Использование интерактивных образовательных технологий в школе в рамках всероссийских акций

Использование интерактивных образовательных технологий

в школе в рамках всероссийских акций

Сегодня трудно представить школу без использования интерактивных образовательных технологий. Все кабинеты оснащены необходимой техникой, презентацией на уроке никого не удивишь, применение видеоуроков стало нормой.

В последнее время широко используется проведение Единых уроков в школе, в образовательных учреждениях района или города, но чаще это связано с воспитательной работой. Я бы хотела сегодня хотела остановиться на Всероссийских единых уроках и акциях.

В соответствии с решениями парламентских слушаний на тему "Актуальные вопросы обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет" от 14 марта 2014 года во всех школах Российской Федерации ежегодно проводится Единый урок по безопасности в сети Интернет. В 2017 году он был проведен 30 октября.

Наша школа активно приняла участие в этом уроке. Всего было охвачено:

Всероссийская акция «Час кода» прошел в России уже в четвертый раз. Впервые такой урок состоялся в 2014 году, и с каждым годом количество участников увеличивается:

Акция проводится совместно Министерством связи и массовых коммуникаций РФ и Министерством образования и науки РФ в партнерстве с ведущими компаниями российской ИТ-отрасли: «Лаборатория Касперского», «Майкрософт», «Кодвардс» и «Зептолаб».

С 4 по 10 декабря 2017 г. (приурочено к празднику – дню информатики 4 декабря) во всех школах проводятся специализированные уроки информатики, на которых дети познакомятся с азами программирования. В этом году школьникам наглядно продемонстрируют, что информационные технологии — это инструмент создания будущего и незаменимый помощник людей.

Особый акцент в видеоуроке, выполненном в стиле скрайбинга, сделан на искусственном интеллекте и его взаимодействии с человеком.

(Скрайбинг — это процесс визуализации сложного смысла простыми образами, при котором отрисовка образов происходит в процессе донесения информации. Как просто рассказать о сложном? Как донести сложную мысль? Как объяснить материал ребёнку? Надоели скучные презентации? Много таких ситуаций у нас было до тех пор, пока мы не узнали про скрайбинг. После долгого тестирования на жизнеспособность мы поняли: скрайбинг — это именно то, что мы так долго искали.).

Крупнейшие компании ИТ-отрасли объединились в рамках этой социальной инициативы, поскольку понимают, как важно повышать технологическую грамотность школьников, рассказывать о доступности и простоте современных методов и инструментов программирования.

Кроме того, во время проведения акции много интересного ждет и преподавателей! На сайте проекта представлены самые современные методические материалы, помогающие педагогам подготовить и провести интересный и насыщенный урок.

В этом году организаторы акции позаботились, чтобы сертификаты участников «Часа кода 2017» получили и учителя — бланки сертификатов можно скачать в разделе «Преподавателям».

В этом году игровые задания тренажера также разделены на три уровня сложности, в зависимости от возраста участников: для младшей школы с 1 по 4 класс, для учеников 5-7 классов, а также для детей и подростков 8-11 классов.

Продемонстрирую небольшой видеоурок, который используется в акции (6 мин.) http://www.coderussia.ru/

Очевидно, что акция #ЧасКода поможет информационным технологиям стать не просто увлекательным хобби, но и успешной карьерой для молодых ребят, что во многом определит будущее ИТ в России.

В ходе Пленарного заседания на Петербургском международном экономическом форуме 2017 президент Российской Федерации В. В. Путин заявил, что наша страна начала активное движение в сторону развития цифровой экономики. Эти изменения затронут всю систему управления и все сферы жизни. В. В. Путин:

«Намерены кратно увеличить выпуск специалистов в сфере цифровой экономики, а, по сути, нам предстоит решить более широкую задачу, задачу национального уровня – добиться всеобщей цифровой грамотности. Для этого следует серьезно усовершенствовать систему образования на всех уровнях: от школы до высших учебных заведений».

Учитель математики и информатики Е.В. Гончарова