Открытый классный час в 3 классе
« ДЕНЬ ПТИЦ»
Учитель: Потапова М.Н.
2014г
Цель: познакомить учащихся с многообразием пернатых;
дать представление о разновидностях птиц; происхождении названий некоторых пернатых; развивать речь учащихся; прививать любовь и бережное отношение к родной природе; расширять кругозор учащихся.
Оборудование: рисунки с изображением птиц, запись птичьих голосов, запись песни « Просьба» «шапочки- птицы», компьютер, проектор, презентация.
Ход классного часа.
Вступительная часть.
- Давайте, ребята, отправимся с вами за чудесами! Да ,да за чудесами! Даже взрослые и те встречаются с неведомым, таинственным, удивительным .А уж, вы, ребята! Что ни шаг, то для вас новое чудо!
Когда ты идёшь по тропинке лесной,
Вопросы тебя обгоняют гурьбой.
Одно почему меж деревьями мчится,
Летит по пятам за неведомой птицей,
Другое пчелою забралось за цветок,
А третье- лягушкою скок в ручеёк.
Пойдём-ка, дружок, по тропинкам вдвоём
Ответы искать под зелёным шатром.
Тема нашего классного часа спрятана в загадке.
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла…
Прилетит – плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это …
Начиная с 1923 года, школьники нашей страны ежегодно в марте-апреле проводят традиционный День птиц. Птицы издавна привлекали внимание человек. Людей восхищали их яркое оперение, их смелые, стремительные полёты, мелодичное пение.
Наблюдая пернатых, люди расширяли свои знания. Несомненно, первые мысли о воздухоплавании, стремление научится летать, зародились при взгляде на птиц.
До сих пор учёные работают над интереснейшей научной проблемой- тайной ежегодных перелётов птиц.
Сегодня День птиц празднуют сотни тысяч школьников. Они готовятся к этому дню тщательно: делают домики, кормушки и развешивают их для привлечения птиц. Давайте, выясним, кто такие птицы.
Слайды.
1.Птицы- это песнь и полёт! Это голоса наших полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на земле круглый год, голоса их звучат и днём и ночью.
2. Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков, гор, перелететь через пустыню.
3. Птицы- дети радуги. Перья их переливаются всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.
4.птицы- верные наши помощники, защитники наших лесов. полей, садов, огородов от вредных короедов листогрызов, плодожорок и грызунов.
5. Птицы- это тайна и красота .Птицы – наши друзья. Невозможно даже представить нашу Землю без птиц.
Птичьи портреты.
Птицы везде -над вами, вокруг вас, вдали вас, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалёку от вашего дома, надо знать.
Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые с друг с другом, с нами . Давайте послушаем.
( Звучит запись птичьих голосов)
Разные птицы подают голос по – разному. Из звуков, которые они издают и образовались названия многих птиц.
«синь- синь» - посвистывает синица
«чи-чи,чи-чи» - вторит ей чиж
« гра-гра»- представляется грач. Слайды
« сквор-сквор»- поют скворцы
А еще названия многих птиц произошли от их повадках, внешнего вида, ходьбы и т.д
Слайды – птицы
1.Имя зарянка подходит птичке ,которая песней встречает утреннюю и вечернюю зарю.
2.Сойка или горихвостка. Эта птица названа так за свой хвост красного цвета, который всё время подрагивает. Кажется, что он вспыхивает огоньком, сияет, поэтому сойку и назвали горихвосткой.
3.Зяблик. Почему так названа? Потому что зябнет? Оказывается, зяблик совсем не боится холода и прилетает ранней весной, когда ещё на полях снег. Да и улетает осенью в холодное зябкое время. За то, что птица прилетает и улетает в зябкое время и назвали её зябликом.
4. Клёст. Название произошло от старого русского слова «клестить», что значит сжимать, сдавливать, стискивать. Клюв у этой птицы загнут крест-накрест, он как будто сдавлен, сжат.
5.Свиристель. В давние времена в русском языке существовало слово « свирест» со значением « свист».Название птицы свиристель и название муз.инструмента свирель- родственные слова.
6.Цапля. Удивительное происхождение слова цапля. Оно происходит от глагола чапати, т.е. медленно передвигаться, идти по болоту быстро нельзя, ноги вязнут в грязи. А грязь как бы разговаривает чап-чап.
