Получите свидетельство
Вход
Содержание
Введение………………………………………………………………. 3
История авторской песни…………………………………………….. 5
Тематика произведений бардов……………………………………… 7
Барды…………………………………………………………………... 8
Заключение……………………………………………………………. 9
Библиографический список используемой литературы…………… 10
Приложения……………………………………………………………
Введение
Бардовская песня… Этот жанр имеет и другие названия – авторская, туристическая, студенческая песня. Бард (от английского и ирландского bard – певец) – народный певец у древних кельтских племён. В средние века бардами называли профессиональных поэтов-певцов, служивших при княжеском дворе в Ирландии, Уэльсе и Шотландии. В наши дни бардами иногда называют создателей авторской песни. Музыка может быть лёгкой по содержанию и восприятию. Очень важно, чтобы человек стремился не только без разбора слушать лёгкую музыку, ориентируясь на капризы моды, но и понимать серьёзную музыку, дающую пищу уму и сердцу. Ведь людям необходима самая разная музыка, отражающая нашу жизнь во всём её многообразии. Но надо уметь отличать хорошую музыку (как лёгкую, так и серьёзную) от подделки. Для этого надо развивать слушательскую культуру. Авторская песня возникла из протеста пустой эстрадной развлекательности и отдаёт предпочтение поэзии, выразительному слову. Ей не нужны украшения и спецэффекты, стадионы и Дворцы спорта. Она должна идти от сердца к сердцу. Надеюсь, вы сегодня на конференции это почувствуете.
Актуальность исследования. Мы живём в такое время, когда средства массовой информации, активно влияющие на молодых людей, пропагандируют не самые лучшие образцы современной музыки, которые трудно назвать подлинной. И не только потому, что их отличает низкий уровень исполнительства и художественного содержания, но и потому, что эта «музыка» способна негативно влиять на психику молодого человека, его внутренний мир. Нельзя раскрыть тематику авторской песни, исполнив или услышав одну-две, нужно знать творчество того или иного композитора, или музыкальное направление нескольких авторов.
Цель исследовательской работы – поближе познакомиться с жанром авторской песни; приобщиться к бардовской песне, раскрыть тематику бардовской песни; показать её огромный воспитательный потенциал, заключённый в сочетании выразительных стихов и искренней мелодии.
Задачи исследовательской работы:
- проанализировать исторический материал по раскрытию данной темы;
- овладеть умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации.
В процессе выполнения поставленных задач, я проанализировала материал по раскрытию данной темы, тем самым я старалась систематизировать и дать комплексный анализ исторической информации.
Для достижения цели и выполнения задач, я использовала в своей работе теоретические методы: анализа и синтеза, изучая литературу по теории вопроса.
В своей работе я пользовалась музыкальным материалом: В. Берковский, С. Никитин «Ночная дорога», О. Митяев «Как здорово», Б. Окуджава «До свидания, мальчики», Ю. Визбор «Милая моя», В. Высоцкий «А сыновья уходят в бой», «Я не люблю».
Вывод.
Материал исследовательской работы можно использовать для проведения уроков и классных часов.
Авторская песня
Авторская песня – самобытное, неординарное музыкальное явление, которое не укладывается ни в одно определение. Своё начало этот жанр берёт в музыкальной культуре Древней Руси – древние слагатели былин (баяны), певцы-дружинники. Автор стихов и музыки является её непременным исполнителем. Создатель авторской песни обычно не музыкант, а поэт. Определяя сущность авторской песни, Б. Окуджава говорил, что это – «поэзия под гитару», а В. Высоцкий говорил, что это поэты, которые исполняют свои стихи под музыку. Исполнение таких песен отличается доверительностью, простотой (обычно исполняется под гитару).
Истоками авторской песни являются:
городской романс;
кант (бытовая многоголосная песня);
крестьянские песни;
творчество декабристов;
революционные молодёжные песни 20-х годов;
песни беспризорников;
студенческий фольклор.
Авторскую песню запрещали, обвиняли в непрофессионализме, называли «самодельщиной». Но песни, сочинённые в стройотрядах, в кругу друзей-единомышленников, очень быстро распространялись по стране и становились народными.
Почему же люди разных профессий пишут песни? Что заставляет их это делать? В своих стихах-песнях автор пишет о том, что его волнует, о своём видении мира. Размышляет о добре и зле, о смысле жизни, о человеческих чувствах. Поэтому концерт бардовской песни – это не развлечение, а искренний разговор по душам со слушателем. Как бы наедине со всеми. Авторы-исполнители хотят, чтобы мы увидели мир их глазами, поняли его несовершенство, его суетность и непостоянство. А
поняв и осознав себя частичкой этого мира, постарались изменить и себя, в первую очередь, и мир.
Как найти себя в жизни? Как стать личностью? Каждый из нас решает сам, а барды помогают нам своими песнями-размышлениями.
У поэта соперников нету
Ни на улице и не в судьбе,
И когда он кричит всему свету,
Это он не о вас – о себе.
Руки тонкие к небу возносит,
Жизнь и силы, по капле губя.
Догорает, прощения просит:
Это он не за вас – за себя…
Но когда достигает предела
И душа отлетает во тьму…
Поле пройдено. Сделано дело.
Вам решать: для чего и кому.
Б. Окуджава. Поэт.
Песня «Ночная дорога» В. Берковского и С. Никитина.
В два конца идёт дорога, но себе не лги:
Нам в обратный путь нельзя?
Эта песня о дороге жизни, по которой надо пройти достойно. Мы не знаем о том, что ожидает нас в будущем. Наша судьба, как дорога в ночи – встречи и прощания, случайные знакомства и верные друзья.
Как пройти по дороге жизни, найти себя, стать личностью? Ю. Кукин считает, что путешествие, природа лучше, чем стены квартиры.
(песня «Говоришь, чтоб остался я», Ю. Кукин)
Но путешествия и поездки бывают разными. Кто-то едет за деньгами, а кто-то за романтикой и мечтами.
(Песня «За туманами» Ю. Кукина).
Но С. Никитин, В. Берковский, А. Величанский в своей лирической песне
« Под музыку Вивальди» считают, что самое лучшее – это красота музыки, любви, самой жизни.
ТЕМАТИКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ БАРДОВ
Внимание бардов привлекают люди мужественные, смелые, стойкие. Россия испокон веков славилась своими доблестными сынами. Дружба, выбор друга – эта тема тоже волнует бардов. Настоящий друг не бросит в беде, всегда выручит.
Многие авторы-исполнители благоговейно относятся к природе, восхищаются ей. Тема природы неразрывно связана с темой Родины, звучит тревога за её судьбу, восхищение её красотой.
И, конечно же, любовь! Чувство, которое помогает жить, делает нас чище и добрее. Ради любви мы готовы сдвинуть горы. Любовь – это счастье и горе, радость и слёзы, ревность и доверие. Все оттенки этого чувства представлены в авторской песне.
Есть на свете слово – короткое и жестокое, за ним - страх, слёзы, боль, смерть. Это слово – война. Она всегда жестока, бесчеловечна, порой бессмысленна, какая бы она ни была – афганская, чеченская, первая или вторая мировая. Почти все барды о ней пишут. Некоторые воевали сами – Г. Лепский, Б. Окуджава. Для настоящих поэтов осмыслить годы войны – долг перед собой и другими людьми.
Ах, сорок третий, сорок третий.
Проклятый сорок третий год,
Когда убитый – каждый третий,
Когда и взвод – уже не взвод.
В. Турчанский
У братских могил нет заплаканных вдов –
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов…
Но разве от этого легче?!
В. Высоцкий
Помни войну!
Пусть далека она и туманна.
Годы идут. Командиры уходят в запас.
Помни войну!
Это, право же, вовсе не странно.
Помни всё то, что когда-то касалось всех нас. Ю. Визбор
БАРДЫ
В истории бардовской песни творчество трёх бардов – классический образец этого жанра: А. Галич, Б. Окуджава, В. Высоцкий.
В. Высоцкий и после смерти продолжает своим творчеством оказывать влияние на развитие авторской песни. Его по праву называют «сердцем» авторской песни. Нет, он никогда не был на войне, а ветераны войны писали ему письма. Спрашивали, где он воевал, благодарили за песни. Высоцкий умел почувствовать образ изнутри, с ним слиться. Его творчество и сегодня помогает нам выжить своим оптимизмом, своей верой в собственные силы. Свои нравственные принципы он изложил в песне «Я не люблю».
(Слушание песни «Я не люблю»).
