Получите свидетельство
Вход
Объединение «Юный мастер»
Учитель: Здравствуйте, садитесь. Отсутствующих нет? Карандаши, линейки приготовили?
Как провели выходные? Хорошо отдохнули? Давайте сегодня хорошо поработаем .
И для начала вспомним какое изделие мы с вами изготавливаем ?
Ответ: Подставка под карандаши.
Сегодня на нашем объединении мы продолжим изготовление изделия.
Все взяли технологическую карту изделия и давайте повторим, какие этапы мы с вами выполнили и какие остались.
Изучив чертеж мы видим, что у нас изделие состоит из скольких деталей?
Ответ: Две
Как они называются?
Ответ: Основание и органайзер.
Используя приложение 2 и 3 что мы делали?
Ответ: Подобрали материал, сделали разметку
выпилили заготовки под основание и органайзер
- Каким инструментом мы пользовались?
Ответ: ножовкой
Далее мы обработали заготовки шлифовальной шкуркой и рашпилем
Учитель: И на последнем занятии, что мы сделали?
Ответ: Разметку под сверление отверстий.
Учитель: По какому приложению мы будем работать сегодня?
Ответ: По 4 приложению
Как оно называется?
Ответ: Сверление отверстий и сборка
С помощью чего мы сделаем отверстия? (по карте)
Ответ: сверло и дрель
Какие бывают отверстия?
Ответ: Глухие и сквозные.
Какие отверстия мы называем глухими, какие сквозными?
Ответ: Сквозные проходят через всю деталь, а глухие часть детали.
Какие отверстия будем сверлить в органайзере и в основании?
Ответ: В органайзере глухие в основании сквозные.
Учитель: И так, по тех. карте какие действия мы должны выполнить?
Ответ: Просверлить 5 глухих отверстий диаметром 10 мм и глубиной 30 мм на расстоянии 20 мм друг от друга в органайзере
И 2 сквозных отверстия диаметром 3мм в основании.
Учитель: Для упрощения сверления глухих отверстий воспользуемся методом разметки сверла для этого маркером отметим на сверле с диаметром 10мм метку равную 3 см. При сверлении следим чтобы черта не входила в отверстие. То есть черта это своеобразный ограничитель.
Взяли линейку и сверло 10 мм, отложили от начала режущей части 3 см
Теперь маркером делаем отметку на сверле.
Далее устанавливаем заготовку в зажим горизонтально относительно основания. Отверстия сверлим под прямым углом относительно зажима
Вопрос: Что делаем дальше? (По карте)
Ответ: Далее сверлом на 3 мм сверлим сквозные отверстия в базе. По окончанию сверления обрабатываем отверстия шкуркой после чего убираем стружку и производим сборку изделия с помощью отвертки и шурупов.
После сборки окончательно обработать изделие шлифовальной шкуркой.
Хорошо. Давайте повторим правила сверления и правила по технике безопасности при сверлении.
1. При работе с эл. дрелью осмотреть дрель на наличие повреждений корпуса, эл. провода
2. Проверить дрель на холостом ходу (посторонние звуки, нет ли запаха гари
3. При сверлении рассчитывать силу давления на дрель в целях избежания остановки дрели и поломки сверла
4. В случае закусывания сверла отпустить пусковую кнопку
5. В конце сверления отверстия уменьшить силу нажатия на дрель
6. Стружку не сдувать и не сметать руками. Уборку стружки проводить щеткой
7. Сверло закрепляем в патрон дрели и проверяем на холостом ходу не бьет ли оно
8. Устанавливаем сверло на метку под прямым углом к поверхности
9. Сверлим отверстие и не останавливая дрель извлекаем сверло из отверстия
10. Дрель по окончанию работы положить в лоток верстака сверлом от себя
Учитель: Теоретически все правильно теперь давайте применим все сказанное на практике. Приступаем к работе.
По окончанию все поделки поставить на один стол, установить карандаши, сравнить, сделать замечание по выполнению операций. Подвести итог.
Давайте поблагодарим наших гостей за присутствие и подарим им на память наши подставки.
Пары:
Стрибунов – Ефремов 1 верстак 1 ряд
Мирзаев – Абрамов 2 верстак 1 ряд
Корецкий – Белоцерковский 1верстак 2 ряд
"Изготовление подставки под карандаши" (3.41 MB)
0
2691
82
Нравится
0
