Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Презентации  /  6 класс  /  Классный час, приуроченный к Всемирному Дню прав ребенка

Классный час, приуроченный к Всемирному Дню прав ребенка

Классный час, приуроченный к Всемирному Дню прав ребенка
29.11.2020

Содержимое разработки

20 ноября –  всемирный день прав ребёнка Классный час, 24,11,2020

20 ноября – всемирный день прав ребёнка

Классный час, 24,11,2020

 Ежегодно одиннадцать миллионов детей умирают, не дожив до своего пятого дня рождения, еще десятки миллионов остаются физически или умственно больными, не имея возможности для существования и процветания.

Ежегодно одиннадцать миллионов детей умирают, не дожив до своего пятого дня рождения, еще десятки миллионов остаются физически или умственно больными, не имея возможности для существования и процветания.

 20 ноября –  всемирный день прав ребёнка

20 ноября – всемирный день прав ребёнка

 20 ноября 1989 года ООН приняла Конвенцию о правах ребенка. 26 января 1990 года её подписала  61 страна.

20 ноября 1989 года ООН приняла Конвенцию о правах ребенка.

26 января 1990 года её подписала

61 страна.

Конвенция о правах ребёнка Конвенция – международное соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые его подписали. ООН (Организацией Объединенных Наций) – это всемирная международная организация. Россия безоговорочно признала Конвенцию о правах ребенка ней и приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка.

Конвенция о правах ребёнка

  • Конвенция – международное соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые его подписали.
  • ООН (Организацией Объединенных Наций)

– это всемирная международная организация.

  • Россия безоговорочно признала Конвенцию о правах ребенка ней и приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка.
Статья 1 Ребёнком  является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.

Статья 1

Ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста.

 Нормативные документы Конституция Российской Федерации1993г.(ч.2,ст.17) Всеобщая декларация прав ребёнка  от 20 ноября 1959г. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка». Конвенция о правах ребёнка. Семейный кодекс РФ. Права и обязанности учащихся.

Нормативные документы

  • Конституция Российской Федерации1993г.(ч.2,ст.17)
  • Всеобщая декларация прав ребёнка

от 20 ноября 1959г.

  • Федеральный закон

«Об основных гарантиях прав ребёнка».

  • Конвенция о правах ребёнка.
  • Семейный кодекс РФ.
  • Права и обязанности учащихся.
Ребенок имеет право: Право на жизнь. Право на имя. Право на гражданство. Право на равенство (независимо от национальности). Право на свободу мысли и слова. Право на жизнь с родителями. Право на труд. Право на отдых и досуг.

Ребенок имеет право:

  • Право на жизнь. Право на имя.
  • Право на гражданство.
  • Право на равенство (независимо от национальности).
  • Право на свободу мысли и слова.
  • Право на жизнь с родителями.
  • Право на труд.
  • Право на отдых и досуг.
Ребенок имеет право: Право на защиту жизни и здоровья. Право на образование и медицинское обслуживание. Право на защиту от насилия. Право на жилище. Право на помощь государства при особых потребностях (инвалидность, сиротство).

Ребенок имеет право:

  • Право на защиту жизни и здоровья.
  • Право на образование и медицинское обслуживание.
  • Право на защиту от насилия.
  • Право на жилище.
  • Право на помощь государства при особых потребностях (инвалидность, сиротство).
Ребенок имеет право: Право на получение информации. Право пользоваться достижениями культуры. Право участвовать в научно-техническом, художественном творчестве.

Ребенок имеет право:

  • Право на получение информации.
  • Право пользоваться достижениями культуры.
  • Право участвовать в научно-техническом, художественном творчестве.
Статья 2, 6, 7, 8 Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений. Статья 6. Право на жизнь и здоровое развитие. Статья 7. Право на регистрацию после рождения. Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.

Статья 2, 6, 7, 8

Статья 2. У всех детей равные права независимо от национальности, пола, религиозных или политических убеждений.

Статья 6. Право на жизнь и здоровое развитие.

Статья 7. Право на регистрацию после рождения.

Статья 8. Право на сохранение своей индивидуальности.

Статья 28, 30, 31, 32 Статья 28. Право на образование. Статья 30. Право на родной язык и культуру. Статья 31. Право на отдых и досуг. Статья 32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы.

Статья 28, 30, 31, 32

Статья 28. Право на образование.

Статья 30. Право на родной язык и культуру.

Статья 31. Право на отдых и досуг.

Статья 32. Право на защиту от экономической эксплуатации и выполнения опасной для жизни работы.

Статья 37, 38, 40 Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения. Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях. Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

Статья 37, 38, 40

Статья 37. Право на защиту от жестокого обращения.

Статья 38. Дети, не достигшие 15-летнего возраста, не должны участвовать в военных действиях.

Статья 40. Право на гуманное обращение с детьми при нарушении ими закона.

Статья 31 Государства признают право ребёнка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях. Дети имеют не только право на образование – ведь учёба – это труд, а всё время с утра до вечера учиться невозможно, это очень тяжело. Хочется ещё на коньках покататься, порисовать, сконструировать какую-нибудь модель самолёта или просто почитать. Чтобы детям было интересно жить, открываются детские библиотеки и кинотеатры, театры кукол и цирки. А ещё музыкальные школы, спортивные секции и разнообразные кружки.

Статья 31

  • Государства признают право ребёнка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях.
  • Дети имеют не только право на образование – ведь учёба – это труд, а всё время с утра до вечера учиться невозможно, это очень тяжело. Хочется ещё на коньках покататься, порисовать, сконструировать какую-нибудь модель самолёта или просто почитать.
  • Чтобы детям было интересно жить, открываются детские библиотеки и кинотеатры, театры кукол и цирки. А ещё музыкальные школы, спортивные секции и разнообразные кружки.
 Статья 29  1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только возможно свободное и полное развитие его личности.

Статья 29

1. Каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только возможно свободное и полное развитие его личности.

Что подразумевается под обязанностями ?

Что подразумевается под обязанностями ?

Обязанности всегда подразумевают действия, которые подлежат безусловному выполнению .

Обязанности

всегда подразумевают действия, которые подлежат

безусловному выполнению .

Обязанности детей: уважать и слушаться родителей, выполнять их просьбы; уважать старших, не обижать младших и тех, кто слабее, уважительно относиться к окружающим; соблюдать общепринятые нормы поведения в обществе;

Обязанности детей:

  • уважать и слушаться родителей, выполнять их просьбы;
  • уважать старших, не обижать младших и тех, кто слабее, уважительно относиться к окружающим;
  • соблюдать общепринятые нормы поведения в обществе;
«Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»  А.С. Пушкин

«Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»

А.С. Пушкин

Волк и семеро козлят Волк, проникнув в домик козлят, съел их. Нарушено право на жизнь.

Волк и семеро козлят

Волк, проникнув в домик козлят, съел их.

Нарушено право на жизнь.

Гуси-лебеди Гуси – Лебеди по приказу Бабы Яги украли Иванушку и унесли его в тёмный лес. Нарушено право на жизнь в семье со своими родителями.

Гуси-лебеди

Гуси – Лебеди по приказу Бабы Яги украли Иванушку и унесли его в тёмный лес.

Нарушено право на жизнь в семье со своими родителями.

Морозко Мачеха обижала Настеньку, ругала её, даже заставила старика увезти девушку в лес и оставить там одну. Нарушено право на безопасные условия жизни, не подвергаться жестокому и небрежному отношению.

Морозко

Мачеха обижала Настеньку, ругала её, даже заставила старика увезти девушку в лес и оставить

там одну.

Нарушено право на безопасные условия жизни, не подвергаться жестокому и небрежному отношению.

По щучьему веленью Царь-отец хотел сам найти для дочери жениха и не разрешал ей выходить замуж за того, кого она выбрала. Нарушено право свободно выражать своё мнение.

По щучьему веленью

Царь-отец хотел сам найти для дочери жениха и не разрешал ей выходить замуж за того, кого она выбрала.

Нарушено право свободно выражать своё мнение.

Двенадцать месяцев Мачеха, послала сироту в декабрьскую стужу в лес, за подснежниками приказала не возвращаться без них. Нарушено право ребенка на заботу родителей.

Двенадцать месяцев

Мачеха, послала сироту в декабрьскую стужу в лес, за подснежниками приказала не возвращаться без них.

Нарушено право ребенка на заботу родителей.

Три поросёнка Волк разгромил домики поросят, пытаясь их съесть. Нарушается право малышей спокойно жить в своем доме и чувствовать себя хозяевами. Была попытка лишения жизни.

Три поросёнка

Волк разгромил домики поросят, пытаясь их съесть.

Нарушается право малышей спокойно жить в своем доме и чувствовать себя хозяевами. Была попытка лишения жизни.

Пользуясь своими правами, не нарушайте права других! Не забывайте, кроме прав у каждого есть и обязанности!

Пользуясь своими правами,

не нарушайте права других!

Не забывайте, кроме прав

у каждого есть и обязанности!

-80%
Курсы повышения квалификации

Технологии развития волонтёрской (добровольческой) деятельности в образовательной организации

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час, приуроченный к Всемирному Дню прав ребенка (3.2 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт