Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Проверочные работы  /  Прочее  /  Химия пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар

Химия пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар

  • Құзыреттілігіне қажетті болатын, барлық студенттерге химиялық білім дегейін қамтамассыз ету.
  • қоршаған ортада пайда болатын химиялық құбылыстарды шешуге болатын мәселелерді тани білу;
  • бұл мәселелерді химиялық әдістерді қолдана отырып шешу;
  • пайдаланылған шешу әдiстерiн талдай алу;
  • қойылған мәселелерді есепке ала отырып нәтижелерді түсіндіру;
  • шешімдердің нәтижелерін құрастырып жазу.

• - химияны оқытудың арнаулы сипаты ретінде логикалық, сын ттұрғысынан ойлауды қалыптастыру.

• cтуденттерге химиялық ісәрекеттер арқылы тұлғалық мінезді ққалыптастыру;

• қоршаған орта заңдылықтарын зерттеудің және оны бейнелеудің құралы рретінде химияны қалыптастыру.

23.05.2018

Содержимое разработки

Қарағанды маңызды білім беру «Болашақ» колледжі







Химия пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар



Оқытушының аты-жөні : Жаркимбекова Алтынай Темиржановна

Пән: Химия




Мамандықтар: Құқықтану

Мектепке дейінгі білім беру және тәрбиелеу

Бастауыш білім беру

Негізгі білім беру

Әлеуметтік жұмыс



























Тәжірибелік бөлім  «Ақпараттық құзіреттілікті қалыптастыру»

Структура элементі

Талаптар

Құзіреттілік

  • Құзыреттілігіне қажетті болатын, барлық студенттерге химиялық білім дегейін қамтамассыз ету.

  • қоршаған ортада пайда болатын химиялық құбылыстарды шешуге болатын мәселелерді тани білу;

  • бұл мәселелерді химиялық әдістерді қолдана отырып шешу;

  • пайдаланылған шешу әдiстерiн талдай алу;

  • қойылған мәселелерді есепке ала отырып нәтижелерді түсіндіру;

  • шешімдердің нәтижелерін құрастырып жазу.

• - химияны оқытудың арнаулы сипаты ретінде логикалық, сын ттұрғысынан ойлауды қалыптастыру.

• cтуденттерге химиялық ісәрекеттер арқылы тұлғалық мінезді ққалыптастыру;

• қоршаған орта заңдылықтарын зерттеудің және оны бейнелеудің құралы рретінде химияны қалыптастыру.

Стимул (тапсырманың шарты немесе тақырыбы)

Тапсырманың тақырыбын немесе шартын түсіндіріп беру кажет.Бұл тапсырманың өмірмен байланысын,қажеттіліктерін пайымдау.

Задачная формулировка (вопросы)

Берілген химиялық есепті шешу үшін сендердің бұл есептер туралы ұғымдарың болулары және оған қатысты формуласын білулерің қажет.

Источник информации

Кесте,формулалар, оқулықтар

Инструмент проверки (варианты правильных ответов)

Баға критерийі:

Жоғары балл 5

1 Тапсырма Тақырыбы: Кремний және оның қосылыстары

Стимул

Егер сендер бұл есепті дұрыс шығарсаңдар, онда сендердің химиялық есептеулерді шыны өндіруде қалай қолдануға болатынын білесіңдер.

Задачная формулировка

Шыны өндірісі, силикат өнеркәсібінде қолданатын табиғи қосылыстар туралы қосымша мәліметтер іздеу

Бланк для выполнения

1. Шыны өндірісі, силикат өнеркәсібінде табиғи қосылыстарды___________ өңдеу арқылы алынады.

2.Шыны дайындау үшін :әк қоспасы,( ______________), сода,( ___________), және кремнезем (______), мұндай дайындау ерте заманнан Египетте белгілі болған. Қазіргі жағдайда шыны өндіру зманауи өзгергенімен, құрамы және шыны жасау принципі өзгеріссіз қалды.

Дайындалған қоспаны жоғары (1400⁰С) температурада қыздырады. Осы кезде пайда болған кварц содамен әректтесіп, көмірқышқыл газын ығыстырып шығарады. _______________

1. табиғи қосылыстарды жазыңыз

2.шыны дайындауда қолданылатын заттарды анықтап жазыңыз

Источник информации

Оқулық, анықтамалықтар

Инструмент проверки задания

Жауабы: 1-сұрақ: кремний

2-сұрақ: а).CaCO3, ә) Na2CO3. б) SiO2. в) SiO2 + Na2CO3 = Na2SiO3 + CO2.

1-сұраққа дұрыс жауап берсе: 1 балл.

2- сұраққа дұрыс жауап берсе: 4 балл. Барлығы 5 балл.

2 Тапсырма.  Тақырыбы: Химиялық элементтенрдің электр терістігі, радиоактивтілік, валенттілік және тотығу жәрежесі.

Стимул

Егер сендер бұл есепті дұрыс шығарсаңдар, онда сендер радиактивті элементтерді қалай қолдануға болатынын білесіңдер.

Задачная формулировка

Радиактивті элементтер туралы қосымша маериалдар іздеу.

Бланк для выполнения

Сіз өзіңізді дәрігермін деп елестетіңіз. Сізге келген емделуші, барий қосылыстарының улы екенін оқып білгенін айтады. Сондықтан ол асқазанын ренгенге түсіру кезінде қолданылатын барий сульфатын қабылдаудан бас тартады.

1.Барий элементі қандай жағдайда улы болып есептелінеді?

2. Сіз емделушіге барий сульфатын қабылдау кезінде зиянсыз екенін қалай түсіндірер едіңіз?

Источник информации

Оқулық, анықтамалықтар

Инструмент проверки задания

Жауабы: 1 сұрақ: Улы барий қосылысы сумен әректтескенде барий ионына айналып жай зат түзеді

2сұрақ: Барий сульфаты ерімейтін тұз, сондықтан асқазандағы әлсіз тұз қышқылында ерімейді

Бірінші сұраққа дұрыс жауап берсе 2 балл екінші сұраққа дұрыс жауап берсе 3балл. Барлығы 5 балл.

3 Тапсырма. Тақырыбы: Қазақстандағы металлургия өндірісі

Стимул

Егер осы сұраққа дұрыс жауап берсеңдер онда металл мен құйманың айырмашылықтарын анықтауды білетін боласыз металл мен құйманың дұрыс анықтап салыстыра білу және құрамы мен қолданылуын білу

Задачная формулировка

Металлургия өндірісі бойынша қосымша материалдарды қарау

Бланк для выполнения

Металдарды таза күйіне қарағанда құйма түрінде көп қолданады

1.Қоланы мысалға ала отырып, неліктен таза металдарға қарағанда құймалар кең қолданылатынын түсіндіріңіз.:

2. Қола дегеніміз не? Құрамында қандай металдар бар?

3.Қайда қолданылады?

Источник информации

Оқулық, анықтамалықтар

Инструмент проверки задания

Жауабы: 1-сұрақ Таза металға қарағанда құймалар қатты, пластикалық, төзімді болып келеді. Сыртқы қабаты ерімейтін оксидтік қабат қаптап тұрғандықтан сыртқы ортаның әсерінен қорғайды

2-сұрақ Тоттанбайтын қола – пластикалық және өте мықты. Тоттанбайтын қоланың коррозияға төзімділігі оның құрамында көп мөлшерде мыс пен қалайы болуы

3-сұрақ: Одан машина бөлшектерін, құрылыс материалдарын дайындайды. Бірінші сұраққа дұрыс жауап берсе 2 балл.

Екінші сұраққа дұрыс жауап берсе 2 балл.

Үшінші сұраққа дұрыс жауап берсе 1балл. Барлығы 5 балл

4 Тапсырма. Тақырыбы: Атом құрылысының заманауи теориясы, атомдағы электрондар күйі, изотоптары.

Стимул

Егер сендер бұл есепті дұрыс шығарсаңдар, онда сендер элементтердің изотобын анықтап, қалай қолдануға болатынын білесіңдер.

Задачная формулировка

Атом құрылысы тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі бойынша қосымша материалдармен жұмыс жасау.

Бланк для выполнения

Радиоактивті натрий изотопы нің жартылай ыдырау периоды 3 жыл болса, массасы 1 г. изотоптан 18 жылдан кейін қанша қалады?

Источник информации

Оқулық, анықтамалықтар, периодтық жүйе.

Инструмент проверки задания

Берілгені: Шешуі:

3 жыл

m0 = 1 г. = г.

18 жыл Жауабы: 0,0156 г.

Есепті дұрыс шығарса 5балл. Барлығы 5 балл


5 Тапсырма. Тақырыбы: . Сілтілік металдар. Олардың табиғи қосылыстарының массалық үлесін анықтауға есеп щығару.

Стимул

Егер сендер бұл есепті дұрыс шығарсаңдар, онда сендер элементтердің массалық үлесін дұрыс анықтап, қалай қолдануға болатынын білесіңдер.

Задачная формулировка

Сілтілік металдардың табиғи қосылыстарының массалық үлесін анықтауға қосымша материалдармен жұмыс жасау.

Бланк для выполнения

Бір валентті металл иодидінің ерітіндісіне күміс нитратының ерітіндісін тұнба түсу аяқталғанша қосқан. Сонда пайда болған ерітіндінің массасы иодид ерітіндісінің бастапқы массасына тең болған. Бастапқы ерітіндідегі күміс нитратының массалық үлесін есептеңдер.

Источник информации

Оқулық, анықтамалықтар, периодтық жүйе.

Инструмент проверки задания

Берілгені: Шешуі:

MeJ MeJ + AgNO3 = MeNO3 + AgJ ↓ (cары)

m (MeJ) = Xг ν(MeJ) = ν (AgJ)

Табу керек: Х

ω (AgNO3) – ? ν(MeJ) = –––––––––– = 0,004255 х · моль

108 + 127

ν (AgNO3) · М (AgNO3) 0,004255 · х 170 ω (AgNO3) = 0,72335 = 72,335 %

Жауабы: ω (AgNO3) = 72,335 %

Есепті дұрыс шығарса: 5балл. Барлығы: 5 балл

-70%
Курсы повышения квалификации

Химические компоненты живых организмов

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Химия пәнінен құзіреттілікке бағытталған тапсырмалар (84 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт