Календарно-тематическое планирование по баскетболу для 5 класса.

# урока

Тематика

урока

Кол-во часов

Тип урока

(форма и вид деятельности)

Основные элементы содержания программы

УУД

Вид контроля, измерители

Освоение предметных знаний (базовые понятия)

Дата проведения

планируемая

фактическая

1

Знания о игре баскетбол

1

Урок «открытия» нового знания;

Техника безопасности

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Общие сведения

Правила игры

02.09-8.09

2

ОФП

1

Урок «открытия» нового знания;

обучение передвижению в колонне с мячом; выполнение игрового упражнения; подвижная игра «Ловишка»

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

Изучение понятий «шеренга» и «колонна»

02.09-8.09

3

ОФП

1

Урок контроля и оценки

Тестирование бега на 30м с высокого старта, прыжков в длину с места, метание мяча.

Коммуникативные: сохранять доброжелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников.

Тестирование

Бег

Прыжки в длину

Метание

Высокий старт

02.09-8.09

4-5

Технические действия баскетболиста

2

Урок постановки учебной задачи

Стойка и передвижение игрока

Разминка в движении; технические действия в игре

Коммуникативные: формировать навыки содействия в достижении цели со сверстниками; слушать и слышать друг друга.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь рассказать и показать технику выполнения

подвижная игра в баскетбол по упрощенным правилам.

02.09-8.09

6

Здоровьесбережение

1

Урок постановки учебной задачи

Комплекс ОРУ №1

Коммуникативные: формировать навыки содействия в достижении цели со сверстниками; слушать и слышать друг друга.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь рассказать и показать технику выполнения

Понятие о здоровье, режим дня, утренняя гимнастика

10.09-14.09

7-10

Технические действия баскетболиста

4

Урок постановки учебной задачи

Стойка и передвижение игрока

Разминка в движении; технические действия в игре

Коммуникативные: формировать навыки содействия в достижении цели со сверстниками; слушать и слышать друг друга.

Регулятивные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; искать и выделять необходимую информацию.

Познавательные: уметь рассказать и показать технику выполнения

подвижная игра в баскетбол по упрощенным правилам.

10.09-14.09

11

Формирование правильной осанки

1

Урок открытия нового знания;

Нагузки на позвоночник

Избежание проблем возникновения сколиоза

уметь рассказать и показать технику выполнения

Осанка

Сколиоз

Основная стойка

16.09-22.09

12-15

Специальная физическая подготовка

4

урок отработки умений

Ведение мяча на месте с разной высотой отскока

Коммуникативные: сохранять доброжелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников.

Ведение мячя

Правила игры

16.09-22.09

16

Основы самоконтроля физкультурника

1

Урок открытия нового знания;

ЧСС за 1мин

Коммуникативные

определение цели и функций участников, способов взаимодействия

планирование общих способов работы

Переносимость

занятия Дневник самонаблюдения

23.09-29.10

17-20

Техническая и тактическая подготовка

4

урок отработки умений

Стойка и передвижение игрока

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

приемы игры

развитие тактического мышления, быстроты реакции, ориентировки, высокой сообразительности, творческой предприимчивости и способности предсказывать решения различных баскетбольных задач.

23.09-29.10

21

История развития видов спорта

1

Урок открытия нового знания

Летние виды спорта / Баскетбол / История развития баскетбола. Коротко об игроках и командах, вошедших в историю олимпийского баскетбола

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу установить рабочие отношения Р

Летние виды спорта / Баскетбол / История развития баскетбола. Коротко об игроках и командах, вошедших в историю олимпийского баскетбола

1.10-06.10

22-25

Техническая и тактическая подготовка

4

Урок отработки умений

Стойка и передвижение игрока

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

Приемы игры

Тактическое мышление, быстрота реакции, ориентировки, высокой сообразительности, творческой предприимчивости и способности предсказывать решения различных баскетбольных задач.

1.10-06.10

26

Правила игры в стрит бол

1

Урок открытия нового знания

Игра на одно кольцо

Коммуникативные:

навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу

Баскетбольная площадка

Подбор (баскетбол)

Помеха попаданию мяча

8.10-13.10

27-30

Стритбол

4

Урок отработки умений

Игра на одно кольцо

Коммуникативные:

Представлять конкретное содержание и излагать его

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную

Цель уметь сохранять заданную цель

Познавательные

рассказать правила игры стритбол

Потеря Помеха попаданию мяча

ря

8.10-13.10

31

Эстафеты

1

Урок отработки умений

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

- интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

- обеспечивать бесконфликтную совместную работу в группе;

- переводить конфликтную ситуацию в логический план и разрешать ее как задачу через анализ ее условий.

