Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Начальные классы / Уроки / 2 класс / Қосу амалына берілген есептер

Учителям к 8 Марта! Скидки до 50% на готовые материалы для работы в классе и удалённо

Қосу амалына берілген есептер

К?ні:10.03.2017ж Сынып: 2 «А»	?атыс?андар саны: 20 ?атыспа?андар саны:
П?ні: Мектеп: М??алімні? есімі:	Математика №105 Ж?рментаева Г?лнар
Саба?ты? та?ырыбы	?осу амалына берілген есептер
Осы саба?та ?ол жеткізілетін о?у ма?саттары (о?у ба?дарламасына сілтеме)	санды бірнеше бірлікке арттырады ж?не кемітеді, айырмалы? салыстыру?а берілген есептерді талдайды ж?не шы?арады; кері есептер ??растырады ж?не шы?арады; есепті сызба, сурет, ?ыс?аша жазба т?рінде модельдейді; есепті шы?ару ?шін тірек сызбасын та?дайды.
Саба?ты? ма?саттары	О?ушылармен ?ыс?ы демалысты ?алай ?ткізгені туралы ??гімелесі?із. Олар?а осы саба??а ?ыс?ы демалыста т?скен фотосурет не “?ыс?ы ойындар”, “?ыста?ы орман а?дары”, “?ыс?ы пейзаж” та?ырып тарында дайын сурет ?келуді тапсыры?ыз.
Ресурстар	Ж?мыс д?птері
Тірек с?здер	Есептер шы?ару
П?наралы? байланыс	К?ркем е?бек
АКТ ?олдану да?дылары	Аудиожазба, таныстырылым.
Тілдік ??зыреттілік	Геометриялы? фигуралар
Саба? барысы
Саба?ты? жоспарлан?ан кезе?дері	Саба?та?ы жоспарлан?ан іс-?рекет	Ресурстар

Кезе?дер

Уа?ыт

М??алім не істейді?

О?ушылар не істейді?

Ба?алау

Ресурстар

Кіріспе

Ой ?оз?ау

Іс-?рекет

Рефлек

сия

5мин

5 мин

28 мин

5 мин

2 мин

Сергіту с?ті. 2 мин

Психологиялы? дайынды?.Шатты? ше?бері.

«С?ра?-жауап» ?дісі

-Екі та?балы сандарды ата?

-Тура ж?не кері ретпен сана?

-?осу амалыны? компаненттерін ата?

-Азайту амалыны? компаненттерін ата?

-Те?деу дегеніміз не?

Логикалы? с?ра?тар

1)Мені? атым Медет.Мені? т?темні? бір ?ана інісі бар.Мені? т?темні? інісіні? аты кім? (Медет)

2)?стел ?стінде ?ш стакан шие т?р. Марат бір стакан шиені жеп ?ойды. Неше стакан ?алды? (?ш)

3)Допты ла?тыр?анда,доп сол ізімен кері ?айту ?шін оны ?алай ла?тыру керек? (жо?ары)

О?улы?пен ж?мыс

Есепті тап.Оларды? ?айсысы есеп болып табылады?

?)т.к-14ф

О.ж-5ф

Т-?

Ш:14+5=19

Ж:19 фотосурет

Белгісіз б?тінді табу ?шін оны? б?ліктерін ?осу керек.

Сергіту с?ті

О? ?олымда бес сауса? Сол ?олымда бес сауса? ?осса? егер екеуін Болады екен неше сауса??

Шы?арып к?р

Н-10б

С-8б

Ж-?

Ш:10+8=18

Ж:18 б?ршік жинады

Орындап к?р

Т.ж-7ж

Т.-10ж

Б-?ж

Ш:10+7=17

Ж:17 жа??а?

Д?птермен ж?мыс

Берілген тапсырмаларды орындау

Не с?тті болды? ______________________________________________________________________________________________________

Не с?тсіз болды? ____________________________________________________________________ Нені ?згертер едім? _________________________________

Сергіту с?тін жасайды

С?ра?тар?а жауап береді.

Логикалы? с?ра?тар?а жауап береді

о?улы?пен ж?мыс

суретпен ж?мыс

Сергіту с?тін орындайды

Есептерді шы?арады

Д?птермен ж?мыс орындайды

Б?гінгі саба?тан ал?ан білімдеріне кері байланыс жасайды.

Смайлик

От шашу

мада?тау

От шашу

от шашу

Смайлик

ж?лдыз

?има –?а?аз

?има ?а?аздар

о?улы?

?има ?а?аз

О?улы?

Жүрмантаева Гүлнәр

10.05.2017

Содержимое разработки

Күні:10.03.2017ж Сынып: 2 «А»				Қатысқандар саны: 20 Қатыспағандар саны:
Пәні: Мектеп: Мұғалімнің есімі:				Математика №105 Жүрментаева Гүлнар
Сабақтың тақырыбы				Қосу амалына берілген есептер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)				санды бірнеше бірлікке арттырады және кемітеді, айырмалық салыстыруға берілген есептерді талдайды және шығарады; кері есептер құрастырады және шығарады; есепті сызба, сурет, қысқаша жазба түрінде модельдейді; есепті шығару үшін тірек сызбасын таңдайды.
Сабақтың мақсаттары				Оқушылармен қысқы демалысты қалай өткізгені туралы әңгімелесіңіз. Оларға осы сабаққа қысқы демалыста түскен фотосурет не “Қысқы ойындар”, “Қыстағы орман аңдары”, “Қысқы пейзаж” тақырып тарында дайын сурет әкелуді тапсырыңыз.
Ресурстар				Жұмыс дәптері
Тірек сөздер				Есептер шығару
Пәнаралық байланыс				Көркем еңбек
АКТ қолдану дағдылары				Аудиожазба , таныстырылым.
Тілдік құзыреттілік				Геометриялық фигуралар
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері			Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?			Оқушылар не істейді?	Бағалау		Ресурстар
Кіріспе Ой қозғау Іс-әрекет Рефлек сия	5мин 5 мин 28 мин 5 мин 2 мин	Сергіту сәті. 2 мин Психологиялық дайындық.Шаттық шеңбері. «Сұрақ-жауап» әдісі -Екі таңбалы сандарды ата? -Тура және кері ретпен сана? -Қосу амалының компаненттерін ата? -Азайту амалының компаненттерін ата? -Теңдеу дегеніміз не? Логикалық сұрақтар 1)Менің атым Медет.Менің тәтемнің бір ғана інісі бар.Менің тәтемнің інісінің аты кім? (Медет) 2)Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Марат бір стакан шиені жеп қойды. Неше стакан қалды? (үш) 3)Допты лақтырғанда ,доп сол ізімен кері қайту үшін оны қалай лақтыру керек? (жоғары) Оқулықпен жұмыс Есепті тап.Олардың қайсысы есеп болып табылады? Ә)т.к-14ф О.ж-5ф Т-? Ш:14+5=19 Ж:19 фотосурет Белгісіз бүтінді табу үшін оның бөліктерін қосу керек. Сергіту сәті Оң қолымда бес саусақ Сол қолымда бес саусақ Қоссақ егер екеуін Болады екен неше саусақ? Шығарып көр Н-10б С-8б Ж-? Ш:10+8=18 Ж:18 бүршік жинады Орындап көр Т.ж-7ж Т.-10ж Б-?ж Ш:10+7=17 Ж:17 жаңғақ Дәптермен жұмыс Берілген тапсырмаларды орындау Не сәтті болды? ______________________________________________________________________________________________________ Не сәтсіз болды? ____________________________________________________________________ Нені өзгертер едім? _________________________________			Сергіту сәтін жасайды Сұрақтарға жауап береді. Логикалық сұрақтарға жауап береді оқулықпен жұмыс суретпен жұмыс Сергіту сәтін орындайды Есептерді шығарады Дәптермен жұмыс орындайды Бүгінгі сабақтан алған білімдеріне кері байланыс жасайды.	Смайлик От шашу мадақтау От шашу от шашу Смайлик жұлдыз		Қима –қағаз Қима қағаздар оқулық Қима қағаз Қима қағаз Оқулық Оқулық