Календарно-тематическое планирование уроков русского языка 5 класс УМК М.М.Разумовская

№ п/п

Наименование раздела и тем

ДЗ

Зачем человеку нужен язык

1,упр.4

Что мы знаем о русском языке

2,упр.8-5 предложений ,

ЗСП-3

Р.Что такое речь

3,упр.9,пересказ,

осн. мысль записать в тетрадь

Речь монологическая и диалогическая.

Речь устная и письменная

4,упр.15

К.р. Входной контроль

инд.задания

Звуки и буквы. Алфавит

5,упр.20,фонетический разбор

Что обозначают буквы е, ё, ю, я.

6,упр.28,33

Фонетический разбор слова.

7,задание в тетради

Р.Что такое текст (повторение)

8,упр.39,фонетический разбор

Р. Тема текста

9,сбор материала к сочинению

Р.р. Основная мысль текста. Подготовка к обучающему сочинению-повествованию

10,упр.46

Р.Р.Написание сочинения-повествования «Памятный день летних каникул»

инд.задания

Анализ сочинения. Зачем людям письмо. Я.К.Грот

11,упр.52

Орфография. Нужны ли правила

12, упр.55

Орфограммы гласных корня

13,упр.60

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные

13,задание в тетради

Орфограммы согласных корня

14,упр.66,67

Сочетания букв жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, чк, нщ, рщ

15,упр.73

Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов

16,упр.81

Разделительные Ъ и Ь знак

17,упр.92

Не с глаголами

18,упр.98

Написание -тся и -ться в глаголах

19,упр.99

К.Р.Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме: «Орфография»

инд.задания

Анализ диктанта. Культура речи.

ЗСП 1-5,повторить

Почему корень, приставка, суффикс и окончание – значимые части слова

20,упр.109

Морфемный разбор

20,упр.112

Как образуются формы слова

21,упр.127,ЗСП-6

Однокоренные слова и формы одного и того же слова

21,упр.130

Слово как часть речи

22,задание в тетради

Самостоятельные части речи

22,упр.135

Как изменяются имена существительные, прилагательные и глаголы

23,упр.144,145

Служебные части речи: предлог, союз, частица.

24,упр.156

Р.От чего зависит порядок расположения предложений в тексте

25,упр.160

Р. Микротома текста. Абзац. Строение абзаца.

26,упр.163

Р.План текста

26,упр.167

Р.Сжатие и развертывание текста

26,упр.175

Что изучает фонетика

27,упр.180,ЗСП-8

Звуки гласные и согласные

28,упр.190

КР Контрольный диктант с грамматическим заданием по итогам 1 четверти

29,инд.задания

Анализ КР. Слог. Ударение

30,упр202,составить 3 предложения

Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков. Р.И.Аванесов

30,упр.214

Произношение согласных звуков

31,упр.224

Орфоэпический разбор слова

31,упр.231(инд) ,233

Как определить лексическое значение слова

32,упр.239

Лексическое значение слова. Синонимы. Антонимы

32,упр.244

Сколько лексических значений имеет слово

33,упр.254

Когда слово употребляется в переносном значении

34,упр.258

Средства выразительности речи.Фразеологизмы

34,упр.261,270

Как пополняется словарный состав русского языка

35,упр.278

Наш помощник - словарь

35,групповые задания

Как образуются слова в русском языке

36,упр.283

Способы словообразования

36,упр.290

Морфемный и словообразовательный разбор

36,упр.298

Какие чередования гласных и согласных происходят в словах

37,упр.305

Правописание чередующихся гласных в корнях -лаг-,-лож-, -раст-, -рос-, -ращ-.

38,упр.312

Буквы е, ё после шипящих в корнях слов

39,упр.316

Чем отличаются друг от друга слова-омонимы

40,упр.325,326

Что такое профессиональные и диалектные слова. В.И.Даль

41,упр.331

О чем рассказывают устаревшие слова

42 ,упр.336

Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова

43, упр.344,346

Правописание корней слов

задание в тетради

Правописание неизменяемых на письме приставок и приставок на з- и с-

44,упр.356

Буквы ы, и после ц.

45, упр.361

Значение, строение и правописание слова

ЗСП-6

К.Р.Контрольная работа « Лексика. Словообразование. Правописание»

инд.задания

Р.Что изучает стилистика

46 ,упр.366

Р.Разговорная и книжная речь. Характеристика разговорного стиля

47, упр.371

Р.Художественная речь. В.В.Виноградов

упр.376

Научно-деловая речь

48, упр.378

Анализ текста: определение стиля речи. Подготовка к изложению

упр.383

Р.Р. Изложение «Барсучонок» (упр.383)

инд.задания

Что изучает синтаксис и пунктуация. А.М. Пешковский

49, упр.387

Словосочетание

50, упр.391,393

Виды словосочетаний

50, упр.395

Словосочетание и предложение

50, упр.405

Предложение. Интонация предложения

51, упр.411,ЗСП-12

Виды предложений по цели высказывания

51, упр.419

Восклицательные предложения

52, упр.422

Главные члены предложения

53, упр.426

Грамматическая основа предложения

53, упр.430

Тире между подлежащим и сказуемым

54, упр.436

Правила постановки тире между подлежащим и сказуемым

54, упр.441

Предложения распространённые и нераспространённые

55, упр.443

Второстепенные члены предложения

56, упр.446

Дополнение

57, упр.451

Определение

58, упр.458

Обстоятельство

59, упр.466,ЗСП-14

Однородные члены предложения

60, упр.476

Однородные члены предложение. Самостоятельная работа.

