Карта урока технологии «Вязание по кругу»

Технологическая карта урока

Учитель: Предмет: технология

Класс: 6«а,б,в,г,»

Дата проведения урока:

Выполненное домашнее задание необходимо предоставить в формате (скан, фотография, документ MS Word) :

- в электронном дневнике виртуальной школы

- электронным письмом на адрес

(Название файла (сообщение) должно содержать название предмета, фамилию ученика и класс. Например: технологияИванов5в.doc

Тема урока: «Вязание по кругу»

Цель,з адачи урока:

- образовательная – ознакомить учащихся со способами вязания изделий по кругу, приемами вязания крючком по кругу;

- воспитательная –прививать уважение к традициям декоративно-прикладного творчества России, потребности в творческом труде, заинтересованности в конечном результате труда.

- развивающая – способствовать развитию умений и навыков выполнения технологических операций вязания крючком, развивать исполнительские умения, внимание, применять имеющиеся знания на практике.

Задание:

1. Изучение нового материала

Внимательно посмотреть видео уроки

https://www.youtube.com/watch?v=GgofB-PupU8&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=ZK4KIXlCQFA&feature=emb_logo

Изделия, имеющие форму круга, квадрата, шестигранника, начинают вязать с основного кольца. Вяжут цепочку из небольшого количества воздушных петель. Затем вводят крючок в первую воздушную петлю, делают на­кид на крючок и вытягивают нить (рис. 4б), то есть за­крывают кольцо соединительным столбиком. В этом случае в центре изделия останется отверстие. Существует два способа вязания па кругу: по спирали и кругами. Рассмотрим подробнее второй способ.

После выполнения основного кольца вяжут несколько воздушных петель, которые являются петлями поворота (см. таблицу 1). Затем провязывают нужное количество пе­тель, вводя крючок в середину основного кольца. Круг закрывают соединительным столбиком: введя крючок в верх­нюю часть петли поворота, делают накид и протягивают нить через петлю. Перед выполнением следующего ряда де­лают петлю поворота из соответствующего количества воз­душных петель.

Если продолжать работу дальше, провязывая в каждом круге одинаковое количество петель, получится объемная форма в виде трубочки. Для получения плоского изделия в каждом ряду делают определенное количество прибавок. Если прибавок выполнено мало, получится объемная фор­ма в виде шляпки гриба. Этот эффект используется при вя­зании игрушек. В описании к конкретному изделию указы­вается количество прибавок в каждом ряду, обычно в круге они распределяются равномерно. При выполнении доста­точного количества прибавок получится плоская форма.

Закон круга

При вязании по кругу нужно прибавлять в каждом круге разное число петель в зависимо­сти от рисунка. Если круг выполняется из стол­биков без накида, то следует равномерно приба­вить 6 петель на круг, если из полустолбиков, то 8 петель, если из столбиков с накидом, то 12 петель, если из столбиков с двумя накидами, то 16 петель. И далее, при увеличении числа накидов в столбиках прибавляется по 4 петли на круг при добавлении очередного накида. Для того чтобы прибавить петлю, нужно вывя­зать два столбика из одной точки, т.е. связать два столбика с общим основанием. Связав не­обходимое число рядов для получения круга нужного диаметра, вяжите без прибавлений и убавлений и получите цилиндрическую повер­хность. Это нужно делать при вязании малень­ких шапочек, плотно облегающих голову. Для уменьшения размера круга необходимо равно­мерно уменьшать число рабочих петель. Уменьшать количество петель можно двумя способами.

Во-первых, пропускать один столбик, остав­ляя его непровязанным. При этом внимательно следите, чтобы петли не растягивались. Во-вто­рых, можно провязывать по два столбика с общей вершиной. Также следите, чтобы петли не растягивались. Убавление петель проводите равномерно по всему полотну. 
При выполнении ажурных изделий или изде­лий со сложными узорами по кругу часто быва­ет, что при замыкании ряда в круг нужно перей­ти на середину дуги из воздушных петель или сместиться на нужный участок узора. В таких случаях для перехода в нужное место использу­ются полупетли и, провязав нужное число полу­петель, крючок с рабочей нитью выводится на нужное место в полотне. 
Вязание по кругу используется для выполне­ния головных уборов, круговых шалей, салфе­ток, скатертей. По принципу круга можно вязать свитера, блузоны, платья. Такие вещи являются цельновязаными и выполняются, как правило, сверху от горловины.

Перед выполнением практической работы давайте повторим правила работы с крючком.

• С крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах.

• Крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы.

• Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет дол­жен падать на работу с левой стороны.

• Сидеть следует прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость, в глаза не попа­дали частички волокон, из которых состоит пряжа. 

Закрепление материала (устно ответить на вопросы)

1. Какие виды вязания мы сегодня разобрали?

2. Когда зародилось вязание?

3. Для чего нужны схемы вязания?

4. Как правильно подобрать размер крючка и толщину нити?

3. Тренироваться вязать круг крючком разными способами

4.Домашнее задание:

Связать круг (круги) образцы : диаметр 7-10 см ( сфотографировать, не выбрасывать!!! Принести после окончания дистанционного обучения)

Выполненное домашнее задание необходимо предоставить в формате (фотография) :

- в электронном дневнике виртуальной школы. Прикреплять к следующему уроку!!! (на следующей неделе)

Выполненное домашнее задание необходимо предоставить в формате (скан, фотография, документ MS Word) :

- электронным письмом на адрес

(Название файла (сообщение) должно содержать название предмета, фамилию ученика и класс. Например: технологияИванов5в.doc

Если есть желание, то можно выполнить творческое задание.

Творческое задание (по желанию. Вместо основного!!!)

Подготовка к празднику Пасхи. Фото. Как в вашей семье готовятся к празднику (конечно с вашей помощью) печете куличи, делаете пасху(творожную) и т.д .Обязательное условие- сюжетное фото. Т.е не конечный результат, а вы в процессе работы. Можно: вы +конечный результат. Законченная композиция.

Успехов!