Регулятивные:

- содержательная наполненность и конкретность целей;

- определенность временного интервала достижения целей;

- проявление активности в достижении поставленных целей.

способность личности к полноценному решению задач

Эстафета

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

15.10-20.10

32-35

Игра в мини-баскетбол

4

Урок отработки умений

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

15.10-20.10

36

История развития олимпийских игр

1

Урок открытия новог Урок открытия нового знания о знания

Летние виды спорта / Баскетбол / История развития баскетбола. Коротко об игроках и командах, вошедших в историю олимпийского баскетбола

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу установить рабочие отношения Р

Летние виды спорта / Баскетбол / История развития баскетбола. Коротко об игроках и командах, вошедших в историю олимпийского баскетбола

22.10-27.10

37-40

Техническая и тактическая подготовка

4

Урок отработки умений

Стойка и передвижение игрока

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

Приемы игры

Тактическое мышление, быстрота реакции, ориентировки, высокой сообразительности, творческой предприимчивости и способности предсказывать решения различных баскетбольных задач.

22.10-27.10

41

Профилактика простудных заболеваний

1

Урок открытия нового знания

Точечный массаж

Коммуникативные

определение цели и функций участников, способов взаимодействия

Регулятивные:

- наличие целей для каждой из сфер жизнедеятельности;

- содержательная наполненность и конкретность целей

Познавательные

формулирование проблемы;

самостоятельное создание способов решения проблем

Точечный массаж

12.11-17.11

42-45

Бросок двумя руками от головы с места

4

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Бросок мяча

Коммуникативные:

Представлять конкретное содержание и излагать его

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную

Цель уметь сохранять заданную цель

Познавательные

рассказать правила игры

Бросок крюком

Бросок полукрюком

12.11-17.11

46

Воспитание навыков самостоятельных занятий

1

Урок открытия нового знания

Ролевая игра

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

Блок-шот

Заслон

Дриблин

19.11-24.11

47-50

Техническая и тактическая подготовка

4

урок отработки умений

Стойка и передвижение игрока

Коммуникативные: формировать навыки работы в группе; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: уметь осуществлять действие по образцу и заданному правилу; поиск и выделение необходимой информации.

Познавательные: объяснять, для чего нужно построение и перестроение, как оно выполняется, что необходимо для успешного проведения занятий по баскетболу.

приемы игры

развитие тактического мышления, быстроты реакции, ориентировки, высокой сообразительности, творческой предприимчивости и способности предсказывать решения различных баскетбольных задач.

19.11-24.11

51

Эстафеты

1

Урок отработки умений

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

- интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

- обеспечивать бесконфликтную совместную работу в группе;

- переводить конфликтную ситуацию в логический план и разрешать ее как задачу через анализ ее условий.

Регулятивные:

- содержательная наполненность и конкретность целей;

- определенность временного интервала достижения целей;

- проявление активности в достижении поставленных целей.

способность личности к полноценному решению задач

Эстафета

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

26.11-01.12

52-55

Игра в мини-баскетбол

4

Урок отработки умений

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

26.11-01.12

56

Остановка прыжком

1

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

готовность адекватно реагировать на нужды других; в частности, оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам в процессе достижения общей цели совместной деятельности

Регулятивные:

Развитие степени уверенности в своей возможности осуществить определенную деятельность

Пронос мяча

Правило плотноопекаемого игрока

03.12-08.12

57-60

Позиционное нападение 5-0

4

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Регулятивные:

Познавательные

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

03.12-08.12

61

Техника безопасности при работе с набивным мячом

1

Урок открытия нового знания

Разучивание разминки с набивным мячом

Упражнения с мячами

Коммуникативные

Формировать навык речевых действий – использования адекватных языковых средств для отображения в речевых высказываниях своих чувств, мыслей, побуждений и иных составляющих внутреннего мира

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь повторить упражнения с мячом как в парах, так и одиночку

Набивной мяч

10.12-15.12

62-65

Индивидуальная работа с мячом

4

Комбинированный

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

Формировать навык учебного сотрудничества в ходе индивидуальной работы

Регулятивные:

