Исследование качества питьевой воды села Палкино

МКОО Палкинская СШ

Антроповского района Костромской области

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

на тему:

«Исследование качества питьевой воды

в селе Палкино»

Работу выполнила ученица 8 касса Рогозина Аня

Учитель биологии: Воробьева Екатерина Николаевна

Палкино 2019

СОДЕРЖАНИЕ

«Вода – это самое драгоценное ископаемое»

А.П. Карпинский

1. ВВЕДЕНИЕ

В среднем за свою жизнь человек выпивает 35- 40 т. воды, вместе с которой в организм попадают около 50кг различных микроэлементов. Французский микробиолог Луи Пастер больше века назад сказа, что «человек выпивает 90% своих болезней». В наше время ситуация не очень изменилась. По данным Всемирной организации здравоохранения, 85% всех заболеваний в той или иной степени связаны с питьевой водой. Поэтому важно не просто ежедневно пить воду, а пить воду хорошего качества. Это относится и к воде, используемой для приготовления пищи и напитков.

В настоящее время качество питьевой воды нередко не соответствует определенным нормам. Вода вследствие загрязнения, некачественной очистки имеет примеси веществ, отрицательно влияющих на здоровье и самочувствие людей. Зачастую население поселка не знает о том, какого качества вода течет у них из кранов и колонок; не знают, можно ли пить воду из колодцев, вырытых десятки лет назад. В связи с этим данное исследование является в некотором роде ликбезом для населения поселка и его окрестностей.

Эта тема весьма актуальна в настоящее время, т.к. ежегодно наблюдается численный рост различных заболеваний человека, связанных с воздействием токсичных веществ, находящихся в питьевой воде, на метаболические процессы, происходящие в организме.

Вода доставляет в клетки организма питательные вещества (витамины, минеральные соли) и уносит отходы жизнедеятельности. Кроме того, вода участвует в процессе терморегуляции и дыхания. Для нормальной работы всех систем человеку необходимо как минимум 1,5 литра воды в день. Парадоксальный факт: вода необходима для жизни, но она же является и одной из главных причин заболеваемости в мире. Опасность употребления некачественной воды может быть микробиологической: вода в природе содержит множество микроорганизмов, некоторые из которых вызывают у человека тяжелые заболевания, такие, например, как холера, тиф, гепатит или гастроэнтерит. Загрязнение воды может быть и химическим. При этом последствия употребления грязной воды могут наступить как немедленно, так и через несколько лет. Кроме того, вода должна быть не только чистой, но и вкусной. Напрашивается вывод, что без воды наше существование невозможно. А без хорошей воды невозможно хорошее существование.

Но какую воду мы с вами пьём? Я выбрала эту тему потому, что мне стало интересно какую воду лучше использовать для питья без вреда для своего здоровья.

Цель: узнать качество питьевой воды в селе Палкино и ее пригодность

Задачи:

• Найти информацию о нормах качества питьевой вод и ознакомиться с ней.

• Собрать питьевую воду с разных колодцев села, а также водопроводную воду с фильтром и без него.

• Практическое ознакомление с методиками определения качества воды.

• Проведение анализа питьевой воды.

• Провести химические и органолептические исследования воды.

• Сравнить полученные результаты.

Для своего исследования я взяла воду из четырех колодцев, расположенных в разных частях села, а так же водопроводную воду. Водопроводная вода была протестирована в виде двух проб: одна – отфильтрованная, вторая проба – взята просто из-под крана.

Гипотеза: я предполагаю, что водопроводная вода хуже, чем вода из колодцев, потому что жители села редко используют ее в качестве питьевой воды.

Практическая значимость проекта заключается в следующем:

Данные работы могут быть интересны для любого человека, потому что многие хотят узнать о качестве воды, которую они употребят на ежедневной основе

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Вода — это основа жизни. Мы постоянно взаимодействуем с ней — пьем, используем в приготовлении еды, моемся, поливаем ей растения... Именно поэтому качество воды так важно — даже относительно небольшое количество вредных примесей может нанести большой ущерб здоровью, если контакт с токсинами происходит регулярно. Но определить чистоту этой живительной жидкости «на глазок» невозможно — многие вредные вещества, растворенные в ней, совершенно невидимы. Чтобы не сомневаться в качестве воды, необходимо провести ее экспертизу.

Нужна ли вам экспертиза воды?

