Меню
Разработки
Разработки  /  Английский язык  /  Планирование  /  6 класс  /  Календарно тематическое планирование по английскому языку 6 класс УМК Комарова Ю.А.

Календарно тематическое планирование по английскому языку 6 класс УМК Комарова Ю.А.

Календарно-тематическое планирование к учебнику английского языка Комаровой Ю.А

12.12.2016

Содержимое разработки


Календарно- тематическое планирование, 6 класс ( по учебнику Ю.А. Комаровой и др. «Английский язык»)


№ урока

Тема

Кол-во часов

Дата

План

Дата

Факт

Планируемые результаты

Формы контроля

Образовательный продукт

Личностные

Метапредметные

Предметные



Начальный раздел

1

Приветствия. Предметы в классе.

1



Ценностное отношение к учебе как виду творческой деятельности, ответственное отношение к образованию и самообразованию

Постановка учебной, коммуникативной и познавательной задач на основе соотнесения того, что уже известно и того, что предстоит освоить

Расширение и систематизация знаний о языке, формирование интереса к совершенствова-нию достигнутого уровня владения языком

Устный опрос

Текст

2

Цвета. Время. Даты и дни недели.

1



Ценностное отношение к учебе как виду творческой деятельности, ответственное отношение к образованию и самообразованию

Постановка учебной, коммуникативной и познавательной задач на основе соотнесения того, что уже известно и того, что предстоит освоить

Расширение и систематизация знаний о языке, формирование интереса к соершенствова-нию достигнутого уровня владения языком

Устный опрос

Текст

3

Входной контроль

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Раздел 1. Давайте пообщаемся (9 часов)

4

Языки страны, национальности

1



Стремление активно участвовать в жизни класса, знание правил вежливого поведение

Умение рационально планировать свой учебный труд, умение работать в соответствии с намеченным планом


Способность использовать адекватные языковые средства для передачи своих мыслей, чувств, мотивов и потребностей, умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использование различных приемов смысловой переработки текста

Устный опрос

Текст

5

Происхождение английских слов

1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Расширение знаний о развитии языковой системы, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

6

Притяжательные местоимения.

1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка, знание признаков изученных грамматических явлений

Письменный опрос

Карточки

7

Характеристики предметов, людей

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

8

Многообразие языков в Великобритании

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

9

Вопросительные слова

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

10

Персональная информация

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Письменный опрос

Карточки

Текст

11

Кружки по интересам

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки

Текст

12

Тест на тему: «Давайте пообщаемся»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Текст

Раздел 2. Семья. (9 часов)

13

Генеалогическое дерево

1



Знание традиций своей семьи, бережное отношение к ним, стремление их поддерживать

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Умение понимать и использовать явления многозначности слов английского языка, синонимии, антонимии и лексической сочетаемости

Устный опрос

Текст

14

Искусство

1



Знакомство с образцами художественно- изобразительной культуры

Умение видеть красоту в окружающем мире, уважительное отношение к мировым историческим ценностям в области живописи

Знание употребительной фоновой лексики и реалий страны

Устный опрос

Текст

15

Глагол «иметь»

1



Знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Умение работать в паре группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Письменный опрос

Карточки

16

Описание людей.

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Письменный опрос

Карточки

17

Фестиваль коренных народов Америки

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

18

Вопрос «Сколько?»

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремлен-ность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

19

Описание

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Письменный опрос

Карточки

Текст

20

Покупки в магазинах

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки

Текст

21

Тест на тему :«Семья»


1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

Раздел 3. Досуг

22

Досуг

1



Стремление активно участвовать в жизни класса, знание правил вежливого поведение

Умение рационально планировать свой учебный труд, умение работать в соответствии с намеченным планом


Способность использовать адекватные языковые средства для передачи своих мыслей, чувств, мотивов и потребностей, умение читать несложные аутентичные тексты разных жанров с использование различных приемов смысловой переработки текста

Устный опрос

Текст

23

«Досуг»

«Увлечения»

1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Расширение знаний о развитии языковой системы, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

24

Компьютерные технологии

1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка, знание признаков изученных грамматических явлений

Письменный опрос

Карточки

25

Информационные технологии в современной жизни

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

26

Настоящее простое. Утвердительная и отрицательная формы


1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

27

Распорядок дня

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

28

Ирландия: музыкальный фестиваль

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Письменный опрос

Карточки

Текст

29

Настоящее простое. Вопросы и краткие ответы

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

Текст

30

Электронная почта

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

31

Даём указания, инструкцию

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки

Текст

32

Тест на тему «Досуг»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Текст

Повторение. Разделы 1-3 (3 часа)








Устный опрос

Текст

33

Ты – кинокритик?

