Меню
Разработки
Разработки  /  Родной язык и литература  /  Проверочные работы  /  4 класс  /  Итоговая работа по родному языку в 4 классе по Архангельской области

Итоговая работа по родному языку в 4 классе по Архангельской области

Промежуточная аттестация по родному языку по Архангельской области. 10 заданий.
28.04.2020

Содержимое разработки

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Руководитель МС Директор МБОУ «СОШ №36» _____________/Скрипка Е.М./ ______________/Казаков С.О./

Протокол №_________ «____»____________2020 г.

«____»____________2020 г.










Аттестационный материал

по Родному языку

за курс 4 класса



















Дата проведения «30» апреля 2020 г.





Итоговая контрольная работа

за 4 класс



  1. Объясните значение слов:

Морошка – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лагуна – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Подберите к данным словам слова, близкие по значению ( синонимы)

Зверобой -

Сполохи –

Холод –

Мыс –

Морось –



  1. Подберите к данным словам слова, противоположное по смыслу (антонимы):

Полярная ночь - ___________________________________________

Ледостав - _______________________________________________



  1. В прямом значении слово заяц обозначает животного, а в переносном значении кого называют зайцем?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Разберите слова по составу: грибник , подосиновик , боровик .



  1. Определите склонение имен существительных:

Морось ( ), наволок( ), куропатка ( ), снасть ( ), черника ( ).



  1. Найдите и подчеркните в предложении грамматическую основу.

История нашего края связана с именем Петра Великого.



  1. Найдите и подчеркните предложение с однородными членами предложения.

А. Дуют ветры, бушуют ветра.

Б. Экипаж поляной экспедиции состоит из опытных и закаленных мореходов.

В. Участники экспедиции исследовали Арктику.



9. Перед вами предложение. Подпишите над каждым словом, какой частью речи оно является.

Наступило лето, но льды продолжали крепко держать корабль.

10* . Найдите в тексте 5 ошибок.

Первыми славянами были новогоротские славяне. Главными путями были реки: Онега, Севирная Двина. В местах, где не было рек, лотки валокли по суше. Эти миста называли волоками, а сиверные земли за ними – Заволочьем.





























Критерии оценивания

№ задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10*

Максимальный балл

2

5

2

2

3

5

2

1

8

5

Максимальное количество баллов за работу 35 баллов

Ниже 17 баллов –«2»;

От 17 до 23 баллов –«3»;

От 23 до 30 баллов – «4»;

От 30 до 35 баллов – «5»



































Ответы на задания работы

1. Объясните значение слов:

Морошка – оранжевые ягоды этого растения, по виду похожие на малину или травянистое болотное растение

Лагуна – мелководный залив или озеро, отделенные от моря 

2. Подберите к данным словам слова, близкие по значению ( синонимы)

Зверобой - охотник

Сполохи – северное сияние

Холод – стужа

Мыс – наволок

Морось –дождь



3. Подберите к данным словам слова, противоположное по смыслу (антонимы):

Полярная ночь - полярный день

Ледостав - ледоход



4. В прямом значении слово заяц обозначает животного, а в переносном значении кого называют зайцем?

Человек, который едет на общественном транспорте без билета.

5. Разберите слова по составу:

грибник (Корень –гриб, окончание –нулевое, ник –суффикс, основа –все слово),

подосиновик (корень – осин, окончание –нулевое, под –приставка, ов, ик –суффиксы, основа –все слово) ,

боровик (корень –бор, ов,ик –суффиксы, окончание – нулевое, основа –все слово) .



6. Определите склонение имен существительных:

Морось (3 скл.), наволок(2 скл.), куропатка (1скл.), снасть (3скл.), черника (1скл.).

7. Найдите и подчеркните в предложении грамматическую основу.

История нашего края связана с именем Петра Великого.

8. Найдите и подчеркните предложение с однородными членами предложения.

А. Дуют ветры, бушуют ветра.

Б. Экипаж поляной экспедиции состоит из опытных и закаленных мореходов.

В. Участники экспедиции исследовали Арктику.

9. Перед вами предложение. Подпишите над каждым словом, какой частью речи оно является.

Наступило (глагол) лето (существительное), но(союз) льды (существительное) продолжали(глагол) крепко (наречие) держать (глагол) корабль(существительное).

10* . Найдите в тексте 5 ошибок.

Первыми славянами были новгороДские славяне. Главными путями были реки: Онега, СевЕрная Двина. В местах, где не было рек, лотки вОлокли по суше. Эти мЕста называли волоками, а сЕверные земли за ними – Заволочьем.

-75%
Курсы повышения квалификации

Занимательное искусствознание: как научить школьников понимать искусство

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Итоговая работа по родному языку в 4 классе по Архангельской области (21.44 KB)