Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Практикумы  /  9 класс  /  Исследование образцов неорганических веществ

Исследование образцов неорганических веществ

12.02.2021

Содержимое разработки

Практическая работа № 7.


Тема: Исследование образцов неорганических веществ.


Самостоятельно сформулируйте цель работы.

Теоретическая часть работы.

Получите допуск к выполнению практической части работы у преподавателя. Для этого определите его содержание (собеседование, задачи, тест).



Вопросы для собеседования:


1. Расскажите об основных классах неорганических веществ. Приведите примеры для каждого класса, дайте им названия.

2. Какие классы неорганических и органических соединений могут прореагировать с NaOH? Чем в строении этих соединений это обусловлено? Приведите по одному примеру на каждый класс.

3. Как классифицируются основные классы веществ? Приведите схемы по каждому признаку классификации.

4. Какие химические реакции в химии называют «качественными реакциями»?

5. Расскажите о качественных реакциях органических веществ. Приведите не менее 3 примеров.

6. Расскажите о качественных реакциях на катионы в неорганических веществах. Приведите не менее 3 примеров.

7. Расскажите о качественных реакциях на анионы в неорганических веществах. Приведите не менее 3 примеров.

8. Предложите примерной план распознавания вещества. Что бы вы сделали в первую очередь? А затем?


Задачи:


  1. Найдите массу газа, образованного взаимодействием 3,9 г. калия с водой.

  2. Найдите массу газа, образованного разложением карбоната магния массой 1,26 г.

  3. Найдите массу осадка, образованного взаимодействием 5,6 г. гидроксида калия с хлоридом меди (II).

  4. Найдите массу соли, образованную взаимодействием 60 г. 5% раствора серной кислоты с гидроксидом натрия.

  5. Найдите массу вещества, образованного взаимодействием 80 г. оксида алюминия, содержащего 12% примесей, с раствором соляной кислотой.

  6. Найдите объём газа, образованного взаимодействием 10,67 г. серы с кислородом (н.у.), если выход газа составляет 70%.

  7. Найдите массу соли, образованной взаимодействием гидроксида алюминия с 18,25 г .хлороводородной кислоты. Выход соли принять равным 85%.

  8. Найдите массу раствора гидроксида натрия, вступившего в реакцию с нитратом железа (III), если образовалось 10,7 г.осадка. Выход осадка принять равным 90%.

  9. Рассчитайте массу цинка, содержащего 10% примесей, вступившего в реакцию с серной кислотой, если известно, что образовалось 11,2 л.водорода.

  10. Какой объём 4,9 %-ного раствора серной кислоты (плотность. 1,03 г/мл) потребуется для растворения оксида меди (II) массой 16 г?


Практическая часть:


!. Получите у учителя исследуемый образец. вещества.

2. Составьте план распознавания катионов и анионов в образце.

3. запишите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.

4. сделайте вывод о составе вещества. Укажите его название и класс неорганической химии, в которому он относится.

5. Сделайте вывод по работе.

-75%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Исследование образцов неорганических веществ (15.26 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт