Изложение с творческим заданием в 6 классе "Рыбалка не состоялась"

Подготовка к изложению с творческим заданием в 6 классе

«Рыбалка не состоялась»

Выполнила Сидоркина Анна Михайловна,

учитель русского языка и литературы,

МБОУ СОШ с.Романовка

Октябрьского района

Амурской области

Рыбалка не состоялась

Всю первую неделю февраля бушевала метель. Огромными сугробами занесло дорогу, придорожные поляны.

Только на десятые сутки, в субботу, ярко заблистало солнце, и Лёня Петров обрадовался: завтра он отправится со своим другом Юрой на Чёрное озеро ловить рыбу.

В воскресенье никто не будил мальчиков. Но как только стенные часы в коридоре интерната отсчитали шесть ударов, Лёня вскочил с постели. Тут же проснулся и Юра. Ребята тепло оделись и бесшумно вышли на улицу.

На рассвете мальчики уже были на озере.

Друзья немало потрудились, прежде чем очистили лед от снега и пробили первую лунку. Лёня уже сачком выбрасывал из воды куски льда, как вдруг почувствовал сильный неприятный запах. Это значило, что в озере не хватает кислорода…

Задание

Дополнить текст изложения описанием событий, которые произошли после того, как мальчики поняли, что рыба в пруду может погибнуть. Дать описание картины зимнего утра

Как ребята стали готовиться к подлёдному лову рыбы?

Снежный покров, деревья и тени от них, блеск солнечных лучей, скрип снега, чистый воздух

В какое место рассказа можно ввести это описание?

Ответить на вопросы:

Почему Лёня Петров обрадовался, увидев однажды после ненастья солнце?

Описать, каким могло быть зимнее утро

В какое место рассказа можно ввести это описание?

Стали пробивать лунки, побежали за товарищами и т.д.

Ответить на вопросы:

Почему мальчики встревожились, почувствовав сильный неприятный запах?

Что могли сделать Лёня и Юра, когда поняли, что рыбе грозит смерть?

Примерный план

• Метель
• Солнечное утро
• На озере
• Неприятный запах
• Помощь

Спасибо за внимание!