Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Планирование  /  2 класс  /  календарно-тематическое планирование

календарно-тематическое планирование

календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности

18.10.2016

Содержимое разработки

Занимательная математика 2 класс

урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во

часов

Даты проведения

Материально-техническое

оснащение

Универсальные учебные действия (УУД),

проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

план

факт

Удивительная снежинка

1



таблица «Геометрические узоры. Симметрия»

Универсальные учебные действия:

— сравнивать разные приёмы действий, выбирать удобные способы

для выполнения конкретного задания;

— моделировать в процессе совместного обсуждения алгоритм решения числового кроссворда; использовать его в ходе самостоятельной работы;

— применять изученные способы учебной работы и приёмы вычислений для работы с числовыми головоломками;

— анализировать правила игры, действовать в соответствии с заданными правилами;

— включаться в групповую работу, участвовать в обсуждении проблемных вопросов, высказывать собственное мнение и аргументировать его;

—выполнять пробное учебное действие, фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии;

— аргументировать свою позицию в коммуникации, учитывать разные мнения, использовать критерии для обоснования своего суждения;

— сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результата с заданным условием;

—контролировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.

Универсальные учебные действия:

— анализировать текст задачи: ориентироваться в тексте, выделять условие и вопрос, данные и искомые числа (величины);

— искать и выбирать необходимую информацию, содержащуюся в тексте задачи, на рисунке или в таблице, для ответа на заданные вопросы;

—моделировать ситуацию, описанную в тексте задачи, использовать соответствующие знаково-символические средства для моделирования ситуации;

— конструировать последовательность шагов (алгоритм) решения задачи;

— объяснять (обосновывать) выполняемые и выполненные действия;

—воспроизводить способ решения задачи;

— сопоставлять полученный (промежуточный, итоговый) результат с заданным условием;

— анализировать предложенные варианты решения задачи, выбирать из них верные, выбирать наиболее эффективный способ решения задачи;

— оценивать предъявленное готовое решение задачи (верно, неверно);

— участвовать в учебном диалоге, оценивать процесс поиска и результат решения задачи;

— конструировать несложные задачи.

Личностными результатами изучения данного курса являются:

— развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;

— развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности — качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;

— воспитание чувства справедливости, ответственности;

— развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

Метапредметные результаты представлены в содержании программы в разделе «Универсальные учебные действия».

Предметные результаты отражены в содержании программы.

Крестики-нолики

1



танграм

Математические игры

1



лото

Прятки с фигурами

1



лото

Секреты задач

1



танграм

«Спичечный конструктор»

1



спички, счетные палочки

«Спичечный конструктор»

1



спички, счетные палочки

Геометрический калейдоскоп

1



танграм

Числовые головоломки

1



танграм

«Шаг в будущее»

1



танграм

Геометрия вокруг нас

1



карточки

Путешествие точки

1




«Шаг в будущее»

1



карточки

Тайны окружности

1




Математическое путешествие

1



карточки

«Новогодний серпантин»

1



карточки

«Новогодний серпантин»

1



танграм

Математические игры

1



карточки

«Часы нас будят по утрам…»

1



часовой циферблат с подвижными стрелками.


Геометрический калейдоскоп

1



разрезные квадраты и прямоугольники.

Головоломки

1



разрезные геометрические фигуры

Секреты задач

1



карточки

«Что скрывает сорока?»

1



карточки

Интеллектуальная разминка

1



карточки

Дважды два- четыре.

1



карточки

Дважды два- четыре.

1



карточки

Дважды два- четыре.

1



карточки

В царстве смекалки.

1



карточки

Интеллектуальная разминка

1



карточки

Составь квадрат

1



Разрезные геометрические фигуры

Мир занимательных задач.

1



карточки

Мир занимательных задач.

1



карточки

Математические фокусы.

1



карточки

Математическая эстафета

1



карточки

Итого:

34 час







-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
календарно-тематическое планирование (23.32 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт