Получите свидетельство
Вход
Работа представляет собой планирование учебного материала в классах коррекции 7 вида.
Весь материал - смотрите документ.
Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс (7 вид)
Работа представляет собой планирование учебного материала в классах коррекции 7 вида.
Сколодова Любовь Владимировна
20.10.2014
Описание разработки
Поурочное планирование учебного материала в7 классе
3ч в неделю (105 ч в год)
| № урока за год |
|
|
|
| ||||||
| дата | Тип урока | Вводимые понятия | Практическая часть | Примечание | ||||||
| | Вводное занятие. |
|
|
|
|
| ||||
| | Целые и дробные числа |
| Изучение нового материала | Целые и дробные числа |
|
| ||||
| | Арабские и римские цифры |
| Изучение нового материала | Римские цифры |
|
| ||||
| | Сравнение чисел |
| Комбинированный |
|
|
| ||||
| | Таблица разрядов |
| комбинированный | Разряды числа | тест |
| ||||
| | Нумерация чисел в пределах100000 |
| Изучение нового материала | миллион |
|
| ||||
| | Решение задач и упражнений |
| Закрепление материала |
| Тест |
| ||||
| | Разложение по разрядным слагаемым |
| Изучение нового материала | счеты | Работа на счетах |
| ||||
| | Простые и составные числа |
| Комбинированный | Простые и составные числа |
|
| ||||
| | Простые и составные числа |
| Обобщающий урок
|
|
|
| ||||
| | Простые и составные числа |
| Обобщающий урок
|
|
|
| ||||
| | Правило округления чисел |
| Комбинированный
| Приближенное значение числа |
|
| ||||
| | Контрольная работа №1 по теме : «Целые числа. Разряды» |
| Контроль знаний |
|
|
| ||||
| | Анализ контрольной работы |
| Комбинированный
|
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание целых чисел |
| Изучение нового материала |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание целых чисел |
| Комбинированный |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание целых чисел |
| Закрепление изученного |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание десятичных дробей |
| Изучение нового материала |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание десятичных дробей |
| Закрепление изученного материала |
|
|
| ||||
| | Решение примеров со скобками |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Умножение и деление целых чисел |
| Изучение нового материала |
|
|
| ||||
| | Умножение и деление целых чисел |
| Закрепление материала |
|
|
| ||||
| | Умножение и деление десятичных дробей |
| Изучение нового мат-ла |
|
|
| ||||
| | Умножение и деление десятичных дробей |
| Практическая работа |
|
|
| ||||
| | Умножение и деление десятичных дробей |
| Закрепление и обобщение мат-ла |
|
|
| ||||
| | Умножение на 10,100 и т. д. |
| Изучение нового материала |
|
|
| ||||
| | Умножение на 10,100 и т. д. |
| Обобщение материала |
|
|
| ||||
| | Умножение на 10,100 и т. д. |
| Контроль знаний |
|
|
| ||||
| | . Умножение на 10,100 и т. д. |
| обобщающий |
|
|
| ||||
| | Контрольная работа№2 по теме « Сложение,вычитание, деление и умножение чисел» |
| Контроль знаний |
|
|
| ||||
| | Анализ контрольной работы |
| Коррекция знаний. |
|
|
| ||||
| | Геометрические фигуры. Точка. Прямая . луч, ломаная. |
| Изучение нового материала | Точка, прямая, луч |
|
| ||||
| | . Отрезок Измерение отрезков |
| Изучение нового материала | Отрезок, |
|
| ||||
| | Углы. Виды углов. |
| Изучение нового | Виды углов |
|
| ||||
| | Градусная мера угла Транспортир |
| Комбинированный | Острые,тупые, прямые , развернутые углы |
|
| ||||
| | Смежные углы |
| Изучение нового | Смежные углы |
|
| ||||
| | Решение задач по теме «Смежные углы» |
| Закрепление изученного |
|
|
| ||||
| | Решение задач по теме «Смежные углы» |
| Комбинированный |
|
|
| ||||
| | Решение задач по теме «Смежные углы» |
| Обобщающий |
|
|
| ||||
| | Построение отрезка и углов |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Построение отрезка и углов |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Теорема о сумме углов треугольника. Внешний угол треугольника |
| Изучение нового материала | Внешний угол |
|
| ||||
| | Остроугольный, прямоугольный и тупоугольный треугольники. |
| Комбинированный | Остроугольный , тупоугольный треугольники |
|
| ||||
| | Решение задач на вычисление углов треугольника |
| Комбинированный |
|
|
| ||||
| | Решение задач на вычисление углов треугольника |
| Комбинированный | Неравенство треугольника |
|
| ||||
| | Решение задач на вычисление углов треугольника |
| Закрепление материала |
|
|
| ||||
| 47. | Обобщающий урок по теме «Соотношения между сторонами и углами треугольника» |
| обобщающий |
|
|
| ||||
| 48. | Контрольная работа №4 «Соотношения между сторонами и углами треугольника» |
| Контроль знаний |
|
|
| ||||
| 49. | Анализ контрольной работы.
|
| коррекция |
|
|
| ||||
| 50. | Сложение и вычитание обыкновенных дробей |
| Изучение нового материала | Доля |
|
| ||||
| 51. | Сложение и вычитание обыкновенных дробей |
|
| Правильные дроби и неправильные |
|
| ||||
| | Сложение и вычитание обыкновенных дробей |
| Комбинированный | Смешанные дроби |
|
| ||||
| | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями |
| Комбинированный | Сократимые дроби Дополнительный множитель |
|
| ||||
| | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями |
| Комбинированный |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Обобщающий урок по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями» |
| Обобщающий |
|
|
| ||||
| | Контрольная работа №3 «Сложение и вычитание обыкновенных» |
| Контроль знаний |
|
|
| ||||
| | Анализ контрольной работы |
| Коррекция |
|
|
| ||||
|
|
|
|
| |||||||
| | Нахождение числа по его доле |
| Изучение нового материала |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Нахождение числа по его доле |
| комбинированный |
|
|
| ||||
| | Обобщающий урок по теме: « Нахождение числа по его доле» |
| обобщающий |
|
|
| ||||
| 64 | Контрольная работа №4 по теме: «« Нахождение числа по его доле» |
| Контроль знаний |
|
|
|
| 65 | Анализ контрольной работы |
| коррекция |
|
|
|
| 66 | Площадь. Единицы площади |
| Изучение нового материала |
|
|
|
| 67 | Площадь квадрата |
| комбинированный |
|
|
|
| 68 | Площадь прямоугольника |
| комбинированный |
|
|
|
| 69 | Вычисление площадей фигур
|
| комбинированный |
|
|
|
| 70 | Вычисление площадей |
| комбинированный |
|
|
|
| 71 | Вычисление площадей |
| комбинированный |
|
|
|
| 72 | Вычисление площадей |
| комбинированный |
|
|
|
| 73 | Обобщающий урок по теме «вычисление площадей» |
| Обобщающий |
|
|
|
| 74 | Контрольная работа№5 по теме « Вычисление площадей» |
| Контроль знаний |
|
|
|
| 75 | Анализ контрольной работы |
| коррекция |
|
|
|
| 76 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| Изучение нового материала |
|
|
|
| 77 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| комбинированный |
|
|
|
| 78 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| комбинированный |
|
|
|
| 79 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| комбинированный |
|
|
|
| 80 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел(решение заданий полученных при измерении времени) |
| комбинированный |
|
|
|
| 81 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел( при измерении массы) |
| комбинированный |
|
|
|
| 82 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел( при измерении расстояний) |
| комбинированный |
|
|
|
| 83 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| комбинированный |
|
|
|
| 84 | Сложение и вычитание целых и дробных чисел |
| комбинированный |
|
|
|
| 86 | Обобщающий урок по теме: «Сложение и вычитание целых и дробных чисел» |
| обобщающий |
|
|
|
| 87 | Контрольная работа№6 по теме: «Сложение и вычитание чисел» |
| Контроль знаний |
|
|
|
| 88 | Анализ контрольной работы |
| коррекция |
|
|
|
| 89 | Геометрический материал. Построение треугольников |
| Изучение нового материала |
|
|
|
| 90 | Геометрический материал. Построение треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 91 | Геометрический материал. Вычисление элементов треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 92 | Геометрический материал. . Вычисление элементов треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 93 | Геометрический материал. . Вычисление элементов треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 94 | Геометрический материал. Вычисление элементов треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 95 | Геометрический материал. Вычисление элементов треугольников. |
| комбинированный |
|
|
|
| 96 | Геометрический материал. Обобщающий урок. |
| обобщающий |
|
|
|
| 97 | Контрольная работа№7 по теме : «Элементы треугольника» |
| Контроль знаний |
|
|
|
| 98 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 99 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 100 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 101 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 102 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 103 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 104 | Повторение |
|
|
|
|
|
| 105 | Повторение |
|
|
|
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
|
|
-80%
Курсы повышения квалификации
Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС
Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Получите комплекты видеоуроков + онлайн версии
Скачать разработку
Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс (7 вид) (21.08 КB)
Сохранить у себя:
Календарно-тематическое планирование по математике 7 класс (7 вид) (21.08 КB)
0
644
65
Нравится
0
