Цели игры:
учебная – совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по литературе.
развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности.
воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения
Задачи игры:
Повторение и обобщение знаний.
Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.
формирование умений и навыков, которые носят в современных условиях научный, интеллектуальный характер.
Тема: Итоговый урок по литературе.
Литературная игра «Своя игра» (слайд №1)
Цели: - повторить и обобщить изученный материал за курс 11 класса по литературе;
развить познавательные процессы (память, воображение, мышление, внимание, речь);
способствовать формированию осмысленного восприятия необходимости постоянно учиться, накапливать знания. (слайд №2)
Форма урока: Литературная игра «Своя игра».
Правильность ответов оценивается баллами. Играют в каждом туре (3 тура) по 3 человека. Победители туров, набравшие наибольшее количество баллов, встречаются в финале игры.
Вопросы первого тура.
Символизм
Назовите фамилии двух поэтов, являвшихся символистами. (слайд №4)
Назовите автора отрывка:
Я спросил у высокого солнца,
Как мне вспыхнуть светлее зари,
Ничего не ответило солнце,
Но душа услыхала: «Гори!» (К.Бальмонт) (слайд №5)
Как называется первый сборник стихов А.Блока, вышедший в свет 1904 году. («Стихи о прекрасной Даме») (слайд №6)
Назовите настоящую фамилию, имя и отчество Андрея Белого. (слайд №7)
(Борис Николаевич Бугаев)
Название этого стихотворения встречается в творчестве Лермонтова и в творчестве Брюсова. (слайд №8) («Кинжал»)
Михаил Афанасьевич Булгаков
Назовите произведение, в котором Булгаков опирается на традиции Л.Н.Толстого («Белая Гвардия») (слайд №9)
Назовите профессию М.А.Булгакова (врач) (слайд №10)
Какой предмет является символом старой жизни, уютного дома, семейного очага в романе Булгакова «Белая Гвардия»? (Лампа под абажуром) (слайд №11)
Кому из героев романа «Белая Гвардия» принадлежат слова: «…честного слова не должен нарушать ни один человек, потому что нельзя будет жить на свете». (Николка Турбин) (слайд №12)
На традиции какого русского писателя опирается М.А.Булгаков в сатирическом изображении быта и нравов Москвы конца 20-х годов? (Н.В.Гоголя) (слайд №13)
Анна Андреевна Ахматова
Известно, что А.А.Ахматова – это псевдоним. Какое настоящее имя поэтессы? (Анна Горенко) (слайд №14)
Какова основная тема ранних ахматовских произведений? (любовь) (слайд №15)
В поэме «Реквием» звучит тема памятника. Кому хочет «установить памятник» А.Ахматова? (народному страданию) (слайд №16)
Так беспощадно грудь холодела,
Но шаги мои были легки.
Я на правую руку надела
Перчатку с левой руки.
Показалось, что много ступеней,
А я знала – их только три!
Какое поэтическое средство помогает Ахматовой передавать внутреннее состояние ее героев? (предметно-бытовая деталь). (слайд №17)
В каком университете Ахматова получила почетную степень доктора наук? (университет в Оксфорде). (слайд №18)
Теория литературы.
Найдите лишнее: эпитет, олицетворение, фабула, сравнение (фабула – последовательное развитие событий в литературном произведении на основе сюжета). (слайд №19)
К какому литературному направлению следует отнести такие произведения Горького, как «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Челкаш»? (романтизм) (слайд №20)
Весь материал - в архиве.