Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  4 класс  /  Кафе 12 стульев (разработка мероприятия)

Кафе 12 стульев (разработка мероприятия)

Мероприятие позволит развить логическое мышление, правильную речь, память, внимание, кругозор, общеобучающие навыки учащихся.
11.03.2016

Описание разработки

Цели:

Развивать логическое мышление, правильную речь, память, внимание, кругозор, общеобучающие навыки учащихся.

Воспитывать интерес к учебе, гостеприимство, правила поведения в общественных местах;

вовлекать родителей в школьную жизнь детей, способствовать, начиная с младшего возраста, воспитанию уважительного отношения к семье.

Оформление: над доской надпись: «Встречайте, это мы – 4 класс – 2015 КГУ «Коржинкольская СШ», доска украшена вывеской –Кафе «12 стульев», цветами, шарами.

Стоят 4 столика для детей, 1 столик с оборудованием.

Оборудование: пригласительные билеты, входные билеты с вопросами, пирог с заданиями, стаканчики, цветная бумага, бумага А-4, клей, ножницы, шарики с вопросами, конверты с ребусами, геометрический материал для сценки, коврик, конфеты, 2 мяча, краски, средства ТСО.

Ход мероприятия.

Приглашены гости: учителя, родители. Звучит музыка.

Вступительное слово.

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мне очень приятно распахнуть для Вас двери нашего кафе «12 стульев». Вы спросите, почему 12 стульев? А названо оно так по нескольким причинам. Во-первых, потому что оно математическое, а в математике без чисел нельзя; во-вторых, число 12 своего рода магическое: восточный календарь состоит из 12 циклов, в году 12 месяцев, сутки делятся на 2 части, каждая из которых составляет 12 часов.

А самое, пожалуй, важное для нас – в нашем классе 12 ребят, а в кафе, соответственно, ровно 12 стульев.

И сегодня кафе «12 стульев» готово нас принять. В нашем кафе мы будем отдыхать и немного работать.

«Входной билет».

Я предлагаю вам, ребята, приобрести входные билеты. Плата за билет – ответ на вопрос этого билетика. Как только отвечаете на вопрос, имеете право занять понравившееся место в зале.

1. Сколько будет полсотни разделить наполовину?

2. Площадь квадрата 49 см². Чему равна его сторона?

3. У одного отца 5 сыновей. У каждого сына по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

4. В вазе лежали 3 зефира в шоколаде, 5 конфет и 8 кексов. Сколько всего фруктов лежало в вазе?

5. В комнате горело 6 свечей. Проходя через комнату хозяйка потушила 1 свечу. Сколько свечей осталось?

6. Порядковый номер субботы умножить на число океанов на планете Земля. Назовите результат.

7. В вазе лежат 3 груши. Как их разделить между 3 детьми, чтобы одна груша осталась в вазе?

Кафе 12 стульев (разработка мероприятия)

8. Шла баба на базар. Несла 2 гуся. Навстречу ей 2 мужика. Сколько всего людей шло на базар?

9. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

10. Сколько яиц можно съесть натощак?

11. Цапля, когда стоит на одной ноге, весит 20 кг. Сколько она будет весить, если встанет на обе ноги?

12. Назвать 5 дней недели, не говоря их названия.

Дорогие ребята! Вы стали почетными членами нашего кафе. Представьтесь, пожалуйста. (дети называют имена, фамилии).

Наше кафе – математическое. Поэтому мы сейчас расскажем гостям о том,

Как относимся к этой науке.

«Про математику».

Математику мы любим,

Хоть и злимся, ну и пусть.

Но зато мы эти числа

Заучили наизусть.

Вычитать, делить и множить

Сможет только тот, друзья,

Кто на деле убедился,

Нам без счета жить нельзя.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Внеклассное мероприятие по семейному воспитанию.

Представление 4 класса КГУ «Коржинкольская СШ»


Тема «Кафе 12 стульев».

