Классный час : "Я патриот своей страны"

КГУ ШГ №73

Классный час: «Я – патриот своей страны»

Учитель начальных классов:Таменова Майнур Мухаметгалиевна

Цель: воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину, уважительного отношения к государственным символам, юбилею независимости РК.

Задачи: 1. Формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия, углубление и расширение знаний и представлений детей о нашей Родине;

2. Развивать чувство патриотизма и гражданственности у учащихся, стремление быть полезным для своей страны;

З. Воспитание патриотических чувств, любви, уважения к своей Родине, своему городу, семье и школе. 

«Быть патриотом своей Родины –

это носить Казахстан в своем сердце!»

Н. Назарбаев

Формы работы – общеклассная, групповая, индивидуальная. 

1. Организационный момент
   Звучит гимн Республики Казахстан
   Здравствуйте, ребята. Я очень рада увидеть вас всех в нашем классе отдохнувшими и повзрослевшими. Желаю успехов в новом учебном году, здоровья вам и вашим близким, мирного неба в нашем государстве.
   Сегодня, я приглашаю вас на наш первый урок в этом учебном году.
   А какими вы должны быть на уроке? (внимательными, находчивыми, активными, ...)
   Я думаю, что все вы будете внимательны и активны, а главное — покажите, что знаете и как умеете работать.
   А сейчас нам необходимо разделиться на 3 команды и приготовиться к работе (по цвету осенних листочков). 
   2. Сообщение темы урока
   Сегодня во всех уголках нашей родины пройдут классные часы по очень интересной теме. А по какой, вы сейчас узнаете. Сейчас вы взяли листочки разных цветов, на которых написано числа и буквы, вам нужно сейчас все эти листочки прикрепить на доску по порядку чисел. 
   -Что получилось? 
   Прочитаем все вместе тему нашего урока «Я – патриот своей страны». 
   -А кто такой патриот?

3. Беседа по теме

• Решение ситуативной задачи.

- Какие ассоциации возникают у вас, когда слышите слово «патриот»?

- Кого мы можем назвать патриотом?

(Человек, который любит свою Родину, проявляет уважение к государственным

символы страны, народным традициям, готов к труду на благо Родины и защите

Отечества).

- Что такое патриотизм?

- Как вы думаете, что означает понятие «Казахстанский патриотизм»?

(Казахстанский патриотизм - это проявление любви к Родине, чувство гордости за

принадлежность к своей стране; это, идет речь, об отношении многонационального

народа Казахстана к одной, общей для множества народов Родине).

А вы себя можете назвать патриотами? Похожи ли вы на этого человечка? 

-Групповая работа в карточками: На столы выкладываются карточки с различными видами деятельности. Ребятам предлагается разложить их на два столбика. Первый составят те виды деятельности, которые приносят пользу Родине, а второй – которые не приносят пользы. Просит объяснить, почему команда сделала такой выбор. 
Карточки 
Охранять природу 
Уважительно относится к окружающим людям 
Ломать ветки и деревья 
Убирать территорию около школы, во дворе дома 
Ответственно выполнять поручения 
Равнодушно относится к природе 
Ругать свою страну 
Изучать историю и культуру своей страны 
Знать традиции своего народа 
Добросовестно учится 
Помогать пожилым людям 
Защищать свою страну 
Прославлять её в музыке, в стихах 
Честно работать на своем месте 
Воровать когда никто не видит 
Мусорить 
Изучать и соблюдать законы своей страны 
Деятельность приносящая пользу 
Деятельность не приносящая пользу 

Работа в группах (4 человека) по карточкам

На полосках бумаги, которые подготовлены на столах, завершить незаконченное предложение

Патриот – человек, который

любит_____________________________________________________________

хранит___________________________________________________________

уважает__________________________________________________________

переживает________________________________________________________

гордится_________________________________________________________

помогает_________________________________________________________

Исполнение песни «Мой Казахстан»

(Аудидиск песни «Мой Казахстан»)

III. Рефлексия

• Ответ на проблемный вопрос:

- Кто такой патриот?

- Какими качества личности должен обладать человек, которого называют патриот?