Меню
Разработки
Разработки  /  Классному руководителю  /  Мероприятия  /  7 класс  /  Классный час "Красота в человеке"

Классный час "Красота в человеке"

Данный классный час в основной школе должен помочь детям задуматься о самих себе, побудить их к самокритичной оценке, исправлению своих недостатков, привлечь внимание к своему внешнему виду. В разработку входит презентация и конспект классного часа.

04.02.2018

Содержимое разработки

"Красота в человеке"

Задачи: дать представление о многообразии форм проявления красоты в человеке, показать роль искусства в раскрытии прекрасных сторон личности, развивать эстетическое восприятие, вдумчивое и внимательное отношение к окружающим людям.

Поза «Наполеона» (проверить с каким настроем пришли на классный час)

Ребята, сегодня на общем классном часе мы поговорим…. А вот тему мы постараемся определим вместе с вами. Внимание на экран…

Просмотр видео

1 страничка Что такое красота?

Какая же тема нашего классного часа? (на слайде Вспомогательные слова: красота, человек, эстетика, восхищение)

ЧТО ТАКОЕ КРАСОТА В ЧЕЛОВЕКЕ?

Красота … Когда вы произносите это слово в жизни? Что для вас это слово значит? ( красивый человек, красивая природа, красивая одежда, красивое кино и.д.)

1 страничка нашего классного часа – это красота, которая нас окружает, без нее просто невозможно представить нашу жить. Что такое красота…. Заглянем в толковый словарь.

Каждый из вас хоть раз слышал слова А.П.Чехова на слайде

2 страничка Красота внешняя и внутренняя

Перед вами на листочках даны словосочетания о красоте в человеке.

Можно ли эти словосочетания разделить по разным группам?

Красивый нос, красивые глаза, красивые губы, добрый взгляд,

красивые брови, милосердное отношение, красивый поступок, прекрасные волосы, красивая причёска, нежная кожа, красивая душа, трепетное отношение.

- На сколько групп разделили все предложенные карточки?

/на две/

- Зачитайте словосочетания первой группы. О какой красоте человека говорится в них?

/О внешней красоте/

- От чего зависит внешняя красота? Или это только дар природы, то есть красота от рождения?

(Внешняя красота зависит от многого: от умения одеваться, содержать себя в чистоте, красиво причёсываться и т. д.)

-Зачитайте словосочетания второй группы.

- О какой красоте идёт речь в них?

/О внутренней красоте./

- Молодцы! Вы всё сделали правильно. Проверка на доске. Это вторая страничка нашего классного часа, которая называется Красота внешняя и внутренняя

- Ребята, какая красота важнее для человека? Внешняя или внутренняя?

  (работа по рядам)

Внешняя                                     Внутренняя

1 ряд приводит аргументы 2 ряд приводит аргументы

в пользу «внешней» в пользу «внутренней»

- Итак, какого человека мы называем «красивым»? (Я думаю, что каждый человек должен суметь соединить в себе и внешнюю красоту, и внутреннюю)

Когда вы первый раз видите человека, откуда из чего складывается мнение об этом человеке? Впервые увидев человека, люди непроизвольно обращают внимание на его внешность. Одежда составляет девяносто процентов всего того, что люди видят перед собой, когда смотрят на вас. Внешний вид воздействует на окружающих, так как, независимо от сознания человека, мгновенно фиксируется его органами чувств. Одежда – это визитная карточка человека, она подчеркивает его культуру и отношение к тем людям, с которыми общается данный человек. Мятый костюм, отсутствие галстука, грязный воротничок рубашки считаются признаком невежества и проявлением неуважения к окружающим.

Послушайте стихотворение:

В парке я соседу по скамейке

Показал на одного юнца,

Брюки клеш, причёска под индейца.

Жертва моды, нету ей конца.

Но сосед сказал довольно резко:

«Ну и что ж, и вам бы так не прочь,

И потом да будет вам известно,

Этот мальчик мне родная дочь».

В тот же миг я стал просить прощенья:

«Вы отец! Но как же знать!»

Тот сосед воскликнул с возмущеньем:

« Вы с ума сошли, ведь я же мать!»

Почему произошла такая ошибка?

Это стихотворение натолкнуло меня на одну мысль. Очень часто в нашей школе встречаются ученики, которые совсем не похожи на учеников.

Если встречать по одежке, то в нашей школе учеников практически и не встретишь. Можно увидеть мальчика или девочку, которые пришли копать картошку, собрались на дискотеку, решили помочь по хозяйству, или поиграть в футбол. Зачем нужна школьная форма? (каждый класс называет глаголы) подтягивает, украшает, отличает, дисциплинирует, не отвлекает от учебы.

А сейчас мы дадим слово мальчикам, а потом девочкам. Давайте попробуем ответить на вопрос, какими вы хотите видеть девочек в школе?

Кто аккуратен, тот людям приятен.

3 страничка «Эстетика общения»

После визуальной оценки как люди оценивают друг друга? ( по речам) - и мы переходим к третьей страничке нашего классного часа – «Эстетика общения».

Как вы думаете, важно ли оценивать то, что вы хотите сказать?

Внимание на экран. Видео «Три сита»

- Как вы думаете, а приятно ли общаться с вами? Для того, что бы это узнавать мы предлагаем Вам участвовать в тестировании. Отвечая на вопросы, не забудьте просеять свои ответы через три сита.