Цели:

  1. Развивать логическое мышление, правильную речь, память, внимание, кругозор, общеобучающие навыки учащихся.

  2. Воспитывать интерес к учебе, гостеприимство, правила поведения в общественных местах;

  3. вовлекать родителей в школьную жизнь детей, способствовать, начиная с младшего возраста, воспитанию уважительного отношения к семье.


Оформление: над доской надпись : «Встречайте, это мы – 4 класс – 2015 КГУ «Коржинкольская СШ», доска украшена вывеской –Кафе «12 стульев», цветами, шарами.

Стоят 4 столика для детей, 1 столик с оборудованием.

Оборудование: пригласительные билеты, входные билеты с вопросами, пирог с заданиями, стаканчики, цветная бумага, бумага А-4, клей, ножницы, шарики с вопросами, конверты с ребусами, геометрический материал для сценки, коврик, конфеты, 2 мяча, краски, средства ТСО.


Приглашены гости: учителя, родители . Звучит музыка.

Вступительное слово.

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мне очень приятно распахнуть для Вас двери нашего кафе «12 стульев». Вы спросите, почему 12 стульев? А названо оно так по нескольким причинам. Во-первых, потому что оно математическое, а в математике без чисел нельзя; во-вторых, число 12 своего рода магическое: восточный календарь состоит из 12 циклов, в году 12 месяцев, сутки делятся на 2 части, каждая из которых составляет 12 часов.

А самое , пожалуй, важное для нас – в нашем классе 12 ребят , а в кафе, соответственно, ровно 12 стульев.

И сегодня кафе «12 стульев» готово нас принять. В нашем кафе мы будем отдыхать и немного работать.

«Входной билет».

Я предлагаю вам, ребята, приобрести входные билеты. Плата за билет – ответ на вопрос этого билетика. Как только отвечаете на вопрос, имеете право занять понравившееся место в зале.

1. Сколько будет полсотни разделить наполовину?

2. Площадь квадрата 49 см². Чему равна его сторона?

3. У одного отца 5 сыновей. У каждого сына по одной сестре. Сколько всего детей в семье?

4. В вазе лежали 3 зефира в шоколаде, 5 конфет и 8 кексов. Сколько всего фруктов лежало в вазе?

5. В комнате горело 6 свечей. Проходя через комнату хозяйка потушила 1 свечу. Сколько свечей осталось?

6. Порядковый номер субботы умножить на число океанов на планете Земля. Назовите результат.

7. В вазе лежат 3 груши. Как их разделить между 3 детьми, чтобы одна груша осталась в вазе?

8. Шла баба на базар. Несла 2 гуся. Навстречу ей 2 мужика. Сколько всего людей шло на базар?

9. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

10. Сколько яиц можно съесть натощак?

11. Цапля, когда стоит на одной ноге, весит 20 кг. Сколько она будет весить, если встанет на обе ноги?

12. Назвать 5 дней недели, не говоря их названия.


Дорогие ребята! Вы стали почетными членами нашего кафе. Представьтесь, пожалуйста. (дети называют имена, фамилии).

Наше кафе – математическое. Поэтому мы сейчас расскажем гостям о том,

Как относимся к этой науке.

«Про математику».

Математику мы любим,

Хоть и злимся, ну и пусть.

Но зато мы эти числа

Заучили наизусть.


Вычитать, делить и множить

Сможет только тот, друзья,

Кто на деле убедился,

Нам без счета жить нельзя.


И прекрасна и сильна

Математика – страна!

Здесь везде кипит работа –

Все подсчитывают что-то.


Раз, два, три, четыре, пять.

Шесть, семь,0 восемь, девять, десять.

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.


Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада.

Сколько звезд на небесах,

А веснушек на носах.


Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь пургу и метель?

Потому что вы, пожалуйста, заметьте-ка,

Капитанам помогает математика.


Чтоб вести корабли,

Чтобы к звездам летать,

Нужно прежде всего

Математику знать.


Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Тоже нужно, представь,

Математику знать!


Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед?