61, упр.480,482

Обобщающее слово перед однородными членами предложения

61, упр.485

Двоеточие после обобщающего слова

61, упр.488

Рр. Анализ текста: определение стиля речи

упр.489

Обращение

62, упр.502

Знаки препинания при обращении

62, упр.500

Синтаксический разбор простого предложения

63, упр.505

К.Р.Контрольный диктант по теме «Простое предложение»

инд.задания

Анализ контрольного диктанта. Сложное предложение

64, упр.509

Грамматические основы в сложном предложении

64, упр.515

Знаки препинания в сложном предложении

64, упр.517

Схема сложного предложения

64, упр.518

Прямая речь

65, упр.525

Знаки препинания при прямой речи

65, упр. 530

Диалог

66, упр.541

Повторение и обобщение изученного по теме: «Орфография. Пунктуация. Синтаксис»

упр.545

КР по теме : «Орфография. Пунктуация. Синтаксис»

инд.задания

Анализ КР. Типы речи

67, упр.548

Р. Описание, повествование, рассуждение

68, упр.554

Р.Как распознать тип речи

68, упр.563

Р.Оценка действительности

69, упр.565

Р. Строение текста типа рассуждения-доказательства

70, упр.576

Р.р.Анализ текста: определение типа речи

упр.579

Р.р.Изложение «Джек здоровается»

Р.р.Анализ изложения. Самостоятельные и служебные части речи.

упр.587

Самостоятельные и служебные части речи. Междометия

С.208-210

Что обозначает глагол

71, упр.594

Слитное и раздельное написание НЕ с глаголами (закрепление)

72, упр.595,597

Словообразование глаголов

73, упр.604

Вид глагола

74, упр.606

Корни с чередованием букв е - и

75, упр.613

Правописание глаголов с чередованием гласных е-и в корне

75, упр. 614

Инфинитив

76, упр.621

Правописание –тся, -ться в глаголах.

77, упр.624

Наклонение глагола

78, упр.626,ЗСП-15

Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола.

79, упр.628

Повелительное наклонение глагола

80, упр.633

Как образуется повелительное наклонение глагола

80, упр.636

Времена глагола

81, упр.640

Времена глагола: прошедшее, настоящее, будущее

81, упр. 644

Спряжение глагола

82, упр.649

Спряжение глагола. Лицо и число

82, упр.651

Правописание личных окончаний глаголов

83, упр.654

Правописание безударных личных окончаний глаголов

83, упр.660

КР. Контрольный диктант по теме «Написание личных окончаний глаголов»

инд.задания

Анализ контрольного диктанта по теме «Написание личных окончаний глаголов». Культура речи

задание в тетради

Безличные глаголы

84, упр.663

Переходные и непереходные глаголы

84, упр.664

Р.Как связываются предложения в тексте

85, упр.668

Р.р. Строение текста (продолжение). Строение текста типа повествования.

86, упр.677

Написание контрольного сочинения «Интересный случай из моей жизни»

упр.685

Анализ ошибок в контрольном сочинении «Интересный случай из моей жизни». Культура речи

упр.692

Что обозначает имя существительное

87, упр.696

Словообразование имён существительных.

88, упр.704

Употребление суффиксов существительных –чик, -щик.

89, упр.708

Правописание суффиксов существительных –ек, -ик.

90, упр.711

Слитное и раздельное написание не с именами существительными.

91, упр.716

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые.

92, упр.719,ЗСП-16

Собственные и нарицательные имена существительные.

93, упр.723

Род имён существительных

94, упр.726

Имена существительные общего рода

95, упр.729

Род несклоняемых имён существительных

96, упр.732

Число имён существительных

97, упр.735

Падеж и склонение имён существительных

98, упр.738 ,упр.742

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных.

99, упр.748

Употребление имён существительных в речи.

100, упр.752

Р.Строение текста типа описания предмета

101, упр.765

Р.Редактирование текста типа описания предмета

102, упр.768

Р.р. Написание обучающего сочинения «Знакомьтесь, мой друг».

упр.781

Р.р. Соединение типов речи в тексте.

102,упр.786

Что обозначает имя прилагательное

103, упр.799

Разряды имен прилагательных. Качественные имена прилагательные

упр.801

Относительные имена прилагательные

упр.802

Притяжательные имена прилагательные

упр.803

Р.р Изложение «Друг детства» Соединение типов речи в тексте

инд.задания

Правописание окончаний имён прилагательных

104, упр.805

Словообразование имён прилагательных.

105, упр.815

Прилагательные полные и краткие

106, упр.820

Правописание кратких прилагательных с основой на шипящий

106, упр.825

Контрольная работа по темам курса 5 класса

инд.задания

Анализ КР. Степени сравнения имен прилагательных

107, упр.829

Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных и их образование Морфологический разбор имени прилагательного

109, упр.831

Морфологический разбор имени прилагательного

109, упр.835