Классный час "Героями не рождаются"

Классный час:  «Героями не рождаются, героями становятся»

Цель: Воспитание гражданско-патриотических чувств.

Задачи:

1)Формировать представление учащихся о долге, мужестве, героизме как     слагаемых внутренней красоты человека.

  2)Познакомить с понятием герой, героический, рассказать о дате день героев Отечества;

3)Воспитывать чувства уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки.

4) воспитывать чувства ответственности за свои поступки,

Оборудование: презентация

Ход занятия:

1.Организационный момент..

Психологический настрой.

Слово воспитателя.

2.основная часть.

Показ видеоролика о героях Донбасса(.А.Захарченко,Гиви.Моторола. и другие.)

Стихи детей о Донбассе , о героях спецоперации на Донбассе.

Рассказ детей о героях .показ фотографий..

3.Рефлекция .

Слово воспитателя.

- Сегодня мы с вами задумаемся и постараемся ответить на вопрос: Герой. Кто он? А также составим портрет героя, определим качества, необходимые для совершения подвига.

- Кто такие герои?

Герой — это человек, совершивший или совершающий благородные поступки, связанные с риском для его жизни. “Существуют ли герои в сегодняшней России?” Герои существуют везде, где есть человек.

- Ребята, скажите, какой поступок можно отнести к героизму? (ответы детей) Поступок, совершенный с добрым умыслом и во имя благой цели, можно назвать героическим. А между тем, когда герой совершает поступок, он не думает о своем героизме, и том, что он совершает геройский поступок. Он просто приходит на помощь людям.

-Какими качествами должен обладать герой? (ответы детей)

-Перед вами буквы. Каждая появляющаяся буква

-начало названия определённого качества человеческого характера. Начинаем называть!

х–храбрость, д-доблесть, о-отвага, м-мужество, с-смелость, р-решительность,

ц- целеустремлённость, ч-человеколюбие, п-порядочность, д-доброта).

-Обратите внимание на последнее слово доброта.

- Какое отношение оно имеет к героям? (Злые люди не будут совершать

героических поступков, потому что героические поступки совершаются во имя кого- то или чего-то).

Слово воспитателя .

Мне хочется начать свою речь стихотворением Олеся Бузины .

Плачь Украина . плачь!

Ты сама себе предатель и палачь!

Ты своею собственной рукой ,

Задавила разум и покой.

Убиваешь лучших сыновей,

Ратуя на злобных москалей,

И кусая как змея себя за хвост,

Создала в своих пределах холокост.

С кем же ты останешься потом?

Все разрушив ! За каким бортом?

Может восстановишь ты свой дом?

Только не поднять погибших в нем!

Ребята, никто не ждал ,не думал , не гадал ,что к нам придет беда, беда, которую никто не ждал ,беда придет от своих же ,когда Украина начнет бомбить и убивать жителей Донбасса. А за что ? За то что мы захотели говорить на родном языке, помнить историю. Помнить и чтить память героев ,защитивших мир от фашизма .Мы просто хотели мирно жить .Но нас стали бомбить, убивать. Наши патриоты стали на защиту Донбасса .Простые рабочие ,шахтеры жители Донбасса .Они ценой своей жизни отстояли Донбасс. Как их деды и прадеды во время ВОВ .Откуда брали силу , мужество .отвагу ,где черпали силы, защищая свои республики?

Никто не думал о войне

Лишь пару дней назад…

Никто не думал о войне…

А на Донбассе ад.

Кричал Донецк—остановись!

Не надо нас бомбить.

Кричал Луганск –мы жить хотим!

Плевать всем было им.

Простите ,дамы, господа..

Жить хочет человек

И в ЛНР в ДНР

В любом конце земли

И каждый хочет в доме мир

И никакой войны.

Показ видеоролика о героях

-Так существуют ли герои в наше время? Послушайте рассказы о героях нашего времени.

Уходят не все.

В сереристой росе

Яркий след в небесах растворяется.

Ты остался в сердцах,

Подвиг твой на устах,

Ведь героем никто не рождается.

1. Рассказ о герое Донбасса А Захарченко

2.Мотороле (Арсене Павлове)

3.Гиви( Михаиле Толстых)

Герои России, погибшие на Донбассе, получившие звания Героя России.

Саликов Сергей Сергеевич..(28.05 1986-01.03.2022г.)защища Донбасс.

Нурмагомед Гаджимагомедов герой россии,погиб на Донбассе .

Игорь Артюхов посвятил ему свои стихи.

Честь и отвага офицера была воспитана отцом

Он был ему большим примером

Бороться говори со злом.

Десентник армии России

В борьбе с нацистами-герой

Все русские ему родные

Он вместе с ними принял бой..

Он жизнь свою в вечность отправил,

А нацики пошли все в ад.

Гранатой он, от зла избавил

Навечно гады замолчат.

Скорбит Россия ао герою

В слезах бесстрашный Дагестан.

Он награжден Звездой Героя

Он в памяти всех россиян.

Сейчас на Донецк прилетела точка -У , по счету уже -15.

Погибло много мирных людей, много раненых .

В Донецке объявлен трехдневный траур

.

И кровавые лужи травой порастут…

И разбитые храмы поправят..

Только сотни убитых домой не придут..

И вот это уже не исправить.

Одно прошу :ДОНБАСС, держись!

За нас, за счастье и за жизнь!

Пусть нет воды и света нет.

С экранов льются грязь и бред,

Снаряды рвутся за стеной…

Прошу, ДОНБАСС держись, родной.

Донбасс, обняв Россию-МАТЬ

Сказал : « Уже устал я ждать!

Я так устал с врагом сражаться!

Я так устал! Но я дождался!

И наконец-то ты пришла!

Где ж ты родимая была?

Ответила РОССИЯ _МАТЬ,

Я и сама устала ждать,

Я крепкий щит и мечь ковала.

И о тебе не забывала!

Теперь пришла, конец врагам!

Тебя им больше не отдам!

И земли все свои верну!

Людей из плена изыму,

Из плена лжи и грубой флаьши,

Ну, а потом пойду и дальше.

Фашистской нечисти главу

За все к ответу призову!

Укутайте ДОНБАСС мой в тишину.

Укройте мирным небом-словно ледом!

Пусть отдохнет он,

Вопреки всем бедам.

Пусть станет детский плач ему неведом.

Не возвращайте на ДОНБАСС войну!

Рефлксия мы подводим итог нашего классного часа, узнали о подвигах наших земляках –героях, мы гордимся ими и будем помнить их .нам нужен мир.

Пусть аист гнезда вьет на крыше,

Курлычат в небе журавли.

Путь будет мир,он так нам нужен.

Он нужен детям всей земли.