Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Английский язык» 2 класс (М.В.Вербицкой. – М .: Вентана-Граф, 2012. (FORWARD).(

№ урока

Наименование раздела,

тема урока

Дата по плану

Дата по факту

Примечания

Раздел 1. Давайте говорить по-английски. (2 ч)

1

Приветствие. Знакомство с алфавитом.

Формирование навыков аудирования и устной речи.

3.09

2

Доброе утро! Формирование навыков аудирования и говорения

5.09

Раздел 2. Мои увлечения. (2 ч)

3

Моё хобби. Числительные 0-5. Активизация лексики по теме.

10.09

4

Который час? Числительные 6-10. Развитие навыков аудирования.

12.09

Раздел 3. Давайте познакомимся. (2 ч)

5

Давайте познакомимся. Введение глагола «to be». Формирование навыков письма

17.09

6

Буквы и звуки. Где какая пара? Формирование навыков диалогической речи

19.09

Раздел 4. Как зовут твоих друзей? (2 ч)

7

Где буквы? Введение и закрепление лексики по теме.

24.09

8

Моя семья. Введение грамматического материала: глагол «have got».

26.09

Раздел 5. Я могу читать по-английски. (2 ч)

9

Я могу читать по-английски. Формирование навыков чтения.

1.10

10

Моя визитка. Развитие навыков аудирования.

3.10

Раздел 6. Я знаю английский алфавит. (2 ч)

11

Я знаю английский алфавит. Краткий ответ на общий вопрос. Развитие навыков чтения

8.10

12

Да или нет? Неопределенный артикль. Описание предмета. Развитие навыков диалогической речи.

10.10

Раздел 7. А что у тебя есть? (2 ч)

13

А что у тебя есть? Развитие навыков диалогической речи.

15.10

14

Откуда ты? Формирование навыков аудирования и говорения

17.10

Раздел 8. Я знаю много английских слов. (4 ч)

15

Глагол to be. Развитие навыков чтения и говорения.

22.10

16

Друг по переписке. Множественное число существительных. Развитие навыков письма.

24.10

17

Контроль лексико-грамматических навыков по теме: «Давайте говорить по-английски.».

5.11

18

Проектная работа «Мой словарь в картинках»

7.11

Раздел 9. Здравствуй! (2 ч)

19

Здравствуй и до свидания. Введение и закрепление лексики по теме

12.11

20

Разрешите представиться. Развитие навыков монологической речи.

14.11

Раздел 10. Как дела? (2 ч)

21

Как дела? Развитие навыков диалогической речи.

19.11

22

Кто они? Личные местоимения he, she, I. Развитие навыков диалогической речи.

21.11

Раздел 11. Как тебя зовут? (2 ч)

23

Как тебя зовут? Притяжательные местоимения his, her. Формирование навыков чтения.

26.11

24

Что говорят куклы? Развитие навыков диалогической речи.

28.11

Раздел 12. Семья Бена. (2 ч)

25

Семья Бена. Введение и закрепление лексики по теме

3.12

26

Рассказ о семье Стефана. Активизация лексических навыков

5.12

Раздел 13. Это что? (2 ч)

27

Это что? Введение и закрепление лексики по теме

10.12

28

Письмо Даши. Развитие языковой догадки.

12.12

Раздел 14. Это твоя шляпа? (2 ч)

29

Забавные рисунки. Активизация лексических навыков

17.12

30

Чьи это вещи? Введение и закрепление лексики по теме

19.12

Раздел 15. С днем рождения, Джил! (4 ч)

31

С Днём рождения, Джил! Введение и закрепление лексики по теме

24.12

32

Новый год в России. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

26.12

33

Проект «Поздравительная открытка»

14.01

34

Контроль лексико-грамматических навыков по теме: «Здравствуй!».

16.01

Раздел 16. Цвета. (2 ч)

35

Цвета. Введение и закрепление лексики по теме

21.01

36

Радуга. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

23.01

Раздел 17. Наша улица. (2 ч)

37

Наша улица. Развитие навыков диалогической речи.

28.01

38

Напиши свой адрес. Развитие навыков письма.

30.01

Раздел 18. В ванной паук. (2 ч)

39

В ванной паук. Развитие навыков чтения

4.02

40

Дом Бена. Введение и закрепление лексики по теме

6.02

Раздел 19. Я люблю улиток. (3 ч)

41

Я люблю улиток. Оборот there is/there are. Совершенствование грамматических навыков письменной и устной речи.

11.02

42

Игра «Путаница» Развитие навыков диалогической речи.

13.02

43

Что ты любишь? Развитие навыков диалогической речи.

18.02

Раздел 20. Мне нравится пицца. (2 ч)

44

Мне нравится пицца. Совершенствование грамматических навыков письменной и устной речи.

20.02

45

Что любит Софи? Развитие навыков диалогической речи.

25.02

Раздел 21. Где же это? (2 ч)

46

Где же это? Мебель. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

27.02

47

Найди одежду! Развитие навыков аудирования с выборочным пониманием информации.

3.03

Раздел 22. Сафари-парк. (2 ч)

48

Сафари-парк. Прибытие на место. Развитие навыков диалогической речи.

5.03

49

Домашние животные. Развитие навыков чтения

10.03

Раздел 23. Я делаю робота. (5 ч)

50

Я делаю робота. Части тела. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

12.03

51

Из каких частей состоит робот? Настоящее длительное время. Совершенствование грамматических навыков письменной и устной речи.

17.03

52

Что ты делаешь? Развитие навыков диалогической речи.

19.03

53

Проект «Мой робот.».

2.04

54

Контроль лексико-грамматических навыков по теме: «Мир вокруг меня.».

7.04

Раздел 24. Наша деревня. (3 ч)

55

Наша деревня. Развитие навыков монологической речи.

9.04

56

Кто они? Сокращенные формы have got

/ has got. Развитие навыков чтения

14.04

57

У старика Макдональда. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

16.04

Раздел 25. Мы собираемся на Луну! (3 ч)

58

Мы собираемся на Луну! Развитие навыков диалогической речи.

21.04

59

Космос. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

23.04

60

История полетов в космос. Формирование лексических навыков аудирования, чтения и устной речи.

28.04

Раздел 26. Я стою на голове. (2 ч)

61

Я стою на голове. Совершенствование грамматических навыков письменной и устной речи.

30.04

62

Делаем зарядку. Время Present Continuous. Развитие навыков чтения и говорения.

5.05

Раздел 27. Друзья по переписке. (2 ч)

63

Друзья по переписке. Развитие навыков аудирования с выборочным пониманием информации.

7.05

64

Пишем письмо. Развитие навыков письма.

12.05

Раздел 28. Улыбнитесь, пожалуйста! (5 ч)

65

Улыбнитесь, пожалуйста! Альбом с фотографиями. Развитие навыков диалогической речи.

14.05

66

Чей это альбом? Развитие навыков письма.

19.05

67

Друзья в Москве. Развитие навыков чтения.

21.05

68

Где ты живешь? Развитие навыков диалогической речи.

26.05

69

70

Контроль лексико-грамматических навыков по теме: «Я и мои друзья.».

Итоговый урок.

28.05