Формировать умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по наставлению взрослого, контролировать свою деятельность по результатам

Познавательные

Уметь повторить упражнения с мячом в одиночку

Пронос мяча

Бросок мяча в кольцо

Жонглирование мячом

10.12-22.12

66

Техника безопасности

1

Подвижные игры с мячом

Повторение и закрепление правил ТБ

Коммуникативные

Формировать навык речевых действий – использования адекватных языковых средств для отображения в речевых высказываниях своих чувств, мыслей, побуждений и иных составляющих внутреннего мира

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь повторить упражнения с мячом как в парах, так и одиночку

Техника безопасности

24.12-29.12

67-70

Нападение быстрым прорывом

4

Комбинированный

Тактика нападения

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Формировать представление о своих возможностях достижения цели определенной сложности

Познавательные

Уметь рассказать и показать технику быстрого прорыва

Быстрый прорыв

Нападение

24.12-29.12

71

Основы самоконтроля физкультурника

1

Урок отработки умений

ЧСС за 1мин

Регулятивные:

Формировать представление о своих возможностях достижения цели

Коммуникативные

определение цели и функций участников, способов взаимодействия

планирование общих способов работы

Познавательные

Уметь рассказать и показать ЧСС

Переносимость нагрузок на занятии

Дневник самонаблюдения

10.01-19.01

72-75

Техника защиты

4

Урок открытия нового знания

Освоение защиты кольца

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря (баскетбол

10.01-19.01

76

Техническая и тактическая подготовка

1

Урок отработки умений

Техническая и тактическая подготовка

Коммуникативные

Формировать навык учебного сотрудничества в ходе индивидуальной работы

определение цели и функций участников, способов взаимодействия

планирование общих способов работы

Регулятивные:

Формировать умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по наставлению взрослого, контролировать свою деятельность по результатам

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения

Техническая и тактическая подготовка

21.01-26.01

77-80

Нападение быстрым прорывом

4

Комбинированный

Тактика нападения

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Формировать представление о своих возможностях достижения цели определенной сложности

Познавательные

Уметь рассказать и показать технику быстрого прорыва

Быстрый прорыв

Нападение

21.01-26.01

81

Общефизическая подготовка

1

Урок контроля умения и навыков

Техника выполнения

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь рассказать о проведении тестирования упражнений

Подтягивание

прыжок в длину с места

челночный бег

28.01-02.02

82-85

Техника защиты

4

Урок отработки умений

Освоение защиты кольца

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря (баскетбол

28.01-02.02

86 -90

Мини-баскетбол

5

Урок отработки умений

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

04.02-09.02

91

Ведение мяча с изменением направления и высоты отскока

1

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Высота отскока

Защита

нападение

04.02-09.02

92-95

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

11.02-16.02

96-100

Ведение мяча с изменением направления и высоты отскока

5

Урок отработки умений

Отработка приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Высота отскока

Защита

нападение

11.02-16.02

101-105

Учебная игра 2х2

4

Урок открытия нового знания

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

Высота отскока

Защита

Нападение

Позиционная игра

18.02-23.02

106

Терминология баскетбола

1

Урок -игра

Понятийный аппарат терминов игры

Коммуникативные

- устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;

- интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

- обеспечивать бесконфликтную совместную работу в группе;

Регулятивные:

- определенность временного интервала достижения целей;

- проявление активности в достижении поставленных целей.

Познавательные

Уметь формулировать термины и оперировать ими

термины

18.02-23.02

107-110

Учебная игра 3х3

4

Урок открытия нового знания

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

Высота отскока

Защита

Нападение

Позиционная игра

25.02-02.03

111

Эстафеты

1

Урок отработки умений

Повторение и закрепление элементов баскетбола

Коммуникативные

- интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;

- обеспечивать бесконфликтную совместную работу в группе;

- переводить конфликтную ситуацию в логический план и разрешать ее как задачу через анализ ее условий.

Регулятивные:

- содержательная наполненность и конкретность целей;

- определенность временного интервала достижения целей;

- проявление активности в достижении поставленных целей.

