ПРИЛОЖЕНИЕ А
КАРТА распределения САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ _____________________________________________________________________________ (наименование) для студентов образовательной профессиональной программы
Задания для самостоятельной работы Рекомендации по выполнению самостоятельной работы | Дневник самостоятельной работы | подпись | |
Дата План работы | Итоги работы | ||
Раздел 1 Язык и речь Тема 1.1 Общие сведения о языке и речи___2 час Подготовка рефератов: Язык и его функции. Русский язык в современном мире. Язык и культура. Культура речи. Нормы русского языка. Вклад М.В.Ломоносова (Ф.Ф.Фортунатова, Д.Н.Ушакова, Л.В.Щербы, А.А. Реформатского, В.В. Виноградова и др., по выбору) в изучение русского языка. Словари русского языка и сфера их использования | |
|
|
Тема 1.2 Функциональные стили речи___5 часа Составление устного выступления по заданной теме Составление тезисов статей учебной и публицистической литературы Написание рецензии или отзыва о прочитанном художественном произведении Чтение литературы о русском языке и выполнение творческой работы по теме Работа со справочной литературой (словарям, справочникам и др.). Составление планов выступлений, докладов, тезисов, аннотаций Подготовка рефератов: Стилистика и синонимические средства языка. Устная и письменная формы существования русского языка и сферы их применения. Текст и его назначение. Типы текстов по смыслу и стилю. .Виды речевой деятельности; их взаимосвязь друг с другом | |
|
|
Раздел 2. Лексика и фразеология Тема 2.1 Слово в лексической системе языка___4 часа Подготовка рефератов: Слово как единица языка. Слово в разных уровнях языка. Строение русского слова. Способы образования слов в русском языке. Тема 2.3 Фразеология русского языка___3 часа Работа со справочной литературой. Выполнение лексико-фразеологического разбора Выполнение творческих работ с использованием фразеологизмов
| |
|
|
Раздел 3. Фонетика, орфоэпия, графика, орфография Тема 3.1Фонетические единицы___2 часа Определение буквенного и звукового состава слова и их соотношение: фонетический анализ слова Подготовка рефератов: Функционирование звуков языка в тексте: звукопись, анафора, аллитерация. Использование лексики в соответствии с нормами русского литературного произношения Выполнение заданий для самопроверки по теме Тема 3.2 Орфоэпические нормы___3час Работа с орфоэпическим словарем Тема 3.3 Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных___3 часа Подготовка рефератов: Русское письмо и его эволюция. Письмо и орфография. Принципы русской орфографии
| |
|
|
Раздел 4. Морфемика, словообразование, орфография Тема 4.1 Морфема. Способысловообразования___4 часа Выполнение словообразовательного анализа. Выполнение тестовых задания по теме Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи Тема 4.2 Правописание чередующихся гласных в корнях слов___1 час Работа с орфографическим словарем Выполнение тренировочных упражнений по теме
| |
|
|
Раздел 5. Морфология и орфография Тема 5.1 Имя существительное___2 часа Подготовка рефератов: Части речи в русском языке. Принципы распределения слов по частям речи. Работа с конспектом лекции (обработка текста) по темам: Употребление форм имен существительных в речи Тема 5.2 Имя прилагательное___3 часа Выполнение морфологического разбора имени прилагательного. Выполнение тренировочных упражнений и тестов на правописание имен прилагательных Работа с конспектом лекции (обработка текста) по темам: Употребление форм имен прилагательных в речи Тема 5.3 Имя числительное___1 час Выполнение морфологического разбора имени числительного. Выполнение тренировочных упражнений и тестов на правописание имен числительных Работа с конспектом лекции (обработка текста) по темам: Употребление числительных в речи Тема 5.4 Местоимение___1 час Выполнение морфологического разбора местоимения. Выполнение тренировочных упражнений и тестов на правописание местоимений Работа с конспектом лекции (обработка текста) по темам: Употребление местоимений в речи. Синонимия местоименных форм Тема 5.5 Глагол и его формы___3 часа Выполнение упражнений на расстановку знаков препинания в предложениях с причастным и деепричастным оборотом Работа с конспектом лекции (обработка текста) по темам: Выполнение вариативных упражнений: Употребление форм глагола в речи. Употребление в художественном тексте одного времени вместо другого, одного наклонения вместо другого с целью повышения образности и эмоциональности. Синонимия глагольных форм в художественном тексте. Употребление причастий и деепричастий в текстах разных стилей Тема 5.6 Наречие___2 часа Выполнение морфологического разбора наречия. Выполнение тренировочных упражнений и тестов на правописание наречий
| |
|
|
Раздел 6. Синтаксис и пунктуация Тема 6.1Словосочетание___2 час Работа с текстом на определение типов связи в словосочетаниях. Подготовка рефератов: Роль словосочетания в построении предложения Тема 6.2 Простое предложение___3 часа Подготовка рефератов: Русская пунктуация и ее назначение. Синонимия простых предложений Выполнение тренировочных упражнений и заданий по расстановке знаков препинания в простом предложении Выполнение синтаксического разбора простого предложения Тема 6.3 Сложное предложение___4 часа Подготовка рефератов: Синонимия сложных предложений. Использование сложных предложений в речи. Выполнение тестовых задания по теме Работа с текстом художественного произведения. Выполнение творческой работы с использованием простых и сложных предложений
| |
|
|
Итого: 48 часов на самостоятельную работу студентов по дисциплине «Русский язык»
| |
|
|