Любой специалист скажет, что исследование воды нужно проводить регулярно, даже если вы не замечаете никаких изменений в ее вкусе. Но есть ситуации, когда такая проверка не просто желательна, но необходима:

• Изменение цвета, вкуса и запаха.

• Строительство промышленного объекта рядом с участком со скважиной.

• Техногенная авария неподалеку от участка.

• Покупка участка со скважиной.

• Установка системы водоочистки

Какие показатели следует оценить?

Для оценки качества воды из скважины или колодца проводятся разные типы анализов — органолептический, химический, микробиологический и комплексный. Разумеется, наиболее полную информацию о качестве воды дает комплексный анализ. Обычно лаборатории проверяют химический состав воды и проверяют ее на:

Активность ионов водорода.

Нормальный показатель водорода (pH) — от 6 до 9. Более высокий уровень делает воду неприятной, как будто бы мыльной, а также ухудшает запах. Низкий pH сигнализирует о повышенной кислотности воды

Уровень жесткости

Во время этого теста проверяется содержание в воде ионов магния и кальция. Слишком жесткая вода не только вредна для здоровья, но и портит бытовую технику, оставляя на нагревательных элементах белесую накипь. Согласно нормам СанПиН 2.1.4.1074-01, жесткость питьевой воды должна быть не выше 7–10 мг-экв/л, (или не более 350 мг/л).

Минерализация (сухой остаток)

Отражает содержание в воде растворенных веществ, как органических, так и неорганических. Согласно требованиям СанПиН 2.1.4.1175-02. «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды нецентрализованного водоснабжения. Санитарная охрана источников», этот показатель не должен превышать значения в 1000–1500 мг/л. ВОЗ данный показатель не нормирует, однако рекомендует предел в 1000 мг/л. При большей величине могут ухудшаться вкусовые характеристики воды.

Нитраты.

Их концентрация в воде скважин не должна составлять более 45 мг/л. Превышение величины может также указывать на загрязнение почвы удобрениями.

Сульфаты и хлориды.

Согласно нормам СанПиН 2.1.4.1175-02, концентрация первых не должна превышать 500 мг/л, вторых — 350.

Окисляемость

Этот показатель не должен превышать 5–7 мг/л.

Микробиологический анализ воды заключается в подсчете количества микроорганизмов на 1 мл воды. Согласно ГОСТу, в воде скважин и колодцев бактерий быть не должно. Их наличие может свидетельствовать, например, о загрязнении воды выделениями людей и животных.

В ходе анализа в обязательном порядке оцениваются также и органолептические показатели — цвет, вкус, прозрачность воды и ее запах.

Требования и нормативы к питьевой воде

1. МЕТОДИКИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Помимо изучения литературных источников о качестве питьевой воды, меня интересовали и практические исследования.

Для исследования отбирались пробы из разных источников (приложение 1):

Проба 1. Колодец на улице Социалистическая

Проба 2. Колодец на улице Первомайская

Проба 3. Колодец на улице Терешковой

Проба 4. Колодец на улице Заводская

Проба 5. Водопроводная вода с фильтром

Проба 6. Водопроводная вода без фильтра (школа)

При выполнении данной работы нами были использованы следующие методы:

Наблюдение даёт возможность описать физические объекты и явления. Были проведены наблюдения за постановкой опытов для определения свойств воды.

Сравнение позволяет установить сходство и различие предметов и явлений действительности. Проводилось сравнение разных образцов воды.

Опыт - воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путём, создание нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Проводились опыты, с помощью которых мы выявляли изменение свойств воды в зависимости от образца.

Анализ - исследование путём рассмотрения отдельных сторон, свойств, составных частей свойств воды. Был проведён сравнительный анализ опытных образцов воды.

Индукция - способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам. Данные, полученные в ходе опытов и наблюдений, анализировались и обобщались.

Обобщение - общий вывод, выражение основных результатов в общем положении. Мы обобщили полученные данные о свойствах воды и сделали соответствующие выводы.

1. Органолептические показатели воды

Изучив литературу по данной теме, я остановилась на данной методике:

1. Интенсивность запаха оценивается при 20 и 60С˚ по 5-балльной системе

1) Никакой - отсутствие ощутимого запаха

2) Очень слабый - запах, не поддающийся обнаружению потребителем, но обнаруживаемый в лаборатории опытным исследователем

3) Слабый - запах, не привлекающий внимания потребителя, но обнаруживаемый, если на него обратить внимание

4) Заметный - запах, легко обнаруживаемый и дающий повод относиться к воде с неодобрением

5) Отчетливый - запах, обращающий на себя внимание и делающий воду непригодной для питья

6) Очень сильный - запах, настолько сильный, что вода становится непригодной для питья.

