ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 1 ПОЛУГОДИЕ 4 КЛАСС Школа России
Диктант.
Редкая гостья
Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. (85 слов)
Грамматическое задание:
1.Разобрать третье предложение (подчеркнуть главные члены предложения, выписать словосочетания, после каждого имени существительного в словосочетании указать склонение и падеж)
2. Вставь падежные окончания существительных, укажи падеж, склонение.
После вьюг..
На макушк..
Без ёлочк..
В дом..
От земл..
С плащ..м
Разобрать слова по составу:
1 вариант – молоденький, рассветом
2 вариант – серебристой, оленёнок.
Грамматическое задание:
1.Разобрать третье предложение (подчеркнуть главные члены предложения, выписать словосочетания, после каждого имени существительного в словосочетании указать склонение и падеж)
2. Вставь падежные окончания существительных, укажи падеж, склонение.
После вьюг..
На макушк..
Без ёлочк..
В дом..
От земл..
С плащ..м
Разобрать слова по составу:
1 вариант – молоденький, рассветом
2 вариант – серебристой, оленёнок.
Грамматическое задание:
1.Разобрать третье предложение (подчеркнуть главные члены предложения, выписать словосочетания, после каждого имени существительного в словосочетании указать склонение и падеж)
2. Вставь падежные окончания существительных, укажи падеж, склонение.
После вьюг..
На макушк..
Без ёлочк..
В дом..
От земл..
С плащ..м
Разобрать слова по составу:
1 вариант – молоденький, рассветом
2 вариант – серебристой, оленёнок.