Тест. Приятно ли со мной общаться?

1.  Вы любите больше слушать, чем говорить?

2. Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?

3. Вы всегда внимательно слушаете собеседника?

4. Любите ли вы давать советы?

5. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли показывать это собеседнику?

6. Раздражаетесь, когда вас не слушают?

7. У вас есть собственное мнение по каждому вопросу?

8. Если тема разговора вам незнакома, станете ли ее развивать?

9. Вы любите быть центром внимания?

10. Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями?

11. Вы хороший оратор?

Если вы ответили положительно на вопросы 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, можете засчитать себе по одному баллу за каждый совпавший ответ. А теперь посчитаем. ключ

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

ответ

+

+

+

-

-

+

+

+

+

+

+

балл

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1


1—3 балла. Трудно сказать, то ли вы молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общительны, что вас стараются избегать, но факт остается фактом: общаться с вами далеко не всегда приятно, но всегда крайне тяжело. Вам следовало бы над этим задуматься.

4—9 баллов. Вы, может быть, и не слишком общительный человек, но почти всегда внимательный и приятный собеседник, хотя можете быть и весьма рассеянным, когда не в духе, но вы не требуете в такие минуты особого внимания к вашей персоне от окружающих.

9—11 баллов. Вы, наверное, один из самых приятных в общении людей. Вряд ли друзья могут без вас обойтись. Это прекрасно. Возникает только один вопрос: вам действительно приятна все время ваша роль или иногда вам приходится играть, как на сцене?..

4 страничка «Подведем итоги»

Для того, чтобы еще раз повторить все то, о чем мы сегодня говорили, мы создадим с вами интерактивную папку – лэпбук.



Содержимое разработки

МБОУ «ПАФНУТОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА» Классный час 5- 9 класс Что такое красота в человеке? Классный руководитель Кузнецова Е.С.

МБОУ «ПАФНУТОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА»

Классный час 5- 9 класс

Что такое красота в человеке?

Классный руководитель Кузнецова Е.С.

1 страничка Что такое красота? красота Что такое красота в человеке? человек эстетика восхищение

1 страничка Что такое красота?

красота

Что такое красота в человеке?

человек

эстетика

восхищение

Что такое красота? Красота – всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.   Сергей Иванович Ожегов «Толковый словарь»

Что такое красота?

Красота – всё красивое, прекрасное, всё то, что доставляет эстетическое и нравственное наслаждение.

Сергей Иванович Ожегов «Толковый словарь»

В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.   А.П. Чехов

В человеке всё должно

быть прекрасно: и лицо,

и одежда, и душа, и мысли.

А.П. Чехов

2 страничка Красота внутренняя  и внешняя прекрасные волосы трепетное отношение красивый нос добрый взгляд красивые глаза милосердное отношение красивые губы красивый поступок красивые брови красивая душа прекрасные волосы трепетное отношение  красивая причёска нежная кожа красивая душа нежная кожа красивая прическа красивые губы красивый поступок красивые брови добрый взгляд красивый нос милосердное отношение красивые глаза

2 страничка Красота внутренняя

и внешняя

прекрасные волосы

трепетное отношение

красивый нос добрый взгляд

красивые глаза милосердное отношение

красивые губы красивый поступок

красивые брови красивая душа

прекрасные волосы трепетное отношение

красивая причёска

нежная кожа

красивая душа

нежная кожа

красивая прическа

красивые губы

красивый поступок

красивые брови

добрый взгляд

красивый нос

милосердное отношение

красивые глаза

3 страничка Эстетика общения

3 страничка Эстетика общения

Три сита

Три сита

Тест. Приятно ли со мной общаться? 1.  Вы любите больше слушать, чем говорить? 2. Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком? 3. Вы всегда внимательно слушаете собеседника? 4. Любите ли вы давать советы? 5. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли показывать это собеседнику? 6. Раздражаетесь, когда вас не слушают? 7. У вас есть собственное мнение по каждому вопросу? 8. Если тема разговора вам незнакома, станете ли ее развивать? 9. Вы любите быть центром внимания? 10. Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями? 11. Вы хороший оратор?

Тест. Приятно ли со мной общаться?

1.  Вы любите больше слушать, чем говорить?

2. Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?

3. Вы всегда внимательно слушаете собеседника?

4. Любите ли вы давать советы?

5. Если тема разговора вам неинтересна, станете ли показывать это собеседнику?

6. Раздражаетесь, когда вас не слушают?

7. У вас есть собственное мнение по каждому вопросу?

8. Если тема разговора вам незнакома, станете ли ее развивать?

9. Вы любите быть центром внимания?

10. Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями?

11. Вы хороший оратор?

ключ КЛЮЧ № 1 ответ + 2 балл 3 1 + + 4 1 1 - 5 - 1 6 7 1 + + 8 1 1 + 9 + 1 10 1 11 + + 1 1

ключ

КЛЮЧ

1

ответ

+

2

балл

3

1

+

+

4

1

1

-

5

-

1

6

7

1

+

+

8

1

1

+

9

+

1

10

1

11

+

+

1

1

4 страничка Подведем итоги

4 страничка Подведем итоги

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения физике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Классный час "Красота в человеке" (13.92 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт