БЕКІТЕМІН: УТВЕРЖДЕНО: Директор школы: Ф.И.О.________________ роспись_______________ 20…год | КЕЛІСЕМІН: СОГЛАСОВАНО: зам.директора УР Ф.И.О._______________ роспись______________ 20…го | ҚАРАЛДЫ: РАССМОТРЕНО: на заседании ОПС Хаттама Протокол №___ Ф.И.О.________________ роспись________________ 20…год |
Тақырыптық - күнтізбелік- жоспарлама
Календарно-тематическое планирование
Пән:
Предмет: Самопознание
Сынып:
Класс:3
Мұғалім:
Учитель: Дюсикеева Жанар Кайратовна
Жыл бойғы сағат саны:
Количество часов на год: 34
Барлығы:_______сағ. аптасына________сағ.
Всего: 1 час. в неделю час.
Жоспарлану негізінде құрылған:
Планирование составлено на основе:
ГОСО РК -2012, (Постановление Правительства РК № 1080 от 23.08. 2012 г.);
ИМП МОН РК «Об особенностях преподавания основ наук в организациях среднего образования РК в 2016-2017 учебном году»; Учебной программы по предмету «Самопознание» уровня общего среднего образования «,,,,,,,,,………………………….,,,,,,»
(құжатты көрсету \ указать документ)
Оқулық:
Учебник: И.В. Калачева, Б.К. Кудышева, С.Р. Керимбаева. – 2-е изд., дораб. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2014. – 104 с.
Пояснительная записка
к календарно-тематическому планированию по самопознанию
(3 класс) на 2017-2018 учебный год
Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с государственным стандартом, утвержденного постановлением Правительства РК от 23 августа 2012 года №1080 (далее – ГОСО РК 1.4.002-2012) и учебной программой: для общеобразовательной школы. – Астана, 2013, утвержденной приказом Министерство образования и науки Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года.
Календарно-тематическое планирование соответствует требованиям обязятельного минимума содержания образования и расчитана на 34 ч, по 1 часу в неделю.
Учебник: И.В. Калачева, Б.К. Кудышева, С.Р. Керимбаева. – 2-е изд., дораб. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2014. – 104 с.
Цель учебного предмета: стимулировать духовно-нравственное развитие личности учащихся; способствовать усвоению ими знаний об общечеловеческих ценностях и приобщению к этим ценностям; содействовать развитию личностного потенциала школьников, раскрытию индивидуальных способностей, формированию социально значимых личностных качеств и жизненных навыков, определённых Государственным общеобязательным стандартом среднего образования Республики Казахстан по предмету «Самопознание», подготовить к успешной реализации растущего человека к жизни.
Задачи учебного предмета:
1) ориентировать учащихся на самопознание и постоянное самосовершенствование;
2) заложить основы культуры общения учащихся;
3) содействовать пониманию учащимися сути общечеловеческих ценностей;
4) помочь учащимся понять свою роль в коллективе и обществе;
5) стимулировать осознание взаимозависимости природы, человека и общества;
6) формировать опыт социализации и нравственного поведения в различных учебных и жизненных ситуациях.
7) развивать личностные качества для достижения жизненных целей и раскрытия своего предназначения.
Учащиеся должны уметь:
осознает значимость и содержание понятий: труд, взаимопонимание, жизнерадостность, оптимизм, доброжелательность, щедрость, великодушие, патриотизм, творчество;
умеет разбираться в проявлениях человеческих чувств и эмоций, проявлять жизнерадостность, оптимизм, щедрость и великодушие;
знает и применяет на практике правила этикета; проявляет чуткое и внимательное отношение к людям;
умеет разбираться в проявлениях добрых и недобрых человеческих чувств и поступков, может анализировать их причины и следствия; умеет проявлять ответственность в своих делах и поступках;
знает правила здорового образа жизни, понимает необходимость ведения здорового образа жизни, соблюдает личную гигиену и режим труда и отдыха;
умеет выражать свои мысли и впечатления через творческую деятельность;
умеет проявлять внимание и уважение к людям, уважение к самому себе, проявлять заботу к близким, родным.
проявляет интерес и уважение к труду и профессии своих родных и близких;
понимает важность бережного отношение к природе родного края;
проявляет интерес к природе родного края, ведет наблюдения за эстетическими проявлениями окружающей природы;
проявляет интерес к истории страны, историческим корням своего народа, культурному наследию народа.
Календарно-тематическое планирование учебного курса самопознания
для 3 класса
(34 ч, 1 ч в неделю)
Сабақ № Урока | Сабақ тақырыбы Тема урока | Сағат Часы | Дата проведения | Фактическая дата |
I Радость познания | 8 ч |
|
| |
1 | Изучаем общечеловеческие ценности | 1 |
|
|
2 | Изучаем общечеловеческие ценности | 1 |
|
|
3 | Учение – мой труд | 1 |
|
|
4 | Учение – мой труд | 1 |
|
|
5 | Книга – источник знаний | 1 |
|
|
6 | Книга – источник знаний | 1 |
|
|
7 | Путь любви и добра | 1 |
|
|
8 | Путь любви и добра | 1 |
|
|
II Учимся общению | 8 ч |
|
| |
9 | Культура общения | 1 |
|
|
10 | Культура общения | 1 |
|
|
11 | Начало начал… | 1 |
|
|
12 | Начало начал… | 1 |
|
|
13 | Понимать себя и других | 1 |
|
|
14 | Понимать себя и других | 1 |
|
|
15 | Всё начинается с любви… | 1 |
|
|
16 | Всё начинается с любви… | 1 |
|
|
III Быть человеком | 8 ч |
|
| |
17 | Жизнерадостность и оптимизм | 1 |
|
|
18 | Жизнерадостность и оптимизм | 1 |
|
|
19 | О доброжелательности | 1 |
|
|
20 | О доброжелательности | 1 |
|
|
21 | Щедрость и великодушие | 1 |
|
|
22 | Щедрость и великодушие | 1 |
|
|
23 | Быть патриотом своей страны | 1 |
|
|
24 | Быть патриотом своей страны | 1 |
|
|
IV Как прекрасен этот мир! | 8 ч |
|
| |
25 | Культурное наследие народа | 1 |
|
|
26 | Культурное наследие народа | 1 |
|
|
27 | В гармонии с природой | 1 |
|
|
28 | В гармонии с природой | 1 |
|
|
29 | Секреты здоровья | 1 |
|
|
30 | Секреты здоровья | 1 |
|
|
31 | Радость творчества | 1 |
|
|
32 | Радость творчества | 1 |
|
|
Обобщение | 2 ч |
|
| |
33 | Итоговое повторение | 1 |
|
|
34 | Итоговое повторение | 1 |
|
|