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

34

Аллея славы в Голливуде

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст

35

Английские скетчи «Первый день в школе»

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Письменный опрос

Карточки

Раздел 4 Обучение в школе, подготовка к дальнейшей жизни (8 часов)


Письменный опрос

Карточки

36

Школьные дисциплины

1



понимание роли изучения иностранного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;

развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

— развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли; высказываться на заданную тему (что делают ученики / учителя) с опорой на ключевые слова; составлять и вести диалог с учетом заданных ролей;

 

-описывать события/ явления, а также расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы в настоящем простом, выделять основную мысль прочитанного/услышанного, выражать своё отношение к прочитанному/

услышанному,

Устный опрос

Текст

37

Представление математической информации


1



осознание эстетической ценности иностранного языка; уважительное отношение к языку и культуре разных стран и народов и к экологическому здоровью планеты, стремление к речевому самосовершенствованию

работать в группе

- вычленять культурные реалии при работе с текстом, сопоставлять их с реалиями родной культуры, выявлять сходства и различия и уметь

объяснять эти различия речевому партнеру или человеку, не владеющему иностранным языком;

- догадываться о значении слов на основе языковой и контекстуальной догадки, словообразовательных моделей;


- расспрашивать о любимых и нелюбимых занятиях, используя специальные вопросы;

- обсуждать планы и идеи;

- кратко излагать результаты чтения о школьных предметах и школах разных стран;

-


Устный опрос

Текст

38

Объектные местоимения

1



понимание роли изучения иностранного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;

- узнавать грамматические явления в тексте на основе дифференцирующих признаков; выражать точку зрения „за“ и „против“ по определенной теме; выполнять групповой проект и защищать его в процессе обсуждения с одноклассниками; создавать опросник


читать аутентичные тексты разных жанров и стилей преимущественно с пониманием основного содержания

Письменный опрос

Карточки

Текст

39

Умения и способности людей

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

Текст

40

Образование в Шотландии

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Устный опрос

Текст

41

Вопросительные предложения

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

42

Анкеты и опросные листы

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

43

Тест на тему «Обучение в школе, подготовка к дальнейшей жизни»

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки


Раздел 5 Удивительный мир дикой природы (9 часов)


Письменный опрос

Карточки

44

Исчезающие виды животных

1



готовность учеников основной школы к самосовершенствованию в данном предмете, стремление продолжать его изучение и понимание того, какие возможности дает им иностранный язык в плане дальнейшего образования, будущей профессии, общего развития, другими словами, возможности самореализации

развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль;

— осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке


описывать и сравнивать животных, передавать основное содержание, основную мысль прочитанного/услышанного, выражать своё отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей;

сравнивать и оценивать условия жизни в дикой природе;

.

Устный опрос

Текст

45

Животные


1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Расширение и систематизация знаний из области биологии, совершенствование учебной компетенции

Устный опрос

Текст

46

Настоящее длительное: утвердительная и отрицательная форма

1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка, знание признаков изученных грамматических явлений

Письменный опрос

Карточки

Текст

47

Наречия образа действия

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Текст

48

Австралия: мир дикой природы


1



Способность осознавать особенности родной и зарубежной фауны

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

49

Настоящее простое и настоящее длительное

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

50

Веб-проект

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Устный опрос

Текст

51

Обсуждение совместных планов

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки

52

Тест на тему «Удивительный мир дикой природы»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Раздел 6 Выходной день (10 часов)


Письменный опрос

Карточки

Текст

53

Выходной день

1



умения выделять главное и оценивать события; различение хороших и плохих поступков, умение анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей, в том числе персонажей литературных произведений

развитие смыслового чтения, включая умение определять тему, прогнозировать содержание текста по заголовку/по ключевым словам, выделять основную мысль;

 осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке


- сообщать о местоположении предметов и объектов:

-рассказывать/ расспрашивать о достопримечательностях городов;


Письменный опрос

Карточки

Текст

54

«Достопримеча-тельности города»


1



Стремление к активному познанию окружающей действительности, интерес к культуре другой страны

Умение рационально планировать свой учебный труд, умение работать в соответствии с намеченным планом

- читать несложные аутентичные тексты разных жанров и стилей с полным и точным пониманием и с использованием различных приёмов смысловой переработки текста (языковой догадки, выборочного перевода), а также справочных материалов,

Устный опрос

Текст

55

Урбанизация


1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Расширение знаний о современных урбанизационных тенденциях, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

56

Грамматические структуры There is There are

1



Умение работать в паре, группе, умение оказывать поддержку и помощь, умение вести обсуждение

Умение анализировать и обобщать, классифицировать грамматические явления по различным признакам на английском и родном языках

Распознавание и употребление в речи основных морфологических форм и синтаксических конструкций английского языка, знание признаков изученных грамматических явлений

Устный опрос

Текст

57

Еда и напитки


1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Письменный опрос

Карточки

58

Англия: традиции и обычаи

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Письменный опрос

Карточки

59

Исчисляемые и неисчисляемые существитель-ные

1



Умение проявлять дисциплинированность, последователь-ность, целеустремленность и самостоятель-ность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Устный опрос

Текст

60

Туристический буклет

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Устный опрос

Текст

61

Заказ еды

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Письменный опрос

Карточки

Текст

62

Тест на тему: «Выходной день»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Текст

Повторение Разделы 4-6 (3 часа)

63

Викторина

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

64

Фестиваль музыки и танцев

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст

65

Английские скетчи «Школьный день»

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Письменный опрос

Карточки

Раздел 7 Взгляд в прошлое (11 часов)

66

Взгляд в прошлое

1



иметь достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.


- формирование проектных умений:

генерировать идеи;

находить не одно, а несколько вариантов решения;

выбирать наиболее рациональное решение;

прогнозировать последствия того или иного решения;

видеть новую проблему;

готовить материал для проведения презентации в наглядной форме, используя для этого специально подготовленный продукт проектирования;

 

научиться говорить и расспрашивать о событиях в прошлом, о первобытных поселениях;

-научиться действовать по образцу или аналогии при выполнении отдельных заданий и составлении высказываний на изучаемом языке;

-  научиться работать с информацией;

- научиться выполнять проектные задания индивидуально или в составе группы учащихся;


Устный опрос

Текст

67

«Профессии»


1



Стремление активно участвовать в жизни класса , умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи

работать с различными источниками информации;

планировать работу, распределять обязанности среди участников проекта;

собирать материал с помощью анкетирования, интервьюирования;

оформлять результаты в виде материального продукта (реклама, брошюра, макет, описание биографии т. п.)


 научиться пользоваться справочным материалом: двуязычными и толковыми словарями, грамматическими и лингвострановедческими справочниками, схемами и таблицами, мультимедийными средствами, ресурсами Интернет-


Устный опрос

Текст

68

«Чудеса древнего мира»


1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

-умение выходить из трудного положения в условиях дефицита языковых средств при получении информации из звучащего или письменного текста за счет использования языковой и контекстуальной догадки и игнорирования языковых трудностей, переспроса, а также при передаче информации с помощью словарных заме- -писать биографию

Письменный опрос

Карточки

Текст

69


Первобытные люди

1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Расширение знаний о развитии языковой системы, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Текст

70

Описание событий в прошлом


1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Устный опрос

Текст

71

Исторические События 20 века

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Устный опрос

Текст

72

Замки Уэльса

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

73

Прошедшее простое: правильные глаголы

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

74

Биография

1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Письменный опрос

Карточки

75

Запрос информации

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Устный опрос

Текст

76

Тест на тему «Взгляд в прошлое»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

Раздел 8 Командный дух (11 часов)


Письменный опрос

Карточки

Текст

77

Командный дух

1



Формирование:


- мотивации изучения английского языка;

-коммуника-

тивной компетенции;

-умения планировать свое речевое поведение;

-смыслового чтения;


- развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

— развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;


- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение в прошлом

- воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников при описании действий и событий в прошлом;


Письменный опрос

Карточки

Текст

78

Спорт


1



Потребность в здоровом образе жизни, понимание важности физической культуры и спорта для здоровья человека, положительное отношение к спорту

- развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией; поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; составление репортажей


- читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), а также справочных материалов;

Устный опрос

Текст

79

«Олимпийские игры»


1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

-оценивать полученную информацию, выражать свое сомнение;

Составлять репортажи устной и письменной форме о спортивных событиях

Устный опрос

Текст

80

Спортивный инвентарь

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Устный опрос

Текст

81

Прошедшее простое : правильные и неправильные глаголы


1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

82

Одежда и аксессуары спортсмена

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Письменный опрос

Карточки

83

Спорт в Новой Зеландии

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Устный опрос

Текст

84

Прошедшее простое: вопросы и краткие ответы

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Устный опрос

Текст

85

Краткий информационный обзор на основе проведенного опроса


1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

Текст

86

Обсуждение прошедших выходных


1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Письменный опрос

Карточки

Текст

87

Тест на тему: «Командный дух»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Устный опрос

