Классный час "Загадки родного языка" для учащихся 5 класса коррекционной школы VIII вида

Классный час

«Загадки родного языка»

Цели:

• расширить кругозор учащихся;

• воспитывать уважение к родному языку;

• развивать воображение, внимание, мышление, память, речь;

• поддерживать интерес к русскому языку как учебному предмету;

• развивать инициативу и активность, умение работать в команде.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Оргмомент. .

2. Вступительное слово учителя: Сегодня у нас занятие «В помощь учению».

• Для чего нужны нам эти занятия?

• Что развиваем мы на этих занятиях? (внимание, память, мышление, речь)

• Тема сегодняшнего нашего занятия «Загадки родного языка». Какой язык для нас с вами является родным?

• Знания какого учебного предмета нам сегодня пригодятся?

1. Стихотворение «Это речь полна величья».

2. Наше занятие сегодня будет проходить в форме игры. Мы будем играть со словами родного русского языка. Для этого нам надо разбиться на две команды: команда «Знайки» и команда «Грамотеи». За каждый правильный ответ участник команды получает жетон. Команда, получившая больше количество жетонов, становится победителем игры. А также жюри назовет и лучшего участника каждой команды, который примет участие в последнем конкурсе «Гонка за лидером». Нашу игру будет оценивать жюри: …..

3. Какую большую тему по русскому языку мы с вами изучаем. (Состав слова).

В качестве разминки я предлагаю командам игру «Четвертый лишний».

Найдите лишние слова.

• Вода, подводник, водяной, кикимора

• Лес, лесник, леший, перелесок.

• Гриб, грибник, мухомор, грибной.

• Стол, столовая, настольный, стул.

• По какому признаку вы исключали слова? (Три слова в ряду – однокоренные).

1. Правила, которые мы с вами изучаем на уроках русского языка, позволяют вам правильно строить свою речь, уметь находить ошибки в словах и в предложениях. Насколько вы внимательны и грамотны покажет конкурс «Найди ошибку».

Старые лебеди склонили горые шеи.
Зимой в саду расцвели яблони.
Внизу над ними находилась пустыня.
В ответ я киваю ему рукой.
Солнце доходило до верхушек деревьев и тряталось за ним.

Зебра – это пешеходный проход в виде белых полос.

1. Второй наш конкурс «Угадайте слово».

Мы обычные слова,

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву А

Трижды или дважды.

Иногда всего одну —

Только не в начале.

Но сегодня — ну и ну! —

Все они сбежали.

Внимательно посмотрите на слова:

БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ

1. Как приятно разговаривать с человеком, речь которого богата, где каждое слово употреблено к месту и ко времени. «Хромое слово – хромая речь» - гласит русская пословица. Именно о пословицах пойдет речь в следующих конкурсах.

МУДРАЯ ПОСЛОВИЦА – следующий наш конкурс.

Сначала дополните предложения. Ключевые слова помогут вам прочитать пословицу, в которой скрыт глубокий смысл. Цифры замените буквами, впишите их в полукруг и прочтите получившуюся пословицу.

1, 5, 8, 6, 9 – лучший друг человека.

В этом году была теплая 11, 8, 4, 9.

Дети слушали сказку «1, 3, 2 в сапогах»

11, 9, 7, 10, 4 ты это сделал?

• Как вы понимаете смысл этой пословицы?

1. Четвертый наш конкурс покажет, насколько хорошо вы знаете пословицы. Внимание на доску. В каждой строчке вписана пословица, но в них пропали слова. Найдите пропажу и верните ее на место.

Ответы (пара, воин, учись, безделья, слона, алфавита, книги, зайцами, час).

1. Конкурс «Слоговица».

Перед вами сло-го-ви-ца,

В ней пословица таится.

Отправляйся в путь-дорогу -

Делай шаг от слога к слогу.

Всю пословицу прочти,

Не запутайся в пути.

Каждая команда пытается прочесть только одну пословицу. Команда «Знайки» - слоги –квадраты, команда «Грамотеи» - слоги-облачка.

Не сразу Москва строилась - все большое, красивое, важное создается постепенно. Эту употребляется тогда, когда хотят подбодрить человека, который в своей работе встретился с трудностями.

Волков бояться — в лес не ходить - тому, кто боится трудностей, опасностей, не стоит даже начинать привлекательное, необходимое дело. Эту пословицу русские говорят тогда, когда хотят подбодрить человека, который начинает рискованное дело.

1. Часто в речи людей можно услышать особенные выражения, которые делают нашу речь красивой и выразительной. Они называются крылатыми словами. Крылатых слов и выражений у каждого народа очень много. Их тысячи и тысячи: веселых, остроумных, злых, мудрых. Например, про лентяев, кто не любит трудиться, говорят: «Бьет баклуши, или работает спустя рукава. Когда друзья встречаются после долгой разлуки, они говорят друг другу: «Сколько лет, сколько зим». Примеров очень много. Вам не раз в своей жизни приходилось слышать выражения, когда характер человека сравнивается с повадками животных. Например: грязный как …. (свинья), изворотлив как .. (уж), длинный как … (жираф).

Следующий наш конкурс называется «Словесный зверинец». Дополните выражения.

1. Одним из любимых ваших занятий – разгадывать ребусы. Каждой команде предлагается по четыре простых и один сложный ребус. На разгадывание ребусов вам дается три минуты.

2. Подведем предварительные итоги нашей игры. Слово жюри.

3. В последнем конкурсе «Гонка за лидером» примут участие:

4. Этом наше занятие подошло к концу. Победителем игры стала команда ….

Лучшим знатоком русского языка стал(а) ….

• Какие конкурсы понравились больше всего?

• Чему учились?

• Что развивали сегодня на занятии?