Б. Окуджава продолжил традиции XIX века – дух декабристов, когда честь и достоинство были превыше всего. Главные темы его творчества – Любовь, Вера, Надежда. Его песни вселяют веру в торжество Добра и Справедливости. Булат Окуджава – один из тех, кто напомнил о первоначальном союзе слова и музыки. Его мелодии как бы живут внутри стихотворения, принадлежат ему изначально как выразительная интонация. Окуджава в середине нашего века стал создателем совсем нового жанра авторской песни, подхваченного многими, и совсем нового представления о песенном поэтическом тексте. Нелёгкая эпоха, нелёгкая судьба вошли в песни Булата Окуджавы, но они полны уверенности в превосходстве и конечной победе добра. Песенная поэзия Булата Окуджавы – упрямое объяснение в любви жизни, людям, добру. Объяснение, которое никогда никому не прискучит, потому что оно всегда недостаточно…
( «До свидания, мальчики»).
А. Галич был очень талантлив: актёр, певец, прозаик, драматург, киносценарист. Стал неугоден власти из-за своих остросатирических
песен. Он критиковал социальные устои общества. Вынужден был эмигрировать в Париж.
Татьяна и Сергей Никитины – не профессиональные музыканты. Они биофизики, влюблённые в музыку и поэзию. Сергей Никитин не пишет стихов, он сочиняет к ним музыку, стараясь извлечь мелодию, уже заложенную в слове, расширить образный смысл и красочность каждого стихотворения.
( «Если у вас нету тёти»).
Исполнение песен собственного сочинения. Гречанов В.А.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Авторская песня возникла из протеста пустой эстрадной развлекательности и отдаёт предпочтение поэзии, выразительному слову. Ей не нужны украшения и спецэффекты, стадионы и Дворцы спорта. Она должна идти от сердца к сердцу. Мне хотелось бы, чтобы вы и дальше стремились расширять свой музыкальный кругозор, чтобы интерес и любовь к музыке не угасали, а, напротив, развивались и далее. Хочется быть уверенной в том, что рядом с вами будет хорошая музыка: и лёгкая, и серьёзная. Я думаю, что вы не раз ощутите на собственном опыте, сколь велико влияние музыки на человека.
Музыка всегда бездонна,
Это значит –
Хвалят иль порочат –
Каждый в ней находит то, что хочет…
Библиографический список используемой литературы:
Музыка. Поурочные планы по учебнику Т. Науменко, В. Алеева. Волгоград: Учитель, 2006.
Материалы журналов « Воспитание школьников», «Классный руководитель» разных лет выпусков.
Музыкальный материал: В. Берковский, С. Никитин «Ночная дорога», Ю. Кукин «Говоришь, чтоб остался я», «За туманом», Б. Окуджава «До свидания, мальчики», В. Высоцкий «Я на люблю».
Приложение 1
За туманом
Слова и музыка Ю. Кукина
Понимаешь, это странно, очень странно,
Но такой уж я законченный чудак:
Я гоняюсь за туманом, за туманом,
И с собою мне не справиться никак.
Люди сосланы делами,
Люди едут за деньгами,
Убегая от обиды, от тоски…
А я еду, а я еду за мечтами,
За туманом и за запахом тайги.
Понимаешь, это просто, очень просто
Для того, кто хоть однажды уходил.
Ты представь, что это остро, очень остро:
Горы, солнце, пихты, песни и дожди.
Пусть полным-полно набиты
Мне в дорогу чемоданы:
Память, грусть, невозвращённые долги…
А я еду, а я еду за туманом,
За мечтами и за запахом тайги.
Приложение 2
Милая моя
Стихи и слова Ю. Визбора
Всем нашим встречам разлуки, увы, суждены.
Тих и печален ручей у янтарной сосны.
Пеплом несмелым подёрнулись угли костра.
Вот и окончилось, всё расставаться пора.
Милая моя,
Солнышко лесное,
Где, в каких краях
Встретишься со мною.
Крылья сложили палатки, их кончен полёт.
Крылья расправил искатель разлук – самолёт.
И потихонечку пятится трап от крыла,
Вот уж, действительно, пропасть меж нами легла.
Не утешайте меня, мне слова не нужны,
Мне б отыскать тот ручей у янтарной сосны,
Вдруг сквозь туман краснеет кусочек огня,
Вдруг у огня ожидают, представьте, меня!
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 4»
АВТОРСКАЯ
(БАРДОВСКАЯ)
ПЕСНЯ
Исследовательская работа
Подготовила:
ученица 9 «б» класса
Бородай Юлия
Руководитель: Гречанов В.А.
2011 год
Исследовательская работа "Авторская песня. Барды" (8.75 MB)
0
2892
87
Нравится
0