способность личности к полноценному решению задач

Эстафета

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

25.02-02.03

112-115

Перехват мяча

4

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Перехват

04.03-09.03

116-120

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

Перехват

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

04.03-09.03

121

Разучивание комбинации №1

1

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Позиционная игра

11.03-16.03

122-125

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Позиционная игра

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

Перехват

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

11.03-16.03

126-130

Нападение быстрым прорывом

5

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Нападение быстрым прорывом

Зонная защита

Помеха попаданию мяча

Потеря

Перехват

Пробежка

Передача

Бросок в прыжке

18.03-23.03

131

Техника безопасности

1

Повторение и закрепление правил ТБ

Коммуникативные

Формировать навык речевых действий – использования адекватных языковых средств для отображения в речевых высказываниях своих чувств, мыслей, побуждений и иных составляющих внутреннего мира

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь повторить упражнения с мячом как в парах, так и одиночку

Техника безопасности

18.03-23.03

132-135

Штрафной бросок

4

Урок открытия нового знания

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Регулятивные:

Формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников

Познавательные

Уметь выполнять броски и ведение мяча

Штрафной бросок

Нападение быстрым прорывом

Помеха попаданию мяча

Перехват

Бросок в прыжке

01.04-06.04

136-140

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Штрафной бросок

Нападение быстрым прорывом

Помеха попаданию мяча

Перехват

Бросок в прыжке

01.04-06.04

141-142

Стритбол

2

Урок отработки умений

Игра на одно кольцо

Коммуникативные:

Представлять конкретное содержание и излагать его

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную

Цель уметь сохранять заданную цель

Познавательные

рассказать правила игры стритбол

Термины стритбола

08.04-13.04

143-145

Сочетание приемов передвижений и остановок

3

Урок отработки умений и навыков

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Представлять конкретное содержание и излагать его

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную

Цель уметь сохранять заданную цель

Познавательные

рассказать правила игры стритбол:

Нападение быстрым прорывом

Помеха попаданию мяча

Перехват

Бросок в прыжке

08.04-13.04

146

Бросок в кольцо

1

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков

Коммуникативные

Регулятивные:

Познавательные

Штрафной бросок

15.04-20.04

147-150

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Штрафной бросок

Нападение быстрым прорывом

Помеха попаданию мяча

Перехват

Бросок в прыжке

15.04-20.04

151

ОФП

1

Урок отработки умений и навыков

Учет знанийг

Коммуникативные Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство

Регулятивные: Сохранять доброжелательное отношение друг к другу

Устанавливать рабочие отношения

Уметь повторить упражнения с мячом как в парах, так и одиночку

Познавательные

Упражнения ОРУ

22.04-27.04

152-155

Взаимодействие 3 игроков в нападении

4

Урок открытия нового знания

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Регулятивные:

Познавательные

22.04-27.04

156

Тестирование

1

Урок контроля и оценки

Тестирование бега на 30м с высокого старта, прыжков в длину с места, метание мяча.

Коммуникативные: сохранять доброжелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников.

Тестирование

Бег

Прыжки в длину

Метание

Высокий старт

29.04-04.05

157-160

Учебная игра

4

Урок отработки умений и навыков

Освоение приемов игры

Коммуникативные

Регулятивные:

Познавательные

29.04-04.05

161

Тестирование

1

Урок контроля и оценки

Тестирование подтягивание метание челночный бег

Коммуникативные: сохранять доброжелательное отношение друг к другу; устанавливать рабочие отношения.

Регулятивные: формировать умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстников.

Тестирование

Прыжки в длину

Метание

06.05-11.05

162-165

Мини-баскетбол

4

Урок отработки умений и навыков

Закрепления навыков нападения и защиты

Коммуникативные

Формировать способность брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство)

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Формировать умение контролировать свою деятельность по результату

Познавательные

Уметь выполнять разминку и упражнения Техники защиты

Штрафной бросок

Нападение быстрым прорывом

Помеха попаданию мяча

Перехват

Бросок в прыжке

06.05-11.05

166

Тестирование теория

1

Урок контроля и оценки

Знания из истории баскетбола

Коммуникативные

Регулятивные:

Познавательные

Тестирование теория

Понятия и термины

13.05-18.05

167-170

Стритбол

4

Урок отработки умений

Игра на одно кольцо

Коммуникативные:

Представлять конкретное содержание и излагать его

Регулятивные:

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную

Цель уметь сохранять заданную цель

Познавательные

рассказать правила игры стритбол

Потеря Помеха попаданию мяча

ря

13.05-18.05

20.05-25.05

20.05-25.05

27.05-31.05

27.05-31.05