А задачи-то какие!

Сам профессор не поймет!


Без счета не будет

На улице света.

Без счета не сможет

Подняться ракета.


Без счета письмо

Не найдет адресата,

И в прятки сыграть

Не сумеют ребята.


Беритесь, ребята,

Скорей за работу.

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счета!


Очень хорошие стихи. Они показывают, что математику вы очень любите. А сейчас я предлагаю вам немного подкрепиться. Но наше кафе отличается от других еще и тем, что за все что вы попробуете сегодня платить не придется. Совсем наоборот, в награду вы будете получать монетки от нашего жюри за правильность, точность, аккуратность. Мы выясним, кто же самый активный наш посетитель.

«Очень вкусный пирог».

Посмотрите, какой аппетитный пирог. Я предлагаю каждому взять себе по кусочку. Но пирог непростой. Чтобы «съесть» этот лакомый кусочек, вам необходимо выполнить задание, которое служит начинкой вашего пирога.


1

4 123 · 2

6 804 + 2 169

2

1312 · 3

1 516 – 927

3

2 106 · 9

5 106 + 4 952

4

5 207 · 8

30 506 – 9 135

5

1 309 · 8

7 038 + 2 947

6

7 008 · 5

10 305 – 9 265

7

3 508 · 2

1 528 + 9 834

8

1 509 · 4

90 000 – 5 093

9

7 061 · 5

627 + 14 891

10

1 094 · 7

8 000 – 1 267

11

2 406 · 4

5 374 + 4 865

12

1 206 · 5

9 274 – 3 856


А как можно представить пирог без напитка? Я предлагаю вам «запить» кусочек пирога. Но чтобы его «выпить» вам необходимо определить, какой напиток вам достался.


«Необычный напиток».

Перед вами 12 стаканчиков с различными «напитками». Выберите один из них и ответьте, что же вы будете пить.

  1. У этого напитка вкус лимона, дивный вкус.

  2. Макака обожает этот напиток.

  3. Мне нравится этот напиток в высоких стаканчиках.

  4. Миша – большой фантазер.

  5. Попробуй немножко, Федя.

  6. Попробуй этот напиток, Вася.

  7. Этот напиток всем знаком, потому что мама часто его варит.

  8. Над морем летали чайки.

  9. У этого напитка на ценнике фирма указана.

  10. У бабушки сельская прописка.

  11. Дед мукомол около стола стоял.

  12. У кола стоит коза.

(родителям предлагаются все варианты «напитков»).

А теперь скажите, кто из вас что пил. Молодцы!

А теперь загадочное блюдо.

«Математический суп».

Чтобы съесть тарелку супа, необходимо отгадать загадку.

  1. Два брюшка, четыре ушка. Что это?(подушка).

  2. Пятак есть, а ничего не купишь. (поросенок)

  3. Четыре ноги, пятый хвост, шестая грива. (лошадь).

  4. Под крышей четыре ножки, а на крыше - суп да ложки. (стол)

  5. Горшочек умен, семь дырочек в нем. (голова).

  6. семьдесят одежек и все без застежек. (капуста)

  7. Сидит дед во сто шуб одет. Кто его раздевает ,тот слезы проливает. (лук).

  8. Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят. (глаза).

  9. Два стоят, два лежат, пятый водит, шестой ходит, седьмой песенки поет. (дверь)

  10. Стоит Антошка на одной ножке. Кто к нему подойдет, тот поклонится. (гриб) .

  11. Что за чудо перед нами- две оглобли за ушами. На глазах по колесу и седелка на носу. (очки).

  12. Два коня у меня, два коня. По воде они возят меня. А вода тверда, словно каменная. (коньки).


А какое кафе без музыки?

«Музыкальная пауза».

Вспомнить и назвать песни как-либо связанные с математикой.

А для наших гостей мы исполним песню «Чему учат в школе».


«Геометрическое рагу».

Рагу – это смесь. У нас на тарелочках геометрический материал.

По восточному календарю символ 2011 года – кролик или кот. И об этом мы , конечно, помним. Дома у каждого из нас есть любимец – котенок, может быть, даже не один. Для того, чтобы рассказать о них, нужно очень много времени. Мы сделаем это немного необычно, как и все в нашем кафе.

Используя геометрический материал, составить аппликацию котенка. (помощь родителей).


Далее в нашем меню блюдо под названием «Тарабамс».

Надуть воздушный шарик, чтобы он лопнул (шарик надувают родители). Достать номерок, находящийся внутри шарика, взять конверт с соответствующим номером и разгадать математические ребусы.


5' ница 7' ена у 3'о

3 '100 н с 3 ж ли 100 к

мел 1' я Р 1 а 40 а

по 2 л во 100 рг о 7 (м=н)


Рекламная пауза.


Двигатель любой торговли, в том числе и в нашем кафе – реклама.

А прорекламируем мы геометрические фигуры.

Сценка «Треугольник и квадрат».

Жили – были два брата:

Треугольник с квадратом.

Старший – квадратный,

Добродушный, приятный.

Младший – треугольный,

Вечно недовольный.

Стал расспрашивать квадрат:

- Отчего ты злишься, брат?

Тот кричит ему:

-Смотри,

Ты полней меня и шире.

У меня углов лишь три,

У тебя же их четыре!

Но квадрат ответил?

-Брат,

Я же старше, я – квадрат.-

И сказал еще нежней-

Неизвестно, кто важней.

Но настала ночь, и к брату,

Натыкаясь на столы,

Младший лезет воровато

Срезать старшему углы.

Уходя сказал:

-Приятных

Я тебе желаю снов!

Спать ложился – был квадратным,

А проснешься без углов!

Но наутро младший брат

Страшной мести был не рад.

Поглядел он – нет квадрата!

Онемел… Стоял без слов…

Вот так месть! Теперь у брата

Восемь новеньких углов!


Какую фигуру увидел треугольник утром?


Переходим к десерту. На сладкое у нас

«Вкусная конфетка».

В этом конкурсе мы покажем свою ловкость и сноровку.

Выходим в парах – ребенок, родитель. По коврику рассыпаны конфеты. В руки вам дается мяч. Подбросив мяч вверх, вы должны схватить как можно больше конфет. Но забрать и съесть конфеты можно в том случае, если вы мяч будет пойман.

«Пряничная буква».

У каждого человека есть имя, которое ему дали при рождении. Имя значит очень много. Назовите первую букву своего имени. Я попросила об этом вас не случайно. Сейчас вы при помощи красок, карандашей, фломастеров должны как можно красивее, изобразить первую букву своего имени, чтобы показать, как вы им гордитесь. А помогут вам в этом родители, которые дали вам это имя.


Ну и в заключении мы сделаем глоток «Народной мудрости».

Говорят, что мудрость приходит с годами. Очень много мудрых мыслей выражено в пословицах и поговорках. Очень часто в них встречаются числа. А знаете ли вы их, мы сейчас проверим.

Дополните пословицы и поговорки.

  • Одна голова хорошо, а ………… .

  • Семь раз отмерь, ……………….. .

  • За двумя зайцами погонишься, ……….. .

  • Не имей сто рублей, а ………………. .

  • Один за всех, а ………………….


Ну что ж, пора подвести итоги. Давайте определим, кто же является самым активным нашим посетителем. Посмотрите, пожалуйста, на монетки, лежащие перед вами. А теперь давайте соберем их все вместе на этом подносе. У нас получилась целая гора из монет. Это наши сокровища, имя которым любознательность, трудолюбие, остроумие, дружба, чувство юмора. А активными были все без исключения.

Я думаю, вы неплохо провели время в нашем кафе. И, наверное, неплохо будет, если мы добавим еще стульчиков, пригласим наших гостей и угостим их вкусным чаем.








-80%
Курсы повышения квалификации

Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Кафе 12 стульев (разработка мероприятия) (61.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт