Итоговый тест по предмету "окружающий мир"

Вопросы составлены по всем темам данного курса: "Моя Родина", "Созвездия", "Камни", "Разнообразие растений", "Разнообразие животных".

1. Раскрась Флаг Российской Федерации (России)
2. В какой стране мы живём?
3. Назови столицу нашей Родины.
4. Подчеркни народы России:

Японцы, молдаване, русские, американцы, евреи, украинцы, башкиры, коми, ненцы, якуты,

китайцы, чеченцы, азербайджанцы, австралийцы, карелы, удмурты.

5. Что можно увидеть на небе днём? (подчеркни)

Море, звёзды, луну, солнце, облака, тучи, северное сеяние, радугу.

6. Что можно увидеть на небе ночью? (подчеркни)

Море, звёзды, луну, солнце, облака, тучи, северное сеяние, радугу

7. Нарисуй созвездие Большой медведицы.
8. Подчеркни названия изученных камней:

Нефть, известняк, мел, гранит, газ, вода, кремень, цемент

9. Подчеркни части растения:

Корень, ноги, лапы, листья, ствол, стебель, усы, борода, шерсть, чешуя, цветок, плавники, плод, жабры, лёгкие, панцирь,

10. Что нужно для роста и жизни растений? (подчеркни)

Воздух, углекислый газ, солнце, луна, вода, дёд, тепло, холод, почва

11. * Что получают растения через корни?
12. * Где растут растения?
13. * Напиши 2-4 названия растений.

Все задания - смотрите документ.

Итоговый тест

по окружающему миру

1. Раскрась Флаг Российской Федерации (России)

1. В какой стране мы живём?

______________________________________________________________________

1. Назови столицу нашей Родины.

______________________________________________________________________

1. Подчеркни народы России:

Японцы, молдаване, русские, американцы, евреи, украинцы, башкиры, коми, ненцы, якуты,

китайцы, чеченцы, азербайджанцы, австралийцы, карелы, удмурты.

1. Что можно увидеть на небе днём? (подчеркни)

Море, звёзды, луну, солнце, облака, тучи, северное сеяние, радугу.

1. Что можно увидеть на небе ночью? (подчеркни)

Море, звёзды, луну, солнце, облака, тучи, северное сеяние, радугу

1. Нарисуй созвездие Большой медведицы.

1. Подчеркни названия изученных камней:

Нефть, известняк, мел, гранит, газ, вода, кремень, цемент

1. Подчеркни части растения:

Корень, ноги, лапы, листья, ствол, стебель, усы, борода, шерсть, чешуя, цветок, плавники,

плод, жабры, лёгкие, панцирь,

1. Что нужно для роста и жизни растений? (подчеркни)

Воздух, углекислый газ, солнце, луна, вода, дёд, тепло, холод, почва

1. * Что получают растения через корни?

_____________________________________________________________________________________

1. * Где растут растения?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

1. * Напиши 2-4 названия растений.

__________________________________________________________________________________

1. Соедини линиями рисунки и названия

Рябиновый лист Дубовый лист

1. Как называются деревья, у которых есть листья?

______________________________________________________________________

1. Соедини линиями рисунки и названия

Еловая ветка Кедровая ветка

1. Как называются листья у хвойных растений?

___________________________________________________________________

1. Подчеркни основные признаки насекомых:

6 лап, шерсть, жабры, 4 лапы, крылья, панцирь, усики, перья, млекопитающие, 2 лапы

1. Подчеркни основные признаки зверей:

6 лап, шерсть, жабры, 4 лапы, крылья, панцирь, усики, перья, млекопитающие, 2 лапы

1. Подчеркни основные признаки птиц:

6 лап, шерсть, жабры, 4 лапы, крылья, панцирь, усики, перья, млекопитающие, 2 лапы

1. Подчеркни основные признаки рыб:

6 лап, шерсть, жабры, 4 лапы, крылья, панцирь, усики, перья, млекопитающие, 2 лапы

1. Где живут рыбы? (подчеркнуть)

В морях, океанах, в горах, в аквариумах, под землёй, в реках, в озёрах, в лесу.

1. На какие группы ты можешь разделить птиц?

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. На какие группы ты можешь разделить зверей?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. На какие группы ты можешь разделить деревья?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Соедини названия и части тела:

туловище

ноги

шея хвост

голова

1. Соедини названия и части тела: голова

плавники

хвост

жабры туловище

1. Соедини названия и части тела:

Голова грудь живот

усики крылья ноги

1. Соедини названия и части тела:

Ноги шея

голова туловище хвост