История библиотечного дела

учитель истории МБОУ СОШ № 12

Сухих Анастасия Алексеевна

«Велика бывает польза от учения книжного;

из книг учимся путям покаяния, в словах книжных

обретаем мудрость и воздержание: это реки,

наполняющие вселенную, это исходища мудрости,

в книгах неисчетная глубина, ими утешаемся в печали, они узда воздержания».

Митрополит Иларион

С.М. Соловьёв "Об истории древней России"

• Сегодня, говоря о судьбе отечественной культуры и библиотечного дела, нельзя не вспомнить историю, традиции, которые складывались не одно столетие, условия, в которых формировались различные типы библиотек.
• В разное время в разных обществах библиотеки имели разные виды, отражая в своей сущности культуру своего времени. Общество ощутило потребность в обобщении полученных ими знаний

• Появление библиотек на Руси связывают с возникновением на территории нашей страны древнерусского государства- Киевская Русь
• Первые сведения о появлении книг на Руси относятся примерно к 9-10векам.
• Все рукописные книги, а их называли еще “источниками мудрости”, “реками, наполняющими вселенную”, “утешением в печали”, ценились очень высоко.
• Книги и другие памятники письменности в 10-11 веках главным образом собирались в монастырях, церковных соборах великих князей и высшего духовенства.

привело к возникновению первых библиотек

• Слово “библиотека” в Древней Руси почти не употреблялось
• Впервые оно встречается в Геннадиевской Библии (1499 г.)
• Второй раз термин встречается в начале 17 века (1602 год ) в Соловецкой летописи, которая сообщала : “Построена у соборской церкви в паперти каменная палата для библиотеки».
• Первое летописное указание на библиотеки относится к 1037 году, когда Ярослав Мудрый собрал писцов для перевода греческих и переписки уже имеющихся славянских книг, приказав хранить их в Софийском соборе в Киеве.

• Книжный фонд первой библиотеки в 500 томов
• Помимо богослужебных книг здесь хранились “Жития святых», имелись сочинения энциклопедического характера-“Изборники», “Шестидневы”, “Физиологи”, в которых содержались сведения по философии, истории, географии, астрономии.
• Книги хранились в Софийском соборе в Киеве. Не раз грабилась варварами.
• Обширное собрание книг- не только русских, но и греческих, имелось в Киево-Печерском монастыре. Книги хранились на “палатях"- хорах этой церкви.
• К 12 веку книгохранилища были уже во Владимире, Рязани, Чернигове, Ростове, Суздале, Полоцке, Пскове и других городах.

• К 16 веку сложилась практика составления описей (списков книг) библиотек.
• Библиотеки были введены в русские монастыри
• Богатыми книжными коллекциями владели представители придворной знати, духовенство.

• В 1705 г. в Москве была основана гражданская типография у Спасского моста в Китай-городе. Во главе был Киприянов, которому было присвоено почётное звание библиотекаря. При типографии была открыта библиотека
• Во главе типографий уже стояли не духовные, а светские люди
• Появление частных библиотек
• Создание библиотек государственных учреждений (Библиотеки Коллегии иностранных, Медицинских канцелярий).
• Самая крупная библиотека – библиотека Академии Наук

Петр I

• Каждая библиотека - организованное собрание. Основная задача, выполняемая библиотекой - удобство использования книжных фондов (наличие каталогов и справочных аннотаций).
• Утверждение светской (а не религиозной, как прежде) направленности, личностного начала, а также преодоление национальной замкнутости.
• Процесс проникновения в русскую жизнь ценностей западной цивилизации, с характерным для неё рациональным прагматизмом.

• Открытие новых и специальных библиотек.
• Развитие просвещения и издание книг создавали необходимые предпосылки для дальнейшего роста библиотечного дела в стране.
• Расширение сети библиотек при учебных заведениях
• в 1821 г. Лобачевский выдвигает важнейший принцип комплектования библиотеки, без осуществления которого невозможно развитие научной мысли: «необходимость своевременного приобретения новейших сочинений и, прежде всего, важнейших научных периодических изданий»

• 1. Чтоб сочинения пополняли недостатки других, признанных полезными в преподавании и находящихся уже в университетской библиотеке.
• 2. При назначении вновь вышедших книг преимущество дать тем сочинениям, которые приобрели славу в ученом свете.
• 3. Чтоб сочинения были новейшими.
• 4. Чтоб они заключали не только отдельные и частные открытия, иногда подверженные сомнению, сколько открытия, приведённые уже в систему и которые были причинами полезного преобразования науки
• 5. Чтоб главная цель при выборе книг была польза для преподавания наук в университете

• В начале 20 в. значительно расширяется репертуар литературы, посвященной вопросам теории и практики библиотечного дела, появляются новые пособия и руководства по библиотечной технике, на страницах журналов обсуждаются проблемы организации деятельности публичных и научных библиотек. Выходит в свет ряд исторических очерков о библиотеках, в основном к их юбилейным датам.
• Интенсивно разрабатываются вопросы каталогизации и классификации книг, организации библиотечных фондов, больше внимания уделяется методике работы с читателями, изучение их интересов. Предметом исследования библиотековедов становятся такие вопросы, как культурная и общественная роль библиотек.

