Итоговый индивидуальный проект "Стул складной"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1» р.п. Чамзинка
Чамзинского района Республики Мордовия

Итоговый индивидуальный проект

«Стул складной»

Выполнил

Учащийся 11 а класса

Ивашкин Дмитрий.

Руководитель:

учитель технологии

Е.Ю.Павлинов

2020г.

Содержание

1. Введение……………………………………………………………. 3

2. Теоретическая часть ………………………………………….. 4

   1. Банк идей…………………………………………………… 5

2.2 Выбор и описание базового варианта………….. 6

2.3 Основные параметры и ограничения….......... 6

2.4 Дизайн - спецификация. Выбор материала. 7-8

3. Практическая часть……………………………………………. 9

3.1 Технология изготовления…………………………… 9-11

3.2 Техника безопасности при выполнении работ. 11

3.3 Экологическое обоснование……………………….. 12

3.4 Экономическое обоснование………………………. 12

3.5 Реклама……………………………………………………… 13

4. Заключение……………………………………………………….. 13

4.1 Самооценка………………………………………………... 13

5. Список литературы………………………………………….. 14

1. Историческая справка.

С тулья люди использовали с давних времён. В первобытном веке, это были камни, поваленные дереевья, черепа и кости крупных животных. Уже наверное тогда зародилась идея накрывать холодные камни шкурами животных, вырезать различные изображения или просто украшать предметы быта. Последствия бытовой культуры наших далёких предков мы видим на протяжении многих веков.Это и резные деревянные кресла в готическом стиле, и отделанные золотом троны монархов, и мягкие стулья в зажиточных домах средневековой Европы. Да и сейчас каждый из нас любит посидеть на пнях и обрезках деревьев в лесу, на даче или в деревне. Интерьеры своих домов украшаем добротной, красивой мебелью, где не маловажое значение имеют стулья, кресла, различные банкетки и пуфики.

2.Выбор и обоснование темы проекта.

Теоретические сведения.

Выбирая тему творческого проекта, я решил сделать раскладывающийся переносной стульчик. Такой стул часто бывает, необходим на занятиях в художественной школе, при поездках за город, на рыбалку или прогулку.

Для полноценного воплощения моей идеи, проект должен отвечать следующим требованиям:

Посмотрев различные варианты таких стульев, я пришел к выводу, что все они сделаны по одному принципу: деревянный или металлический каркас и, как правило, брезентовая ткань для сидения. Поэтому такие варианты не отличаются оригинальностью. Необходимо продумать необычный механизм или способ трансформирования стула.

3. Банк идей.

Р аскладывающийся деревянный стульчик, в основном используется в помещениях. Состоит из множества деревянных реек. ДСП, фанера для изготовления не подходит.

Рисунок 1

К онструкция этой модели во многом повторяет образец на рисунке 1. Технология изготовление этого стула проще. Вместе с деревянными рейками используется прочная ткань для сидения.

Рисунок 2

Стул на металлическом каркасе, с прочной, непромокаемой тканью для сидения. Удобен для использования на улице.

Рисунок 3

Раскладывающийся стул со спинкой. Удобное место для сидения. Можно использовать как в помещении, так и на улице, на ровной твёрдой поверхности.

Рисунок 4

Рисунок 4

4. Выбор и описание базового варианта.

Рисунок 5

На рис. 5 представлен базовый вариант изделия. Это складывающийся табурет. Изготавливается он из фанеры или ДСП. Соединения деталей выполнены с помощью рояльных навесов.

Состоит из 8 основных деталей, рояльных навесов и вспомогательной фурнитуры. Отверстия на деталях , в первую очередь выполняют декоративную функцию, за исключением отверстий на панели для сидения. Они предназначены для переноски и трансформации стула. Поэтому форма и местоположения отверстий могут изменяться, что даёт возможность для творческого поиска.

5.Основные параметры и ограничения.

