал, где можно лавку открыть. Разложил он товары свои по полкам. Стали к нему местные жители заходить, товарами интересоваться. А купец от всех нос воротит: мол, одеты плохо, грязно, манерам не обучены, запах от них противный. Весь день купец приговаривал, что все необразованные, в университетах не учились.

Покупатели недовольные выходили от купца. Никто больше не захотел туда заходить. Призадумался купец: «Если я и дальше стану нос воротить, разорюсь». Проходил мимо старичок. Остановился, на купца посмотрел и сказал: «Все люди – что цветы на поляне: красивые и незаметные, душистые и без запаха. Разные они. Только все они к солнышку тянутся» Сказал старичок слова эти и исчез.

Обсуждение: каждая сказка содержит мораль, о чем эта сказка, что в ней поучительного?

Много мнений мы сейчас услышали, мнения были разные, а почему?

Все мы с вами разные. Мы отличаемся друг от друга не только внешне, но и внутренне.

Планета

Мир очень разный, в нем живём разные мы, непохожие друг на друга, каждый из нас любит что-то свое, мечтает по-своему.

• Представьте на минуту, что вы оказались на планете, где люди ничем не отличаются друг от друга. Как вы все это представляете? ( выглядят одинаково, думают одинаково, говорят и чувствуют как все, имя одно на всех.)

• Понравилась бы вам такая жизнь? Почему?

Скучно жить в одинаковом мире, люди интересны своим разнообразием, непохожестью. Одинаковых людей не бывает. Каждый из нас уникален, неповторим, по-своему талантлив.

Игра «Ромашка»

Вы уже 7 год вместе, и кажется, хорошо знаете друг друга. Давайте сейчас мы это проверим. Перед вами лежат цветочки. Возьмите их и напишите на них свою небольшую характеристику, свои качества, по которым все остальные сразу же угадают вас. Чем вы привлекательны?

(собрать цветы в корзинку, зачитать характеристику и угадать по ней человека, раздав цветы)

Каждый из вас красивый цветок. А вместе вы прекрасный букет. Давайте мы все цветы соберем в один большой букет. (собираемся в букет)

Ведь у вас много общего. Вы объединяетесь в общении, дружбе, в учебе. Если подумать, то можно найти очень много критериев, по которым вы могли бы быть равными, похожими. Но ведь каждый из нас индивидуален, и нам важно научиться видеть эти качества в окружающих, уважать и ценить достоинства других.

(встаем в кружок вокруг второго ряда)

Ленточка-ниточка

Продолжите предложение «Я уважаю человека за ….»

(Я уважаю человека за умение слышать другого. А ты за что? Привяжи ленточку.)

Что у нас получилось? Чем связана эта лента? Мы перечислили качества, которые позволяют нам жить вместе, уважать друг друга. Нам нужно сохранить и удержать эти хорошие качества. Злоба, недоверие, ненависть легко могут разорвать эту ниточку. В каких местах зло может быстрее проникнуть. Давайте крепко сожмем места, где узелочки. Поднимите нашу ленточку вверх.

В этом разноцветном мире все мы связаны одной ниточкой, чаще всего она остаётся невидимой, но насколько эта нить для нас будет прочной, зависит от каждого из нас. Всегда важно помнить об этом. И пусть эта ниточка будет нам напоминать, о том что мы ценим друг в друге. Мы ее поместим в наш уголок. И когда кому- нибудь захочется сказать другому что-то обидное, вы вспомните о нашей ниточке.

Рефлексия

Каждая встреча, беседа оставляет в нашей душе какой-то след. А что сегодня вы взяли с собой из этой беседы?

Я взяла те крупинки добра, которые вы сегодня дарили друг другу, и которых порой так не достает в повседневной жизни.

У меня к вам остался последний вопрос «Какова тема сегодняшнего классного часа?»

Человек не может жить один. Так задумано Природой. Именно в содружестве с другими мы создаём наше настоящее.

Мы разные – в этом наше богатство.

Мы вместе – в этом наша сила.