1. Цвет:

При исследовании цветности воды ее наливают в прозрачный стеклянный сосуд и оценивают цвет на фоне листа белой бумаги. Если при оценке цвета лист не будет белым, то вода загрязнена.

1. Прозрачность:

Прозрачность определяется видимостью печатного шрифта через дно специализированного стеклянного сосуда. Если шрифт не виден при уровне воды менее трех сантиметров, то прозрачность недостаточна.

Для определения прозрачности воды используют прозрачный мерный цилиндр с плоским дном, в который наливают воду, подкладывают под цилиндр на расстоянии 4 см от его дна шрифт, высота букв которого 2 мм, а толщина линий букв – 0,5 мм, и сливают воду до тех пор, пока сверху через слой воды не будет виден этот шрифт. Измеряют высоту столба оставшейся воды линейкой и выражают степень прозрачности в см.

1. Вкус:

Органолептическим методом определяют характер и интенсивность вкуса и привкуса. Различают четыре основных вкусовых ощущения: соленое, кислое, сладкое и горькое. Все другие виды вкусовых ощущений называются привкусами (щелочной, металлический, хлорный, вяжущий и т. д.).

Определение вкуса воды производят только в обеззараженной или заведомо чистой воде при температуре 20 °С. В сомнительных случаях воду подвергают кипячению в течение 5 мин с последующим охлаждением. Исследуемую воду набирают в рот малыми порциями, не проглатывая, задерживают 3 — 5 с.

Интенсивность вкуса и привкуса оценивают по 5-балльной системе:

0 баллов - нет вкуса;

1 балл - очень слабый;

2 балла - слабый;

3 балла - заметный;

4 балла - отчетливый;

5 баллов - очень сильный.

1. Качества воды, определенные методами химического анализа.

Изучив литературу по данной теме, я остановилась на данной методике:

1. Водородный показатель (рН)

Питьевая вода должна иметь нейтральную реакцию (рН около 7). Степень кислотно-щелочных показателей, определяющихся концентрацией водородных ионов, согласно правилам СанПинН, составляют 6-9 единиц.

Оценивать значение рН можно разными способами.

1. Приближенное значение рН определя­ют следующим образом. В пробирку наливают 5 мл исследуемой воды, 0,1 мл универ­сального индикатора, перемешивают и по окраске раствора определяют рН:

• розово-оранжевая — рН около 5;

• светло-желтая — 6;

• зеленовато-голубая — 8.

1. Можно определить рН с помощью уни­версальной индикаторной бумаги, сравнивая ее окраску со шкалой.

2. Наиболее точно значение рН можно определить на рН-метре или по шкале набо­ра Алямовского.

Правила отбора проб воды. Пробу отбирают в чистую стеклянную или пластмассовую бутыль не менее 0,5 л (в бутыли должно остаться не более 5-10 мл воздуха); пробы следует анализировать в течение нескольких часов после отбора.

Я использовала третий метод по шкале набора Алямовского.

1. Жесткость воды.

Различают общую, временную и постоянную жесткость воды. Общая жесткость обусловлена в основном присутствием растворимых соединений кальция и магния в воде. Временная жесткость иначе называется устранимой, или карбонатной. Она обусловлена наличием гидрокарбонатов кальция и магния. Постоянная жесткость (некарбонатная) вызвана присутствием других растворимых солей кальция и магния.

Общая жесткость варьирует в широких пределах в зависимости от типа пород и почв, слагающих бассейн водозабора, а также от сезона года. Значение общей жесткости в источниках централизованного водоснабжения допускается до 7 ммоль∙экв/л, в отдельных случаях, по согласованию с органами санитарно-эпидемиологической службы, - до 10 ммоль∙ экв/л.

В зависимости от значения жесткости различают следующие типы вод:

1. Очень мягкие – 1,5 ммоль∙экв/л

2. Мягкие – 1,5 – 3,0 ммоль∙экв/л

3. Среднежесткие – 3,0 – 4,5 ммоль∙экв/л

4. Довольно жесткие – 4,5 -6,5 ммоль∙экв/л

5. Жесткие - 6,5 – 11,0 ммоль∙экв/л

6. Очень жесткие – свыше 11,0 ммоль∙экв/л

Определение карбонатной жесткости воды

Налейте в склянку 10 мл анализируемой воды, добавьте 5-6 капель фенолфталеина. Если при этом окраска не появится, то считайте, что карбонат-ионы в пробе отсутствуют.

В случае возникновения розовой окраски пробу титруйте 0,05% раствором соляной кислоты до обесцвечивания. Концентрацию карбонат-ионов рассчитайте по формуле:

С_к = V(HCl)∙0,05∙60∙1000 = V(HCl)∙300,

10

где С_к – концентрация карбонат-ионов, мг/л

V(HCl) – объем соляной кислоты, израсходованной на титрование, мл

Затем в той же пробе определите концентрацию гидрокарбонат-ионов. К пробе добавьте 1-2 капли метилового оранжевого. При этом проба приобретает желтую окраску. Титруйте пробу раствором 0,05% соляной кислоты до перехода желтой окраски в розовую. Концентрацию гидрокарбонат-ионов рассчитайте по формуле:

С_гк = V(HCl)∙0,05∙61∙1000 = V(HCl)∙305,

10

где C_гк – концентрация гидрокарбонат-ионов, мг/л;

V(HCl) – объем соляной кислоты, израсходованной на титрование, мл

Карбонатную жесткость Ж_к рассчитайте, суммируя значения концентраций карбонат- и гидрокарбонат-ионов по формуле:

Ж_к = С_к ∙ 0,0333 + С_гк ∙ 0,0164

где 0,0333 и 0,0164 – коэффициенты, равные значениям, обратным эквивалентным массам этих анионов.

1. Определение хлоридов и сульфатов.

Согласно нормам СанПиН 2.1.4.1175-02, концентрация сульфатов не должна превышать 500 мг/л, хлоридов — 350мг/л.

В водах рек северной части России хло­ридов содержится обычно немного, не более 10 мг/л, в южных районах — до десятков и сотен мг/л. Много хлоридов попадает в во­доемы со сбросами хозяйственно-бытовых и промышленных сточных вод. Этот показа­тель весьма важен при оценке санитарного состояния водоема.

Качественное определение хлоридов с приближенной количественной оценкой проводят следующим образом. В пробирку отбирают 5 мл исследуемой воды и добавля­ют 3 капли 10 %-ного раствора нитрата се­ребра. Приблизительное содержание хлори­дов определяют по осадку или помутнению.

По характеру помутнения или выпавшего осадка определяют ориентировочное содержание хлоридов (приложение 2).

Качественное определение сульфатов с приближенной количественной оценкой проводят так. В пробирку вносят 10 мл иссле­дуемой воды, 0,5 мл соляной кислоты (1:5) и 2 мл 5%-ного раствора хлорида бария, перемешивают. Норма содержания сульфатов – 500 мг/л

По характеру выпавшего осадка определяют ориентировочное содержание сульфатов (приложение 3).

1. Качественное обнаружение катионов тяжёлых металлов.

Свинец и медь многие другие элементы могут встречаться в воде как случайные примеси, попадающие в нее из резервуаров и сосудов, в которых хранится вода, а главным образом с промышленными сточными водами. Эти соединения являются вредными для организма, поэтому их содержание в воде не должно превышать установленных предельно допустимых концентраций, особо ядовитые из них в питьевой воде совершенно не допускаются.

Содержание микроэлементов в питьевой воде (СанПиН):

медь – 0,1мг/л,

свинец – 0,03мг/л.

• Обнаружение свинца.

В пробирку с пробой воды вносят по 1 мг 50 %-ного раствора уксусной кислоты и перемешивают. Добавляют по 0,5 мл 10 %-ного раствора дихромата калия, при наличии в исследуемой пробе ионов свин­ца выпадает желтый осадок хромата свин­ца. Пробирку встряхивают и через 10 мин приступают к определению. Содержимое пробирки рассматривают сверху на черном фоне, верхнюю часть пробирки до уровня жидкости прикрывают со стороны света картоном.

• Обнаружение меди.

В фарфоровую чашку помещают 3-5 мл исследуемой воды, осто­рожно выпаривают досуха и наносят на пе­риферийную часть пятна каплю концентри­рованного раствора аммиака. Появление интенсивно-синей или фиолетовой окраски свидетельствует о присутствии ионов Сu²⁺.

1. Наличие в воде органических примесей

Определение в воде органических веществ. В каждый образец нужно добавить раствор перманганата калия (марганцовки), и если окраска останется прежней, значит, что органических веществ воде не содержится.

1. Проверка воды на наличие масел

Проверка воды на наличие масел. Для этого нам понадобиться химический препарат под названием камфара. Я брошу её в каждый образец, и если камфара начнёт кружиться, это значит, что в воде присутствуют масла. Я добавлю в опытные образцы воды марганцовку, чтобы было лучше видно, перемещаются ли кусочки камфары

1. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

4.1 Органолептические показатели воды

ВЫВОД:

1. Колодезная вода каждой пробы прошла проверку по всем показателям.

2. Неочищенная водопроводная вода содержит посторонний привкус и легкий желтоватый оттенок, что не позволяет потребителю ее употреблять.

3. Водопроводная отфильтрованная вода по вкусу не отличается от обычной воды из-под крана, что так же влияет не невозможность употребления ее в пищу.

4.2 Качества воды, определенные методами химического анализа

1. Водородный показатель (pH)

Приложение 4

ВЫВОД:

1. Пробы воды №1,2,3,4 и 6 соответствуют норме по водородному показателю.

2. Проба воды №5 имеет слабо-кислую среду, а значит употребление ее в пищу не желательно.

1. Жесткость воды

Приложение 5

ВЫВОД:

1. Все пробы воды относятся к категории мягкой воды, а значит использовать ее в качестве питьевой можно.

2. Самой мягкой водой оказалась колодезная вода из проб №1 и №2.

3. Самой жесткой из проб оказалась водопроводная. Мы эту воду используем для стирки белья, мытья посуды, и пр., но не для приготовления пищи. Хотя для мытья она не годится, так как долго не пенится, а после мытья этой водой руки становятся сухими и трескаются.

1. Определение хлоридов и сульфатов

Приложение 6

ВЫВОД:

1. Содержание хлоридов и сульфатов во всех пробах питьевой воды в пределах нормы (по СанПинН)

2. Наибольшее содержание хлоридов обнаружено в колодезной воде проб №1 и 4.

3. Содержание сульфатов во всех пробах незначительно и примерно одинаковое.

1. Качественное обнаружение катионов тяжёлых металлов.

• Обнаружение свинца

• Обнаружение меди

Приложение 7

ВЫВОД:

1. В пробах питьевой воды свинец не обнаружен, значит и колодезная, и водопроводная вода безопасна и вреда для здоровья не несет.

2. В колодезной воде проб №2,3,4 обнаружены ионы меди, но требуется дополнительный анализ по этому показателю. Используемая методика не позволяет определить содержание примесей меди в данных пробах.

1. Наличие в воде органических примесей

Приложение 8

ВЫВОД:

1. В пробах питьевой воды №1,2,3,3 органические примеси не обнаружены, колодезная вода безопасна и вреда для здоровья не несет.

2. В пробах №5,6 органические примеси обнаружены, т.е. водопроводная отфильтрованная и неочищенная вода к использованию в качестве питьевой воды нежелательно.

1. Проверка воды на наличие масел

Приложение 9

ВЫВОД:

1. В пробах питьевой воды отсутствуют органические масла и поэтому она пригодна для питья.

1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ВЫВОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

В результате проведенных исследований основная цель и задачи выполнены:

• изучила специальную литературу по теме исследования;

• освоила методику определения качества питьевой воды;

• определили качество питьевой воды в лабораторных условиях.

Для того чтобы определить качественный состав воды, мне пришлось проделать не малую работу. Изучив множество методик, я отобрала те, которые мне оказались наиболее понятными, не требовали наличия тех реактивов, которых нет в школьной химической лаборатории.

Проведенные исследования качества воды, используемой в селе Палкино, показали следующее:

1. В селе Палкино Антроповского района необходимо использовать колодезную воду как источник питьевой воды. Она прошла все испытания, и отвечает требованиям СанПин.

2. Лучшими показателями качества воды выявлены в пробе №1 (колодец, расположенный на улице Социалистическая).

3. Водопроводная вода не соответствует требованиям качественной питьевой воды по органолептическим показателям (неприятное послевкусие) Выявила, что водопроводная вода содержит посторонние органические примеси, которые влияют на свойства воды и её применение.

4. Разница между неочищенной и фильтрованной водопроводной водой не выявлена.

5. В колодезной воде в отличие от водопроводной обнаружены хлориды (в пределах нормы), что говорит о выявлении экологической проблемы села Палкино.

Таким образом, гипотеза, поставленная мною, была полностью подтверждена.

Знания, полученные в результате этой работы, мне пригодятся в жизни, так как я теперь знаю, как исследовать воду.

Заключение

Решение проблемы плохого качества питьевой воды имеет две стороны.

Во-первых, сюда относится экологические и социальные проблемы села, большое  количество бытовых отходов  сбрасывается жителями в почву (отсутствие канализации как таковой). Чтобы улучшить положение, необходимы целенаправленные и продуманные действия администрации села.

Во-вторых, существует проблема устаревших коммуникаций – ржавые трубы. Вода, прошедшая очистку в очистных сооружениях, проходя по таким трубам, снова загрязняется. Поэтому нужна замена старых труб на новые по всему селу.

В результате проведенной работы было аргументировано доказано, что вода, поступающая в водопровод не пригодна для питья. Она может быть использована только в технических целях. Для питья необходимо использовать колодезную воду.

Рекомендации:

1. Своевременная очистка колодцев.

2. Своевременная замена водопроводных труб.

3. Содержание насосов в водонапорных башнях в соответствии с санитарными нормами.

4. Нельзя допускать застоя воды, водозабор должен быть постоянным.

1. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ахметов Н.С. Неорганическая химия. Учеб. пособие для учащихся 8-9 кл. шк. с углубл. изуч. химии. В 2 ч. Ч.1.-2 – е изд.-М.:Просвещение,1990.

2. Белова И. Охрана окружающей среды. Учебник для технических ВУЗов. – 1991.

3. Большая энциклопедия школьника. Оксфорд/Пер. с англ. У. В. Сапциной, А. И. Кима,Т.В.Сафроновой и др.-М.:ЗАО»РОСМЭН-ПРЕСС»,2007.

4. Газета «Помоги себе сам». – 1996-1997. 3.

5. Гальперштейн Л. Я. Моя первая энциклопедия: Науч.-поп. издание для детей/Оформл. обложки А. М. Ефремова; Ил. М. Ф. Аверьянова, Ю. Г. Алутиной, К. Р. Борисова и др.-М.:ЗАО «Росмэн-Пресс»,2006.

6. Журнал «Химия в школе». № 3, 4. – 2004.

7. Мансурова С.Е., Кокуева Г.Н. Школьный практикум «Следим за окружающей средой нашего города». – М.: Изд.-во Владос, 2001.

8. Новейший полный справочник школьника:5-11 классы: в 2-х т.Т.1:Биология; Химия; Математика; Физика; География.-М.:Эксмо,2009.-(Новейшие справочники школьника

9. Химия/Авт. сост. Л.А.Савина; Худож. А.В. Кардашук, О.М. Войтенко. -М.:ООО «Фирма «Издательство АСТ»,1999.-448 с.

10. Фадеева Г.А. Химия и экология. – Волгоград, 2003.

11. Ширшина Н.В. Проектная деятельность учащихся. Химия. – Волгоград: Изд.-во Учитель, 2007.

12. Яшин А.Л., Мелуа А.И. Уроки экологических расчётов. – М.: Изд.-во Мысль, 1991.

13. http://dna.com.ua/19-stroenie-vody.html

14. https://www.syl.ru/article/172000/new_voda-i-ee-svoystva-fizicheskie-i-himicheskie-struktura-vodyi

15. http://helpiks.org/2-45215.html

16. http://mylektsii.ru/3-20248.html

17. https://www.kp.ru/guide/issledovanie-i-iekspertiza-vody.html

1. ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Определение содержания хлоридов

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Определение содержания сульфат-ионов

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Определение pH питьевой воды при помощи набора Н.И. Алямовского

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

Обнаружение карбонат-ионов в питьевой воде

Карбонат-ионы не обнаружены

Определение концентрации гидрокарбонат-ионов в питьевой воде

Наибольшее количество гидрокарбонат-ионов обнаружены в пробе №5 и №6

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

Обнаружение хлоридов в питьевой воде

ПРИЛОЖЕНИЕ 7.

Обнаружение меди в питьевой воде

ПРИЛОЖЕНИЕ 8.

Обнаружение органических примесей в питьевой воде

Органические примеси обнаружены в пробах №5 и №6

ПРИЛОЖЕНИЕ 9.

Обнаружение органических масел в питьевой воде

Органические масла не обнаружены