3.Перелёт птиц.
« Куда это птицы улетают каждую осень?» -спрашивал себя человек издавна.
В прошлом, когда птичьи перелёты ещё не были изучены, существовало множество самых невероятных вымыслов. Например, в 18 веке один натуралист утверждал, что птицы улетают на луну за 60 дней и там погружаются в спячку, так как не находят еды. Другие учёные признавали, что птицы летят в дальние страны. Летят большие, и сильные, а слабые у них на спине. Сейчас известно, что все летят сами, как бы им не было трудно. Одни летят в Африку, другие во Францию, Северную Америку.
А вы знаете как называется наука, изучающая жизнь птиц. Давайте разгадаем кроссворд и узнаем. Предлагаю вам загадки про птиц.
У неё глаза большие,
Хищный клюв всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём. ( Сова)
2.Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворения!
Хочет- прямо полетит
Хочет в воздухе висит
Камнем падает с высот
И поёт, поёт, поёт. ( Жаворонок)
3.Окраска сероватая,
Повадка вороватая
Крикунья хрипловатая-
Известная персона. Это ( Ворона)
4.Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Чёрненькая шапочка
И полоска галстучка (синица)
5. Кто там прыгает, шуршит,
Клювом шишки потрошит.
Голосок речистый
Клё! Клё! Клё!- поёт со свистом. ( клёст)
6.Он прилетает каждый год,
Туда, где домик его ждёт
Чужие песни петь умеет
А все же голос свой имеет. ( скворец)
7. Весь день рыбак в воде стоял.
Мешок рыбёшкой набивал.
Закончив лов, забрал мешок
Поднялся ввысь и был таков ( Пеликан)
8. Прилетел к нам наконец
Лучший наш певец.
Дни и ночи напролёт
Он поёт,поёт,поёт. ( соловей)
9.Сероспинный,красногрудый
В зимних рощах обитает
Не боится он простуды
С первым снегом прилетает ( Снегирь)
10. Серенькая птичка
Птичка невеличка
Шеей вертишь ты всегда
Разве в этом есть нужда ( вертишейка)
11.Кто в беретке ярко-красной
В чёрной курточке атласной
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит ( дятел)
Прочитаем слово – орнитология
Многим птичкам приходится улетать в чужую страну, они грустят в это время.
Давайте вспомним об этом в песенке « Скворушка прощается»
4. Стихи про птиц.
А сейчас давайте послушаем стихи про птиц, которые они о себе расскажут.
Дятел
В тёмном фраке, молчаливый
Санитар неутомимый
Сел и вытянулся в рост,
Оперся на сильный хвост,
Для удара выбрал точку,
Стукнул клювом-молоточком.
«Тук-тук-тук» да «Тук-тук-тук» -
Слышен частый перестук.
Гусь
У гуся – две лапки,
Бусинки – глаза,
Есть свои повадки,
Ходит без оглядки,
Да и не спеша.
Гусь – мудрец домашний,
Мыслит, размышляет,
Он – борец отважный,
Только не летает.
С виду добродушен,
Но готов и в бой,
И ходить он может
Следом за тобой.
Ворона
Серая ворона с чёрной головой,
Краски ей природа не нашла иной.
Голос хриплый, резкий, только "кар" да "кар",
Но она в округе лучший санитар.
Сова
В лесах живут совы -
Глазасты, большеголовы,
Остры когти, клюв крючком,
Видят ночью, как и днём.
Каждый шорох совы слышат
И охотятся на мышек.
Нет какой-нибудь полёвки -
Так лягушку схватят ловко.
Сорока
Сорока-воровка!
А что это значит?
Чужое присвоит
И где-нибудь спрячет.
Зачем она громко
В лесу затрещала?
Затем, что соседку
Свою извещала,
Звала воровать,
А за каждую кражу
Того, кто ворует,
Надо под стражу!
Кукушка
Знаете, есть птичка, что одна живет.
Гнезд она не строит, песен не поет.
Целый день летает по лесу одна,
А своих детишек раздает она.
- Не нужны мне дети, вот что вам скажу,
Я в чужие гнезда яйца подложу.
Глупенькие птички пусть на них сидят,
А потом пусть кормят, если захотят.
Так и поступает много лет подряд,
Никого не знает из своих ребят.
