Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Презентации  /  Прочее  /  Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке к ГИА по информатике

Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке к ГИА по информатике

в помощь учителю информатики
09.09.2021

Содержимое разработки

Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке к ГВЭ по информатике. Подготовила: Петрова Валентина Николаевна учитель информатики МАОУ «Урмарская СОШ им. Г. Е. Егорова»»    Урмары 2021

Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке к ГВЭ по информатике.

Подготовила:

Петрова Валентина Николаевна

учитель информатики МАОУ «Урмарская СОШ им. Г. Е. Егорова»»

Урмары 2021

 Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.  Необходимость в таком методе обучения обусловлена различными факторами, среди которых можно назвать: потребность в интерактивном взаимодействии учеников и учителей; работа с часто болеющими детьми; работа с обучающимися во время актированных дней или карантина; работа с одаренными детьми; увлекательные задания с целью повторения (кроссворды, ребусы и др.); участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах, проектах; подготовка к экзаменам (ВПР, ГВЭ, ЕГЭ).

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Необходимость в таком методе обучения обусловлена различными факторами, среди которых можно назвать:

  • потребность в интерактивном взаимодействии учеников и учителей;
  • работа с часто болеющими детьми;
  • работа с обучающимися во время актированных дней или карантина;
  • работа с одаренными детьми;
  • увлекательные задания с целью повторения (кроссворды, ребусы и др.);
  • участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах, проектах;

подготовка к экзаменам (ВПР, ГВЭ, ЕГЭ).

 В своей практике использую следующие сайты с видеоуроками: ​ http://interneturok.ru/ , http://videouroki.net  На данных сайтах представлены материалы опытных преподавателей. Ученик в удобном для себя темпе, в удобное время может усвоить урок. А если вдруг что-то окажется непонятным, то можно либо заново просмотреть урок, либо обратиться к своему учителю за консультацией.

В своей практике использую следующие сайты с видеоуроками:

​ http://interneturok.ru/ , http://videouroki.net

На данных сайтах представлены материалы опытных преподавателей. Ученик в удобном для себя темпе, в удобное время может усвоить урок. А если вдруг что-то окажется непонятным, то можно либо заново просмотреть урок, либо обратиться к своему учителю за консультацией.

 Гипертекстовые среды (интернет – серверы, где учитель может разместить учебные материалы, которые могут носить обучающий характер или же контролировать уровень усвоения учебного материала через систему тестов и контрольных вопросов). Одним из таких инструментов в дистанционном обучении является сайт http://reshuege.ru/.  Работать с сайтом http://reshuege.ru/ можно не только с выпускниками, но и с остальными обучающимися, начиная с 7  класса.

Гипертекстовые среды (интернет – серверы, где учитель может разместить учебные материалы, которые могут носить обучающий характер или же контролировать уровень усвоения учебного материала через систему тестов и контрольных вопросов). Одним из таких инструментов в дистанционном обучении является сайт http://reshuege.ru/.

Работать с сайтом http://reshuege.ru/ можно не только с выпускниками, но и с остальными обучающимися, начиная с 7  класса.

 Сайт ФИПИ - Демоверсии, кодификаторы, спецификации. // Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) - http://www.fipi.ru/oge-i-gve9/demoversii-specifikacii-kodifikatory. Представлены документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена. - Открытый банк заданий ЕГЭ. // Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) - http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bankzadaniy-oge.  Представлены задания экзаменов за предыдущие годы к разделам «Информационные процессы», «Информационные технологии».

Сайт ФИПИ

- Демоверсии, кодификаторы, спецификации. // Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) - http://www.fipi.ru/oge-i-gve9/demoversii-specifikacii-kodifikatory. Представлены документы, определяющие содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена. - Открытый банк заданий ЕГЭ. // Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) - http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bankzadaniy-oge.

Представлены задания экзаменов за предыдущие годы к разделам «Информационные процессы», «Информационные технологии».

Ютуб  Видеохостинг играет не малую роль в подготовке к экзамену, он может служить платформой для размещения обучающих видео, а так же проведения видеоконференций по решению заданий и подготовки к экзамену в реальном времени. Для учителя данный видеохостинг дает возможность организовать дистанционное обучение с помощью иллюстративных видеоматериалов. Для учащегося появляется возможность заниматься в любом месте в удобное для него время. Учащиеся могут самостоятельно выбрать автора видео который по их мнению хорошо доносит информацию.

Ютуб

Видеохостинг играет не малую роль в подготовке к экзамену, он может служить платформой для размещения обучающих видео, а так же проведения видеоконференций по решению заданий и подготовки к экзамену в реальном времени. Для учителя данный видеохостинг дает возможность организовать дистанционное обучение с помощью иллюстративных видеоматериалов. Для учащегося появляется возможность заниматься в любом месте в удобное для него время. Учащиеся могут самостоятельно выбрать автора видео который по их мнению хорошо доносит информацию.

Сайт  Константина  Полякова .  Здесь представлены материалы для подготовки к  ЕГЭ по информатике . В отличие от известной литературы, для большинства задач из демо-вариантов  ЕГЭ  сравниваются несколько способов решения, анализируются их достоинства и недостатки, возможные проблемы и «ловушки». Приведены рекомендации, позволяющие выбрать эффективные  методы решения  каждой конкретной задачи.

Сайт  Константина  Полякова .

Здесь представлены материалы для подготовки к  ЕГЭ по информатике . В отличие от известной литературы, для большинства задач из демо-вариантов  ЕГЭ  сравниваются несколько способов решения, анализируются их достоинства и недостатки, возможные проблемы и «ловушки». Приведены рекомендации, позволяющие выбрать эффективные  методы решения  каждой конкретной задачи.

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Использование дистанционных образовательных технологий при подготовке к ГИА по информатике (3.15 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт