№ урока | Наименование раздела | Кол-во часов / сроки изучения | Наименование темы | Тип урока | Повторение | Новые термины | Оборудование | Планируемый результат | Домашнее задание |
1 | Повторение | 1 | Квадратное уравнение | УОСЗ | Формулы кв. уравнения | | таблица | Подготовить к изучению кв. трехчлена | |
| Квадратичная функция | 20 | | | | | | | |
2-3 | | 2 | Функция, область определения | КУ УЗИМ | Область определения и область значений | Нули функции | | Знать определение функции, уметь исследовать функцию на монотонность, нули; уметь выполнять простейшие построения графиков | |
4-5 | 2 | Свойства функций | УОНМ УПЗУ | | Возрастающая, убывающая функция | таблица | |
6-7 | 2 | Квадратный трехчлен. | КУ УПЗУ | Квадратное уравнение и его корни | Квадратный трехчлен | таблица | Знать определение кв. трехчлена, уметь находить корни, разлагать на множители | |
8 | 1 | График функции у= ах2. | КУ | Парабола | Квадратичная функция | таблица | Знать свойства кв. функции, уметь находить вершину параболы | |
9-10 11-14 | 2 | Графики функций у= ах2+n, у= а(х-m)2. | КУ УПЗУ | График функции | Параллельный перенос | | |
4 | Построение графика квадратичной функции. | УОНМ УПЗУ УОСЗ | Координатная плоскость | Вершина параболы | таблица | Уметь строить графики и выполнять их простейшие преобразования | |
15 | 1 | Контрольная работа № 1. | УПКЗУ | | | | | |
16-19 | | 4 | Решение неравенств второй степени с одной переменной. | УОНМ КУ УЗИМ УПКЗУ | Линейное неравенство | Неравенство второй степени | | Уметь решать неравенства второй степени графическим методом и методом интервалов | |
20-22 | 3 | Решение неравенств методом интервалов. | КУ УЗИМ УПКЗУ | Нули функции, интервал | Метод интервалов | | |
| Уравнения и системы уравнений | 17 | | | | | | | |
23-24 | | 2 | Целое уравнение и его корни. | КУ УЗИМ | Линейное, квадратное уравнение | Целое уравнение, степень уравнения | | Знать понятие целого уравнения и его степени, уметь решать уравнения с помощью разложения на множители и методом вспомогательной переменной, уметь решать уравнения графическим способом | |
25-27 | | 3 | Уравнения, приводимые к квадратным. | КУ УЗИМ УОСЗ | Квадратное уравнение | Биквадратное уранение | | |
28 | | 1 | Контрольная работа № 2 | УПКЗУ | | | | |
29-31 | | 3 | Графический способ решения систем уравнений. | КУ УПЗУ УОСЗ | Графики основных функций | Координаты точки пересечения | | |
32-35 | | 4 | Решение систем уравнений второй степени. | КУ УЗИМ УПЗУ УОСЗ | Система уравнений, способы решения | | | Уметь решать системы двух уравнений с двумя переменными методом подстановки и сложения, уметь решать текстовые задачи с помощью систем уравнений | |
36-38 | | 3 | Решение задач с помощью систем уравнений второй степени. | КУ УПЗУ УОСЗ | Решение систем | | | |
39 | | 1 | Контрольная работа № 3. | УПКЗУ | | | | | |
| Арифмети - ческая и геометрическая прогрессии. | 16 | | | | | | | |
40 | | 1 | Последовательности. | УОНМ | Последова- тельность чисел | Член последователь- ности, рекурентность | | Знать и понимать понятие последовательности, уметь различать арифметическую и геометрическую прогрессии. Знать и уметь применять формулы п-го члена, суммы. Уметь решать задачи практического содержания. | |
41-43 | 3 | Определение арифметической прогрессии. Формула п -го члена арифметической прогрессии. | КУ УЗИМ УПЗУ | | Разность ар. прогрессии | | |
44-46 | 3 | Формула суммы п первых членов арифметической прогрессии. | КУ УЗИМ УОСЗ | | Формула суммы | | |
47 | 1 | Контрольная работа № 4. | УПКЗУ | | | | |
