Министерство образования и науки Российской Федерации
МБОУ Момотовская СОШ Красноярского края Казачинского района
Красители в жизни человека
(Исследовательская работа)
Выполнил: Черных Варвара ученица
МБОУ Момотовской СОШ 8А класса
Руководитель: Демина Н.И.
учитель технологии Iкв. категории
С. Момотово 2017
Введение
В наше время полки магазинов пестрят всеми цветами радуги, привлекая этим покупателей, особенно юных.
Сегодня вместо природных красителей чаще стали использовать искусственные - синтетические.
Несмотря на то, что искусственные красители используют чаще, так как они доступно продаются в магазине, натуральные красители можно получить даже дома использовать их для окрашивания тканей, пряжи, яиц, в кулинарии. В преддверии праздника Пасхи мы решили выкрасить яйца натуральными красителями, невредными для здоровья человека.
Цель: Узнать новую информацию о пищевых красителях и определить, какую роль они играют в жизни человека.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть историю создания и использования некоторых природных красителей;
2. Изучить классификацию природных красителей;
3. Выбрать природный материал для создания красителей в домашних условиях;
4. Изучить методику извлечения красящего вещества из природного материала;
5. Создать брошюру «пищевые синтетические красители, опасные для человека».
Объекты исследования:
1.Природное растительное сырье, которое можно использовать для создания природных красителей в домашних условиях;
2. Хлопчатобумажная ткань и продукты, окрашенные разными растительными красителями;
3. Продукты питания, содержащие пищевые красители;
4.Синтетические красители.
Методы исследования:
- изучение специальной литературы;
- проведение опытов, экспериментов;
- наблюдение, сравнение;
- статистический опрос и обработка данных;
- графическое моделирование;
- анализ информации;
- фотографирование;
- сведения ресурсов Интернета.
Перед началом исследования я выдвинула гипотезу: красители играют большую роль в жизни человека.
Значение красителей
Природные красители - это вещества, получаемые из природного материала и способные окрашивать животные и растительные клетки и ткани.
Разного рода красители используют:
- в реставрационных работах;
- применяют также в пищевой, текстильной, фармацевтической и парфюмерной промышленностях;
- используют как лекарственные средства, регуляторы роста растений, а также сигнальные вещества, привлекающие насекомых-опылителей и отпугивающие вредителей;
- во многих других целях.
2. Классификация красителей
Пищевые красители, делится на натуральные (выделяемые из растительных и природных источников) и синтетические (не встречающихся в природе, а получаемых искусственным путём).
Природные красители делятся на классы:
Минеральные, которые получают из минерального сырья: цветные «земли» (охры, сиены, умбры), железные руды (гематит), цветные камни;
Органические растительные, которые получают из частей некоторых растений: плодов, листьев, цветов, древесины, коры, корней, и корнеплодов;
Органические животные, выделяемые из животной клетчатки. (Кармин из высушенных насекомых, пурпур – из морской раковины пурпурницы, индийскую желтую – из выделений коров.)
3. Страницы истории
Долгое время люди использовали в жизни около тридцати естественных красителей – это синие, красные, черные, желтые, коричневые и зеленые тона.
Красители известны людям с Древнейших времен. Первобытные художники оставили на стенах пещер многочисленные изображения животных и сцен из жизни. Самые первые их рисунки выполнены древнейшим красителем – сажей. А уже 30 тыс. лет назад нашим предкам были известны мел и охры.
Примерно 6 тыс. лет назад начали применять малахит, лазурит и киноварь. В 5 веке до н. э. к ним добавились свинцовые белила, сурик, глет. Первоначально рисунки создавались только с помощью пигментов – мелко истолченных твердых окрашенных веществ. Позднее в их состав стали входить связующие вещества (кровь животных, яичный желток) – так получили краски.
Высоко ценили также карминовый краситель (кошениль), извлекаемый из червеца карминоносного, т.к. из 200 тыс. жучков получали 1 г. красителя.
Из Индии в Европу попал другой краситель – индиго (синего цвета). Первоначально его получали из листьев индигоферы – цветкового растения семейства бобовых. Из 100 кг. Листьев получали 3 кг. Индиго.
Интересно знать:
Психологические воздействия на организм человека.
КРАСНЫЙ | Тревожит, возбуждает. |
РОЗОВЫЙ | Вызывает лирическое настроение. |
ОРАНЖЕВЫЙ | Бодрит, вызывает желание действовать. |
ЖЁЛТЫЙ | Поднимает настроение, активизирует мысль. |
КОРИЧНЕВЫЙ | Снижает настроение, в сочетании с серым – подавляет. |
ЗЕЛЁНЫЙ | Успокаивает, умиротворяет. |
4.Получение красителя из натуральных источников.
Бордово-коричневый можно получить из отвара шелухи красного лука;
оранжевый – из сока апельсиновой и мандариновой цедры, отвара жёлтой луковой шелухи;
кофейный - из чайного и кофейного настоя, зверобоя;
шоколадный – из какао-порошка, шоколада;
жёлтую – из шафрана, разведенного в теплой воде или спирте, высушенной молотой лимонной цедры, морковной массы, апельсинов, лимонов, куркумы, скорлупы грецкого ореха, зверобоя;
розовый и красный – из сока малины, клубники , клюквы, брусники, смородины, вишни, краснокочанной капусты или свеклы;
синий – из краснокочанной капусты, черники;
фиолетовый – из цветков фиалок;
зелёный – из крапивы, шпината, тархуна. (Приложение№1)
Опыт: «изменение оттенка ткани, окрашенной природными красителями, в зависимости от среды».
5. Методика окрашивания ткани.
1.Взять навеску сырья массой 50г, поместить в стакан, добавить 100г. воды
2.Смесь перемешать
3. Отфильтровать
4. Поместить в жидкость ткань
5. Подождать некоторое время, после чего вытащить ткань
6. Дать просохнуть.
После окраски хлопчатобумажной ткани натуральными красителями черники, шелухи лука, вишни и клюквы, мы дали ткани просохнуть, после чего разрезали каждый лоскуток на 3 части. Одну часть ткани мы поместили в мыльный раствор, другую – в раствор лимонной кислоты, третью оставили без изменений. Результат представлен на диаграмме (Приложение№2)
На диаграмме показаны мои оценки по окраске ткани соком вишни, черники, клюквы и отваром луковой шелухи. Наиболее высокие оценки получили луковая шелуха и черника.
Под воздействием раствора мыла, ткани, окрашенные клюквой и вишней обрели голубой цвет, окрашенная черникой – синий, а ткань, окрашенная луковой шелухой, почти не изменила окраску. (Приложение №3)
Под воздействием раствора лимонной кислоты все лоскутки обрели более бледный цвет.
Вывод: чтобы избавится от пятен растительного происхождения, нужно поместить одежду в кислую среду.
6. Окрашивание яиц.
При окрашивании яиц я применила натуральные растительные красители: сок свёклы, ягоды черники, отвар луковой шелухи, крапивы, куркума и кора листвяга.
Наиболее высокую оценку получили луковая шелуха, куркума и черника. Цвет получился яркий, насыщенный.
В ходе исследования я узнала, что существуют пищевые синтетические красители, опасные для здоровья человека.
7. Анкетирование.
Мы провели анкетирование среди учащихся 7-8 классов, результаты на вопросы отражены в диаграмме. (Приложение № 4)
На задаваемые вопросы: « Как ты думаешь, часто ли ты встречаешься с красителями?» на что 60% ответили - часто, 20% - редко и 20% - не знаю;
«Считаешь ли ты красители вредными?» Вредными считают только синтетические красители - 55%, все красители считают безвредными – 15%, считают все красители вредными – 30%;
«Используешь ли ты красители дома?» 50% - используют иногда, 35% - используют часто, 15% - не используют вообще;
На вопрос «Имеются ли у тебя аллергические реакции на синтетические красители?» 45% ответили, нет, а 15% - да, 40% - не знаю.
8. По результатам опроса: Мы очень часто встречаемся с красителями, часто используем их в домашних условиях, в пище, порой, не замечая их. Вред на человеческий организм оказывают только синтетические красители. Аллергические реакции на синтетические красители, имеются у малого процента опрошенных.
Заключение
Итоги работы:
1. Я рассмотрела историю создания и использования некоторых природных красителей;
2. Изучила классификацию природных красителей;
3. Изучила методику извлечения красящего вещества из природного материала;
4. Создала брошюру «пищевые синтетические красители, опасные для человека».
Вывод:
Красители играют большую роль в жизни человека, они применяются в разных отраслях промышленности. Красители делятся на натуральные и синтетические. Синтетические красители опасны для здоровья человека. Безопасными являются натуральные красители, которые можно получить в домашних условиях и использовать их в быту.
Работа имеет практическую значимость, т.к. результаты могут быть полезны всем, кто заинтересован в сохранении собственного здоровья.
С помощью красителей наша жизнь становится ярче и насыщенней.
Источники
Учебная литература
- 5 класс История Древний мир. 1 часть. Автор учебника: Свенцицкая И.С., Годер Г.И., Вигасин А.А. Издательство М:«Просвещение» 2014.
Горяева Н.А., Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека: Учебник по изобразительному искусству для 5 класса/Под ред. Б.М. Неменского.- М.: Просвещение, 2013.
Журнал « Химия в школе» №2, №8 – 2002 год.
Соколов В. А. Природные красители. М.: Просвещения, 1997.
Интернет ресурсы
1. http://fljuida.com/post268031026/
2. http://www.kakprosto.ru/kak-912770-naturalnye-krasiteli-dlya-pashalnyh-yaic-svoimi-rukami
3. https://infourok.ru/nauchnoissledovatelskaya-rabota-pischevie-krasiteli-v-napitkah-572207.html
4. http://sostavproduktov.ru/content/pishchevye-krasiteli
5. http://bibliofond.ru/view.aspx?id=520852
6. http://pekuvkusno.ru/?p=28
7. https://infourok.ru/nauchnoissledovatelskaya-rabota-pischevie-krasiteli-v-napitkah-572207.html
8. http://vkusnoblog.net/products
Приложение №1
Приложение №2
Результаты исследования окраски хлопчатобумажной ткани красителями из растительного сырья.
Диаграмма результатов окраски хлопчатобумажной ткани из растительного сырья.
Приложение №3
Анкета
Как ты думаешь, часто ли ты встречаешься с красителями*?
А.)Часто
Б.)Редко
В.) Не знаю
Считаешь ли ты красители вредными?
А.) Считаю вредными только синтетические* красители
Б.) Считаю, что все красители безвредны
В.) Все вредные
Используешь ли ты красители дома?
А.) Да, иногда
Б.) Вообще не использую
В.) Да, часто
Имеются ли у тебя аллергические реакции на синтетические* красители?
А.) Да, имеются
Б.) Нет
В.) Не знаю
Красители* – красящие вещества.
Синтетические красители* – красители, не встречающиеся в природе, а получаемые искусственным путём.
Натуральные красители* - красители, выделяемые из растительных и животных источников.
Результаты анкетирования
12