Календарно – тематическое планирование УМК “Немецкий язык 6 класс”
Авторы: И.Л. Бим, Л.В. Садомова, Л.М. Санникова - М.: Просвещение, 2020.
№ п/п |
Тема раздела (тема урока) |
Кол-во часов |
Сроки изучения |
1 | Здравствуй школа! | 6 |
|
1. | Введение и активизация НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
2 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
3 | Формирование навыков чтения и устной речи. | 1 |
|
4. | Формирование навыков аудирования и устной речи. | 1 |
|
5. | Формирование грамматических навыков. Повторение РО c дательным и винительным падежами. | 1 |
|
6 | Формирование навыков диалогической речи. | 1 |
|
2 | Школа. Каникулы. Начало учебного года. | 14 |
|
7 | Введение ЛЕ и РО по теме | 1 | |
8 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 | |
9 | Совершенствование лексических навыков. | 1 | |
10 | Формирование навыков чтения с полным пониманием и аудирования. | 1 | |
11 | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием. | 1 | |
12 | Формирование навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
13 | Совершенствование навыков чтения с общим пониманием | 1 |
|
14 | Формирование грамматических навыков. Повторение перфект. | 1 |
|
15 | Совершенствование грамматических навыков. | 1 |
|
16 | РО с глаголами stellen, legen, hängen, setzen. | 1 |
|
17 | Развитие грамматических навыков |
|
|
18 | Устный опрос по теме. | 1 |
|
19 | Контрольная работа по чтению и аудированию. | 1 |
|
20 | Развитие навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
3 | Окружающий мир. Погода | 14 |
|
21 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
22 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
23 | Совершенствование лексических навыков. Проверочная работа по лексике. | 1 |
|
24 | Формирование навыков чтения с полным пониманием и аудирования | 1 |
|
25 | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием. | 1 |
|
26 | Формирование навыков устной речи. | 1 |
|
27 | Совершенствование навыков устной речи. | 1 |
|
28 | Формирование навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
29 | Совершенствование навыков чтения с общим пониманием | 1 |
|
30 | Формирование грамматических навыков. Перфект слабых глаголов. | 1 |
|
31 | Совершенствование грамматических навыков. Перфект сильных глаголов. | 1 |
|
32 | Развитие грамматических навыков. Претерит глагола sein. | 1 |
|
33 | Проверочная работа по аудировнию и чтению. | 1 |
|
34 | Формирование навыков диалогической речи. | 1 |
|
4 | Школа. Немецкие школы. Какие они? | 14 |
|
35 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
36 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
37 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
38 | Формирование навыков устной речи, чтения и аудирования. | 1 |
|
39 | Совершенствование навыков аудирования и устной речи. | 1 |
|
40 | Формирование навыков чтения с полным пониманием и устной речи | 1 |
|
41 | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием и устной речи. | 1 |
|
42 | Формирование навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
43 | Совершенствование навыков чтения и грамматических навыков. Возвратные глаголы. | 1 |
|
44 | Контроль работа по лексике и грамматике. | 1 |
|
45 | Совершенствование навыков аудирования | 1 |
|
46 | Совершенствование грамматических навыков. Склонение существительных | 1 |
|
47 | Защита проектов «Школа моей мечты». | 1 |
|
48 | Развитие грамматических навыков. | 1 |
|
5 | Школьная жизнь. Изучаемые предметы и отношения к ним. | 15 |
|
49 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
50 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
51 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
52 | Формирование навыков аудирования и устной речи. | 1 |
|
53 | Совершенствование навыков устной речи. | 1 |
|
54 | .Формирование навыков чтения с полным пониманием. | 1 |
|
55 | Формирование навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
56 | Формирование грамматических навыков. Спряжение глагола dürfen | 1 |
|
57 | Совершенствование грамматических навыков. Систематизация предлогов с дательным и винительным падежами | 1 |
|
58 | Совершенствование грамматических навыков в письменной речи. Претерит слабых и сильных глаголов. | 1 |
|
59 | Совершенствование грамматических и лексических навыков. | 1 |
|
60 | Развитие грамматических навыков. Три основные формы глаголов. | 1 |
|
61 | Проверочная работа по лексике и грамматике. |
|
|
62 | Совершенствование навыков аудирования и устной речи. | 1 |
|
63 | Развитие навыков аудирования. | 1 |
|
6 | Здоровый образ жизни. | 15 |
|
64 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
65 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
66 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
67 | Формирование грамматических навыков. Спряжение возвратных глаголов | 1 |
|
68 | Совершенствование навыков чтения и аудирования. | 1 |
|
69 | Формирование грамматических навыков. Употребление Genitiv | 1 |
|
70 | Совершенствование грамматических навыков. Типы склонения существительных. | 1 |
|
71 | Развитие навыков устной речи и грамматических навыков. | 1 |
|
72 | Формирование навыков диалогической речи. Инсценирование диалогов. | 1 |
|
73 | Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 |
|
74 | Развитие навыков устной речи. | 1 |
|
75 | Совершенствование навыков чтения и аудирования | 1 |
|
76 | Контрольная работа по чтению и аудированию. | 1 |
|
77 | Развитие навыков аудирования. | 1 |
|
78 | Развитие навыков чтения с общим пониманием . | |
|
7 | Путешествия | 14 |
|
79 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
80 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
81 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
82 | Формирование навыков чтения с полным пониманием и аудирования. | 1 |
|
83 | Совершенствование навыков чтения с полным пониманием. | 1 |
|
84 | Формирование навыков устной речи и письма. | 1 |
|
85 | Совершенствование навыков устной речи и письма. | 1 |
|
86 | Формирование навыков чтения с общим пониманием. | 1 |
|
87 | Формирование грамматических навыков. Перфекта со вспомогательным глаголом sein. | 1 |
|
88 | Совершенствование грамматических навыков. Предлоги с дательным падежом. | 1 |
|
89 | Развитие грамматических навыков. Предлоги с винительным падежом. | 1 |
|
90 | Контрольная работа по лексике и грамматике. | 1 |
|
91 | Устный опрос по теме. | 1 |
|
92 | Развитие навыков аудирования. | 1 |
|
8 | Внеклассные мероприятия. | 10 |
|
93 | Введение НЛЕ и РО по теме | 1 |
|
94 | Активизация ЛЕ и РО по теме. | 1 |
|
95 | Совершенствование лексических навыков. | 1 |
|
96 | Формирование грамматических навыков. Будущее время. | 1 |
|
97 | Совершенствование грамматических навыков. | 1 |
|
98 | Проверочная работа по аудировнию и чтению. | 1 |
|
99 | Совершенствование навыков чтения с общим и полным пониманием. | 1 |
|
100 | Совершенствование лексико-грамматических навыков | 1 |
|
101 | Развитие навыков устной речи. | 1 |
|
102 | Обобщающий урок | 1 |
|