48-50 | 3 | Определение геометрической прогрессии. Формула n — го члена. | УОНМ УЗИМ УПЗУ | | Геометри -ческая прогрессия, знаменатель g | | |
51-52 | 2 | Формула суммы n первых членов геметрической прогрессии. | КУ УЗИМ | | | | |
53-54 | 2 | Сумма бесконечной геометрической прогрессии | КУ УОСЗ | | Бесконечная прогрессия | | |
55 | 1 | Контрольная работа №5. | УПКЗУ | | | | |
| Степень с рациональным показателем | 17 | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
56-57 | | 2 | Четные и нечетные функции. | УОНМ УЗИМ | Понятие функции | Четная функция | | Знать свойства четной и нечетной функции, уметь строить простейшие графики, знать свойства п-ой степени, уметь выполнять простейшие преобразования с корнями. | |
58-59 | 2 | Функция у= хп. | КУ УЗИМ | Понятие степени | | таблица | |
60-61 | 2 | Определение корня n -ой степени. | КУ УЗИМ | | Корень n- ой степени | | |
62-63 | 2 | Свойства арифметического корня. | КУ УПЗУ | Свойства степени | | | |
64 | 1 | Контрольная работа № 6. | УПКЗУ | | | | |
65-66 | 2 | Определение степени с дробным показателем. | КУ УЗИМ | | Дробный показатель | | Знать понятие степени с целым, рациональным показателями, их свойства; уметь применять свойства и формулы сокращенного умножения для простейших преобразований выражений. | |
67-68 | 2 | Свойства степени с рациональным показателем. | КУ УЗИМ | | Рациональный показатель | | |
69-71 | 3 | Преобразование выражений, содержащих степени с дробным показателем. | КУ УЗИМ УОСЗ | Свойства степени | | | |
72 | 1 | Контрольная работа № 7. | УПКЗУ | | | | |
| Тригономет -рические выражения и их преобразования. | 13 | | | | | | | |
73-74 | | 2 | Определение синуса, косинуса, тангенса и котангенса. | УОНМ УЗИМ | Определение синуса, косинуса. | Единичная окружность | | Знать определения тригонометрических функций для любого угла с помощью единичной окружности, табличные значения основных углов, уметь определять знаки по четвертям, осуществлять перевод радианной меры в градусную. Знать основные формулы раздела, уметь применять их в преобразовании выражений. | |
75-76 | 2 | Свойства синуса, косинуса, тангенса, котангенса. | КУ УЗИМ | Четность функций | Знаки на единичной окружности | | |
77 | | 1 | Радианная мера угла. | КУ | Число π | Радиан | | |
78-79 | 2 | Соотношения между тригонометрическими функциями одного и того же угла. | КУ УЗИМ | Основные тригономет -рические формулы | | | |
80-81 | 2 | Применение основных тригонометрических формул к преобразованию выражений. | УПЗУ УОСЗ | | | | |
82 | 1 | Контрольная работа № 8. | УПКЗУ | | | | |
83-84 | 2 | Формулы приведения. | КУ УЗИМ | | Мнемоничес кое правило | | |
85-86 | 2 | Формулы сложения. | КУ УЗИМ | | | | |
87-88 | 2 | Формулы двойного угла. | КУ УЗИМ | | | | |
89-90 | 2 | Формулы суммы и разности тригонометрических функций. | КУ УОСЗ | | | | |
| Элементы комбинаторики | 10 | | | | | | | |
91 | | 1 | Комбинаторные задачи | КУ | | Комбинато -рика | | Знать и понимать комбинаторные правила умножения и сложения, понятия: перестановки, размещения, сочетания. Уметь решать практические задачи с применением формул. | |
92 | 1 | Перестановки | УОНМ | | | | |
93 | 1 | Размещения | КУ | | | | |
94 | 1 | Сочетания | КУ | | | | |
95 | 1 | Частота и вероятность | УОНМ | | | | |
96 | | 1 | Сложение вероятностей | КУ | | | | |
97 | 1 | Умножение вероятностей | КУ | | | | |
98 | 1 | Вероятность равновозможных событий | КУ | | | | |
99-100 | 2 | Решение задач | УПЗУ УОСЗ | | | | |
101-136 | Итоговое повторение курса 9 класса | 36 | | | | | | | |