Ласточки
Пригревает жарко солнце,
На дворе журчат ручьи,
А у нашего оконца
Стайка ласточек кричит.
Подлетели… Тише, тише…
С криком вьются у крыльца.
Это ласточки под крышей
Строят гнёздышки птенцам.
Скоро пёстрые яички
Будут в гнёздышках лежать.
Согревать их станут птички,
Малых деток поджидать.
Чайка
Над волнами в бурном море
Реют птицы на просторе.
Птицы рыбку любят очень,
Днем охотятся и ночью.
По одной летят и стайкою
Гордых птиц зовем мы чайки
Какая же птица может быть домашней? ( гусь)
5.Игра « Прилетели птицы»
-Я буду называть не только птиц ,и если вы услышите ,что то другое ,дайте мне знать: вы можете хлопать и топать.
Итак, слушайте внимательно.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты ,вороны,
Галки, макароны….
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи….
Что не правильно?
И ещё раз
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи
Галки и стрижи,
Комары, кукушки
Даже совы- сплюшки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.
6.Игра « Кто есть кто?»
-Ребята ,вы знаете, что каждая птица имеет название. Но некоторым птицам учёные дали второе название, из-за их повадок.
-Предлагаю вам игру « Кто есть кто?»
(На ответы детей появляется стрелка, указывающая правильный ответ)
Птица -рыболов соловей
Птица- плотник ласточка
Птица-строитель поползень
Лесная кошка баклан
Птица –акробат иволга
Пернатый солист кукушка
Ночной хищник дятел
Легкомысленная мамаша сова
Птица-рыболов-баклан прекрасно ныряет на глубину до 5м и плавает так быстро под водой, что от него трудно уйти самой быстрой рыбке.
Птица плотник- дятел
Птица строитель –ласточка. Гнёзда построены из слюны.
Лесная кошка иволга. Она умеет кричать кошкой.
Птица акробат-поползень лазает по деревьям вниз головой..
Пернатый солист- соловей.
Ночной хищник- сова, глотает мышей целиком.
Легкомысленная мамаша – кукушка.
-Как вы помогаете птицам? Чем их кормите?
Семена подсолнечника- лучший корм для снегирей, синиц, поползней, воробьёв.
Конопля –универсальный корм для всех птиц.
Просо и пшено любят чижи, щеглы, воробьи, свиристели.
Арбузные и дынные семечки –корм для синиц, поползней, дятлов.
Ягоды рябины, черёмухи любят снегири.
А сухие хлебные крошки найдут любителей.
7.Птичьи разговоры
- А сейчас я вам предлагаю узнать птичьи разговоры.
Гуси крякают
Соловьи кричат
Журавли гогочут
Утки свистят
Вороны ухают
Ласточки воркуют
Голуби каркают
Синицы щебечут
Совы ухают
8. Подведение итогов.
-Что интересного узнали вы о птицах. Что запомнили?
Наблюдайте за пернатыми, слушайте их ,помогайте им. Птицы приносят огромную пользу и радость нам всем .
Трудно и скучно было бы жить на свете без них, без их красоты!
Посмотрите на неё. Слайды птиц (9 сокол)
В завершении нашего классного часа , я хочу, чтобы вы послушали песню «Просьба» и запомнили её слова, в которых звучит призыв ко всем людям беречь и любить родную природу.
Звучит песня « Просьба» Музыка А. Пахмутовой, слова Р. Рождественского.
Всем спасибо! До свидания!
Используемая литература:
Брэм А. Э. Жизнь животных (в 3 томах) /под ред. А. М. Никольского. – М.: «Терра», 1992
Дж Корнелл. Радуясь природе – игры и занятия на природе для всех возрастов // Вестник АсЭкО, № 2, 3, 2004.
Гагарин А. В. Воспитание природой // Биология в школе, № 3-4, 2003. - С. 20- 25.
4.Бёме Р.Л. Птицы/Р.Л.Бёме, В.Л.Динец,В.Е.Флинт, А,Е. Черенков.-М.: ABF, 2009 – 430с.
5.Прокопенко М.С. Когда смеются птицы? – М.: Сварог, 2008 – 264с.
6.Никитна Б.А.Развивающие экологические игры в школе и не только. Самара .,2007
Получите свидетельство
Вход
Классный час для начальных классов «День птиц» (49.89 КB)
1
742
55
Нравится
0