Н.А.Рубакин- выдающийся библиотековед

• Создаются государственные органы управления библиотеками.
• 9 ноября 1917года в образование Внешкольного отдела, который выполнял функции основного государственного учреждения, руководившего строительством советской системы библиотечного обслуживания населения.
• Под руководством Н.К.Крупской Внешкольный отдел разрабатывал первые программные документы по строительству советской системы библиотечного обслуживания населения.

• общедоступность и демократизация библиотек, полной отмены платы, залогов и др. формальностей, затрудняющих доступ народа к книге.
• принцип активного участия в управлении библиотеками самого населения путём создания библиотечных советов, а так же государственной системы библиографии и централизации комплектования библиотечных фондов.

• Национализация библиотек
• Государственная охрана библиотек как общенародного достояния
• После октября 1917 года велась чистка библиотечных фондов. Изымалась религиозная, монархическая и антиреволюционная литература, художественные произведения, воспевающие буржуазную и мещанскую мораль
• Проводились государственные библиотечные совещания
• Мероприятия по усилению методического руководства
• Подготовка библиотечных кадров

• Организация в библиотеках ежедневного чтения газет, разработка книжных выставок, составление рекомендательных списков литературы по военной тематике
• Информирование читателей о военных действиях, боевых подвигах бойцов и командиров, трудовом героизме трудящихся в тылу
• Многие библиотеки служили в качестве госпиталя, военной части или эвакуированного учреждения
• Рост роли технических библиотек

• Широко пропагандировать марксистско - ленинское мировоззрение, труды классиков марксизма- ленинизма о войне и революции, о роли народных масс в истории.
• Воспитывать у трудящихся чувство советского патриотизма, пропагандировать литературу о героическом прошлом нашего народа, о военных действиях Красной Армии.
• Помогать населению овладевать военными знаниями, широко распространять военно - оборонную литературу.
• Оказывать всемерную помощь развитию народного хозяйства, оборонной промышленности.

• Восстановление и дальнейшее развитие сети библиотек
• Широкое развертывание библиотечного обслуживания
• На основе государственных заданий в каждой республике был составлен пятилетний план, предусматривавший полное восстановление библиотечной сети и некоторое увеличение числа массовых библиотек
• Централизация сети библиотек

• подготовка и внедрение автоматизированной информационно- библиотечной системы
• внедряется стимулирование эффективного труда библиотекарей
• снизился социальный престиж библиотечной профессии
• сокращается пополнение библиотечных фондов

• Постоянно увеличивающийся разрыв между информационно бедными и информационно богатыми библиотеками
• Существует прямая зависимость между количеством обслуживаемого библиотекой населения и общим уровнем социально-экономического, культурного и духовного развития региона и её ресурсными возможностями

• Совершенствование нормативно-правовой базы библиотечной деятельности с целью обеспечения социальных гарантий населения на информационно- библиотечное обслуживание
• Обеспечение сохранности библиотечных фондов как части культурного наследия и информационного ресурса России
• Содействие развитию инфраструктуры библиотечного дела
• Содействие развитию системы дополнительного профессионального библиотечного образования
• Усиление присутствия библиотек России в мировом информационном пространстве

• Интенсивное внедрение информационно-коммуникационных технологий в федеральных библиотеках
• Открыты классы коллективного пользования Интернетом
• Активно используется информация на электронных носителях
• Интенсивно формируются собственные электронные ресурсы библиотек, прежде всего библиографические, фактографические и полнотекстовые базы данных
• Создан Национальный информационно-библиотечный центр «ЛИБНЕТ» - главный узел общероссийской информационно-библиотечной компьютерной сети
• Внедряются технологии электронных библиотек

• Ориентация европейских государств, в том числе России, на «новую экономику», стержнем которой является культурное богатство нации, постоянное наращивание и максимальное использование её интеллектуального потенциала.
• Необходимость формирования гражданского общества, постепенно трансформирующегося в общество знаний.

• в настоящее время состояние российского библиотечного дела мало отвечает новым, постоянно усложняющимся информационным, образовательным, духовным, культурным и иным потребностям людей, государства и общества. Понимание социальной значимости задач, стоящих перед библиотеками, их потенциальных возможностей, объективное усиление их роли в обществе недостаточно осознаётся и обществом, и властными структурами на всех уро внях
• проблема комплектования, хранения и предоставление доступа к электронным ресурсам - одна из наиболее важных на современном этапе развития библиотечного дела.
• будущее - за библиотеками, которые соединяют традиционную культуру общения с книгой и новые информационные технологии. В этом состоит стратегическое направление модернизации российской библиотечной системы, перспективы укрепления международного информационного и культурного сообщества.

• Абрамов, К.И. История библиотечного дела в России. Ч.2: учеб.-метод. пособие для студентов, преподавателей и библиотекарей-практиков. - М.: Либерея, 2001. - (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека»).
• Глухов А.И. Из глубины веков: Очерки о древних библиотеках мира.- М., 1971
• Абрамов К.И. История библиотечного дела в СССР.- М., 1970
• История библиотеки АН СССР, 1714- 1964, М.- Л., 1964
• Абрамов, Каратыгина Т.Ф.Технические библиотеки в годы войны (к 50- летию Победы) //НТБ.- 1995.- №6.

Интернет ресурсы

• http://www.library.ru/1/kb/books/regional_policy/info.php
• http://dlib.eastview.com/browse/doc/10122438
• http://www.library.ru/1/act/doc.php?o_sec=130&o_doc=1114