Габаритные размеры изделия, исходя из эргономических требований, примерно должны быть следующие: высота - не менее 350 мм, сидение не менее 300×300мм.

Табурет лучше всего изготовить из фанеры, т.к. она имеет одинаковую толщину и большую площадь. Прочность фанеры позволит выдержать нагрузку на табурет при эксплуатации. Использовать ДСП для изготовления не желательно по двум причинам: 1-использование на улице быстро приведёт изделие в негодность, т.к. ДСП очень подвержено воздействию атмосферных осадков, 2- для отделки кромок деталей, надо использовать дополнительные материалы, что усложняет работу и приводит к удорожанию проекта. Идеальным вариантом для изготовления, конечно является древесина. Но доски большой ширины найти и обработать точно в размер очень трудно, да и широкая доска со временем даёт трещины вдоль волокон.

6.Дизайн - спецификация. Выбор материала.

Табурет состоит из 8 основных деталей, которые лучше всего изготовить из фанеры. Для этого подойдёт фанера толщиной не менее 10мм. При массовом изготовлении таких изделий можно выполнить шаблоны деталей из прочного материала (картон, ДВП). При единичном изготовлении разметку можно сразу выполнять на материале.

7.Технология изготовления.

7.Техника безопасности при выполнении работ.

1.При пилении древесины:

• пользуйся упорами и направителями;

• не держи левую руку близко к полотну пилы;

• не сдувай опилки, сметай их щёткой-смёткой.

2.При сверлении:

• правильно установи сверло;

• надёжно закрепи деталь;

• плавно и равномерно подавай сверло;

• заканчивая сверление, ослабляй нажим на сверло.

3.Выполняя лакокрасочные работы:

• не держи долго открытыми банки с красками;

• при работе не подноси краски к лицу;

• работу выполняй в хорошо проветриваемом помещении;

• используй защитные средства: перчатки, респиратор;

• после завершения работы вымой руки с мылом.

4.При выполнении сборочных работ:

• используй инструменты по назначению;

• не клади в карманы острые предметы;

• не бери в рот гвозди, шурупы.

5.Особая осторожность при работе с электроинструментами:

• проверяй состояние изоляции токопроводящих частей;

• по окончании работы не забывай выключать электроприбор из розетки;

• при работе элетролобзиком не держи руку на линии резания;

• работать электролобзиком только с разрешения и под контролем взрослых.

8.Экологическое обоснование.

Данное изделие изготовлено из экологически чистых материалов. Фанера имеет государственный сертификат качества и не может быть источником экологической опасности. Лак так же имеет сертификат и разрешён к применению. Поэтому использование этого стула не представляет экологической опасности для человека и не приведёт к нарушениям экологической среды общества.

При изготовлении изделия опасность могут представлять следующие работы:

• пиление и шлифование (древесная пыль);

• отделка (запах краски)

При соблюдении правил техники безопасности (рабочая форма, очки, респиратор, проветривание) эти опасности очень малы.

9.Экономическое обоснование.

Работа выполнялась в учебное время, на школьном оборудовании.

В таблице 1 показан расчёт стоимости изделия, при условии покупки всех материалов. В эту стоимость не входят затраты на оплату труда рабочего и отчисления на амортизацию оборудования.

Стоимость этого изделия можно снизить, если использовать отходы производства или бывший в употреблении материал.

Таблица 1

10.Реклама.

11. Самооценка.

Я считаю, что изделие удовлетворяет предложенным требованиям. Стул удобен и безопасен в использовании. Процесс трансформации происходит легко и комфортно. При изготовлении особых трудностей не вызывает.

12. Список литературы.

1. Справочник по трудовому обучению: Пособие для учащихся 5-11 классов. Под ред. И. А. Карабанова.

2. Буглак В. И. Плотник.- Мн.: Народная асвета, 1993.

3. Леонтьев Д. П. Сделай сам. – Л.: Детская литература.

16