Цель:
- образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности.
Задачи:
- формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире;
- овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту России во всемирно-историческом процессе;
- воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеству – многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества;
- развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности;
- формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в обществе с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе.
Раздел I.
1. Средневековый мир в V–XI вв. (14 часов).
Рождение средневековой Европы (2 часа).
1. Хозяйство древних германцев.
2. Устройство древнегерманского общества.
3. Древнегерманские верования.
1. Древние германцы.
Карта «Римская империя и германские племена».
Иллюстрации из учебника.
2. Варварские королевства.
1. Падение Западной
Римской империи.
2. Остготское королевство.
3. Вестготское королевство.
4. Варварские королевства в Британии.
5. Франкское королевство.
2. Варварские королевства.
Карты из учебника:
«Великое переселение народов», «Европа в конце IV — начале V в.».
Иллюстрации из учебника.
Западная Европа в V– XI вв. (7 часов)
1. Природа.
2. Земледелие и скотоводство.
3. Развитие ремесла и техники.
1.Труд средневекового человека.
1. Христианская религия.
2. Христианизация Европы.
3. Формирование церковной организации.
4. Возникновение монашества.
5. Разделение церквей.
Весь материал - в документе.