Текст

Раздел 9 Лето (11 часов)

88

Лето

1



-развитие способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью, прогнозирование поведения собеседника, оценивание роли иностранного языка в культурном и учебном обмене


- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;

— развитие исследовательских учебных действий, пользоваться страноведческим справочником при подготовке

монологического высказывания об авторе книги


-научиться действовать по образцу или аналогии при выполнении отдельных заданий и составлении высказываний на изучаемом языке;

-  научиться работать с информацией; - воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников;

Устный опрос

Текст

89

Погода и времена года



1



-производить самооценку и самокоррекцию в ходе и после

выполнения проверочной работы

- планирование работы, распределение обязанностей среди участников проекта;

-сбор материала с помощью анкетирования, интервьюирования;

- оформление результаты в виде материального продукта

читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием.

-учиться употреблять структуру to be going to do something, must-mustn’t

Устный опрос

Текст

90

«Активные формы и виды отдыха»


1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

научиться описывать климат

—научиться различать функции видовременных форм глаголов

-писать эссе о местах отдыха


Письменный опрос

Карточки

91

Климатические зоны

1



Умение работать в паре, группе, способность к взаимопомощи, умение анализировать, сравнивать, обобщать

Умение интегрироваться в группу сверстников, и строить продуктивное взаимодействие со сверстниками

Расширение знаний о климатических зонах, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

92

Планирование видов отдыха


1






Устный опрос

Текст

93

Особенности ландшафта

1



Ответственное отношение к образованию и самообразованию, умение проявлять дисциплинированность

Умение использовать адекватные лексические средства для аргументации своей точки зрения, умение осмысления аудитивной информации

Распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц, расширение лексического кругозора

Устный опрос

Текст

94

Канада. Места отдыха

1



Способность осознавать родную культуру через контекст культуры других стран

Рефлексия деятельности по овладению знаниями о языке и культуре зарубежной страны

Представление об особенностях образа жизни, быта и культуры изучаемого языка, дружелюбное и толерантное отношение к ценностям иных культур

Письменный опрос

Карточки

Текст

95

Правила поведения в местах отдыха

1



Умение проявлять дисциплинированность, последовательность, целеустремленность и самостоятельность в выполнении учебных и учебно- трудовых заданий

Умение четко выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Способность использовать в речи грамматические явления согласно нормам языка, знание основных различий грамматических систем иностранного и родного языков

Письменный опрос

Карточки

Текст

96

Личное письмо


1



Умение самостоятельного выделения и формулирования познавательной задачи, умение поиска и выделения необходимой информации

Умение сосредоточиться на выполнении речевых действий, умение проявить настойчивость и усилие для достижения поставленной цели

Умение логично и полно излагать свои мысли в письменной форме, составлять план и тезисы письменного сообщения на английском языке

Устный опрос

Текст

97

Выражение количества

1



Знание правил речевого этикета, стремление к адекватным способам выражения эмоций и чувств

Умение самостоятельного построения устного речевого высказывания (суждения) на английском языке

Умение начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, при необходимости переспрашивая, уточняя

Устный опрос

Текст

98

Тест на тему: «Лето»

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Устный опрос

Текст

Revision 1. Units 7-9 Повторение. Разделы 7-9


Письменный опрос

Карточки

99

Книжная викторина

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

100

Чтение на каникулах

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст

101

Английский скетч «Игровая площадка»

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст

102

Итоговая контрольная работа за курс 6 класса

1



Умение находить и корректировать свои ошибки, формирование уверенности в себе и своих силах

Умение сравнивать результаты своих пошаговых действий с заданным эталоном- образцом, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками, адекватно воспринимать оценки учителя и сверстников

Формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции, расширение и систематизация знаний о языке, расширение лингвистического кругозора

Письменный опрос

Карточки

Текст

103

Выполнение пробных заданий формата ГИА

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Письменный опрос

Карточки

Текст

104

Выполнение пробных заданий формата ГИА

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст

105

Выполнение пробных заданий формата ГИА

1



Умение вносить необходимые коррективы в свои речевые действия на основе их оценки, умение видеть ошибку и исправить ее как с помощью так и без помощи преподавателя

Умение осуществлять регулятивные действия самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке, умение контролировать результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками

Осознание учеником того насколько хорошо он научился говорить, понимать англоязычную речь на слух, читать и писать на английском языке, каков его уровень в освоении английского языка, чем еще предстоит овладеть

Устный опрос

Текст




-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель английского языка

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 2760 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно тематическое планирование по английскому языку 6 класс УМК Комарова Ю.А. (56.13 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт