Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Планирование  /  2 класс  /  Календарно-тематическое планирование "Математика" (ОВЗ, вариант 6.3)

Календарно-тематическое планирование "Математика" (ОВЗ, вариант 6.3)

Календарно-тематическое планирование Математика. 2 класс (адаптированная общеобразовательная программа для детей с ОВЗ, вариант 6.3) 2021-2022 учебный год Всего по программе – 136 часов
15.12.2021

Содержимое разработки

РАССМОТРЕНО

на заседании МО

учителей начальных классов

Протокол № 3 от 28 .08.2021г.

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора школы

____________ /

28 .08.2021г.

Календарно-тематическое планирование

Математика

2021-2022 учебный год

4-ый год обучения

Всего по программе – 136 часов

По плану – 136 часов (4 часа в неделю)

Дата

Коррек.

Тема

1

1.09


Точка и линии

2

2.09


Овал

3

6.09


Число и цифра 0

4

7.09


Число и цифра 0

5

8.09


Число и цифра 6

6

9.09


Число и цифра 6

7

13.09


Число и цифра 6

8

14.09


Число и цифра 6

9

15.09


Состав числа 6

10

16.09


Решение задач и примеров

11

20.09


Решение задач и примеров

12

21.09


Проверочная работа № 4

13

22.09


Построение прямой линии через одну точку, две точки

14

23.09


Число и цифра 7

15

27.09


Число и цифра 7

16

28.09


Число и цифра 7

17

29.09


Решение задач и примеров

18

30.09


Решение примеров и задач

19

4.10


Состав числа 7

20

5.10


Решение примеров и задач

21

6.10


Решение примеров и задач

22

7.10


Временные представления. Сутки, неделя

23

11.10


Сутки, неделя

24

12.10


Отрезок

25

13.10


Число и цифра 8

26

14.10


Число и цифра 8

27

18.10


Число и цифра 8

28

19.10


Число и цифра 8

29

20.10


Число и цифра 8

30

21.10


Состав числа 8

31

25.10


Решение примеров и задач

32

26.10


Решение примеров и задач

33

27.10


Построение треугольника, квадрата, прямоугольника

34

28.10


Проверочная работа №5

35

8.11


Число и цифра 9

36

9.11


Число и цифра 9

37

10.11


Число и цифра 9

38

11.11


Решение примеров и задач

39

15.11


Решение примеров и задач

40

16.11


Состав числа 9

41

17.11


Решение примеров и задач

42

18.11


Решение примеров и задач

43

22.11


Числа 1-9

44

23.11


Числа 1-9

45

24.11


Числа 1-9

46

25.11


Мера длины – сантиметр

47

29.11


Мера длины – сантиметр

48

30.11


Образование числа 10

49

1.12


Число 10

50

2.12


Число 10

51

6.12


Число 10.

52

7.12


Число 10

53

8.12


Состав числа 10

54

9.12


Решение примеров и задач

55

13.12


Решение примеров и задач

56

14.12


Меры стоимости

57

15.12


Меры стоимости

58

16.12


Мера массы – килограмм

59

20.12


Мера ёмкости – литр

60

21.12


Повторение, обобщение пройденного

61

22.12


Проверочная работа № 6

62

23.12


Второй десяток. Число 11. Название, обозначение. Числовой ряд

63

10.01


Десятичный состав числа 11. Сравнение чисел

64

11.01


Число 12. Название, обозначение. Числовой ряд

65

12.01


Десятичный состав числа 12. Сравнение чисел

66

13.01


Число 13. Название, обозначение. Числовой ряд

67

17.01


Десятичный состав числа 13. Сравнение чисел

68

18.01


Число 14. Название, обозначение. Числовой ряд

69

19.01


Десятичный состав числа 14. Сравнение чисел

70

20.01


Число 15. Название, обозначение. Числовой ряд

71

24.01


Десятичный состав числа 15. Сравнение чисел

72

25.01


Число 16. Название, обозначение. Числовой ряд

73

26.01


Десятичный состав числа 16. Сравнение чисел

74

27.01


Число 17. Название, обозначение. Числовой ряд

75

31.01


Десятичный состав числа 17. Сравнение чисел

76

1.02


Число 18. Название, обозначение. Числовой ряд

77

2.02


Десятичный состав числа 18. Сравнение чисел

78

3.02


Число 19. Название, обозначение. Числовой ряд

79

7.02


Десятичный состав числа 19.Сравнение чисел

80

8.02


Число 20. Название, обозначение. Числовой ряд

81

9.02


Десятичный состав числа 20. Сравнение чисел

82

10.02


Контрольная работа по теме «Десятичный состав числа»

83

14.02


Повторение по теме «Десятичный состав числа»

84

15.02


Повторение по теме «Десятичный состав числа»

85

16.02


Решение примеров и задач

86

17.02


Повторение по теме «Десятичный состав числа»

87

21.02


Решение примеров и задач

88

22.02


Повторение по теме «Десятичный состав числа»

89

24.02


Решение примеров и задач

90

28.02


Повторение по теме «Десятичный состав числа»

91

1.03


Решение примеров и задач

92

2.03


Числовой ряд 1-10; 10-1

93

3.03


Присчитывание, отсчитывание по единице

94

7.03


Состав числа 5

95

9.03


Составление задач по рисунку

96

10.03


Состав числа 6

97

14.03


Состав числа 7

98

15.03


Состав числа 8

99

16.03


Состав числа 9

100

17.03


Состав числа 10

101

21.03


Решение примеров на сложение в 2 действия

102

22.03


Решение примеров на вычитание в 2 действия

103

23.03


Сравнение чисел первого десятка

104

24.03


Упражнения в сравнение чисел

105

4.04


Построение отрезков равных по длине. Сравнение отрезков

106

5.04


Построение отрезков заданной длины

107

6.04


Контрольная работа №1. «Первый десяток»

108

7.04


Повторение по теме «Первый десяток»

109

11.04


Образование чисел 11, 12, 13

110

12.04


Сравнение чисел 11, 12, 13

111

13.04


Образование чисел 14, 15, 16

112

14.04


Сравнение чисел 14, 15, 16

113

18.04


Упражнения в решении примеров на сложение и вычитание

114

19.04


Решение задач на сложение и вычитание

115

20.04


Образование чисел 17, 18, 19

116

21.04


Сравнение чисел в пределах 20

117

25.04


Решение задач в пределах 20

118

26.04


Образование числа 20

119

27.04


Однозначные числа

120

28.04


Двузначные числа

121

2.05


Сравнение однозначных и двузначных чисел

122

3.05


Вычитание десятка из двузначных чисел

123

4.05


Решение примеров с разрядными слагаемыми

124

5.05


Контрольная работа №2 «Числа второго десятка»

125

10.05


Повторение по теме «Числа второго десятка»

126

11.05


Счет в пределах 20

127

12.05


Сравнение однозначного и двузначного чисел

128

16.05


Вычитание десятка из двузначных чисел

129

17.05


Решение примеров с разрядными слагаемыми

130

18.05


Мера длины – дециметр. Соотношение между единицами длины: 1 дм = 10 см

131

19.05


Сравнение отрезков

132

23.05


Построение отрезков заданной длины

133

24.05


Увеличение числа на несколько единиц

134

25.05


Составление и решение примеров на сложение

135

26.05


Задача, содержащая отношение «больше на»

136

27.05


Дополнение задач недостающими данными







-75%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование "Математика" (ОВЗ, вариант 6.3) (23.53 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт