Меню
Разработки
Разработки  /  История России  /  Презентации  /  9 класс  /  Интерактивная игра «Награды Александра Суворова» к 290-летию великого полководца

Интерактивная игра «Награды Александра Суворова» к 290-летию великого полководца

23.11.2020

Содержимое разработки

Тема проекта

«Образ Богоматери в искусстве»

Учебный предмет (-ы)

Изобразительное искусство

Вид проекта (прикладной, социальный, информационный, исследовательский)

Прикладной

Актуальность

(описание проблемы, почему важна реализация этой темы)

Проблема иконописи связана с модернизацией общества в настоящем времени, в котором религия занимает второстепенную роль. Этот образ важен для каждого человека и для всего мира.

Цель проекта

(чего необходимо достичь, какой результат достичь)

Привлечь внимание подростков (людей в общем) к религиозной тематике.

Задачи проекта

(что необходимо сделать, чтобы получить результат)

Изучить изображение Богородицы в искусстве, познакомиться с жизненным путем Пресвятой Богородицы. Дать подростком понять, что духовное образование тоже важно для любого человека

Сроки реализации

(с момента выбора темы до защиты)


Этапы реализации

(подготовительный, практический, рефлексивный/сроки и ответств.)


Оборудование и ресурсы, необходимые для реализации проекта


Аннотация проекта


Ожидаемые результаты

(что получится в результате решения задач проекта, какой продукт создадим)


Смета проекта (при необходимости)

(что требуется для выполнения проекта?)

Фанера-130руб;электроэнергия-50руб.;краски темперные-350руб.;интернет-88руб..

Всего: 618рублей

Риски проекта(что может помешать в осуществлении проекта?)


















Содержание

Введение………………………………………………………………... 1 стр.

Глава 1………………………………………………………………….. 2 - 4 стр.

Глава 2………………………………………………………………….. 5 стр.

Вывод…………………………………………………………………… 6 стр.

Приложение…………………………………………………………….. 7 стр.

















































Введение

Богоматерь – любимый иконописный образ, ей посвящены многие храмы. Образ Девы Марии изображают такие художники как: А.Рублев, В.И.Боровиковский, М.В.Нестеров и многие другие. Но я бы хотела рассказать всего о трех художниках разных эпох: Ф.Греке, Рафаэле и о Леонардо да Винчи. Изучение искусства, а также затрагивание темы иконописи очень интересно как взрослым, так и подросткам. В своем проекте я хотела бы показать насколько это может быть интересно. Поэтому возникла необходимость познакомить учащихся поближе с основополагающим образом русской культуры.

Актуальность проекта: Актуальность изучения основ православной культуры в общеобразовательных учреждениях обусловлена необходимостью решения проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. В нравственном становлении личности все тесно связано с культурой. Изучение русской культуры без основ православия невозможно. Все богатейшее наследие православной культуры пронизано духом красоты и несет в себе огромное воспитательное значение.

Цель проекта: привлечь внимание подростков(людей в общем) к религиозной тематике.

Задачи проекта: 1. Изучить историю возникновения икон «Богоматери», и выразить свою предрасположенность ; 2. Рассказать историю возникновения Богоматери; 3. Написать миниатюру иконы.

Я решила взять тему иконопись, чтобы показать на сколько важно быть человеком просвещенным, знать о русском искусстве, о иконописи. Я решила показать на своем примере, как можно с интересом отнестись к этой теме, написав икону «Владимирской Богоматери». Тем самым, хотела попробовать написать ее в таком же стиле как и другие иконописцы разных эпох.

Совсем еще молодой 23-летний М.Ю.Лермонтов в своем стихотворении “Молитва” избирает именно Богородицу Заступницей и Защитницей юной чистой девушки.

Я, Матерь Божия, ныне с молитвою Сердцу незлобному-мир упования.

Пред Твоим образом, ярким сиянием, Срок ли приблизился часу прощальному

Не о спасении, не перед битвою, В утро ли шумное, в ночь ли безгласную-

Не с благодарностью иль покаянием, Ты восприять пошли к ложу печальному

Не за свою молю душу пустынную, Лучшего ангела душу прекрасную.

За душу странника в свете безродного;

Но я вручить хочу деву невинную

Теплой Заступнице мира холодного.

Окружи счастием душу достойную

Дай ей спутников, полных внимания,

Молодость светлую, старость покойную,

1

Глава 1

«Образ Богородицы в русском искусстве»

Начнем же с самой истории Богоматери:

Согласно Евангелию, Богородица родилась в городе Назарете. Ее родителями были святая Анна и святой Иоаким. У них долго не было детей. У Анны было ведение ангела небесного о том, что она скоро родит ребенка. Позже родилась девочка, назвали ее Марией.

Было предсказание о том, что Богородица родит сына, который спасет свой народ от грехов. Согласно Святому Преданию, закончила свою жизнь она в Иерусалиме через 12 лет после вознесения Христа, ей было 48 лет. Все апостолы съехались на смерть Богородицы, кроме апостола Фомы, который прибыл на три дня позже и не застал ее в живых. По просьбе Фомы был открыт гроб, но там были только балгоухающие пелены. За душой Богородицы пришел сам Христос. Смерть Богородицы ознаменовалось её Вознесением на третий день, а в последний день ее жизни к ней явился Иисус Христос.

Богоматерь в русских иконах изображалась всегда по разному. Но отличительной особенностью является то, что она всегда в печали. Печаль бывает разной: то скорбной, то светлой, однако она исполнена душевной радости, мудрости и большой духовной силы. Изображая Деву Марию, русские иконописцы создавали образ матери, которая знает о страданиях, ждущих ее сына.

Например «Владимирская икона Божией Матери»

История Владимирской иконы Божией Матери до сих пор полна тайн и загадок, даже о появлении ее на Руси в древних источниках рассказывается по-разному. Согласно священному преданию, этот образ был написан апостолом и евангелистом Лукой на доске от стола, за которым Прествятая Богородица трапезовала со своим Божественным Сыном и праведным Иосифом. Икона была написана при жизни Богородицы, и, увидев изображение свое на иконе, она повторила свое пророчество: «Се, ныне ублажат Меня все роды», - и добавила: «Благодать Родившегося от Меня и Моя с сими иконами да будет!». Иконографически Владимирская икона относится к типу Елеуса (Умиление). Младенец припал щекой к щеке Матери. Икона передаёт полное нежности общение Матери и Ребёнка. Мария предвидит страдания Сына в Его земном пути.

2

Образ Богородицы проходит сквозь века. От скульптур первых художников земли, мадонн титанов Возрождения, иконописных ликов Божией Матери – таков путь постижения идеала женской красоты, обаяния и мудрости.

Есть три типа изображения Богородицы:

1.. «Оранта» (греч. «Молящаяся») и «Знамение»

2. «Одигитрия» (греч. «Путеводительница»)

3. «Елеуса» (греч. «Умиление»)

Оранта - это основной тип изображения Богоматери, представляющий ее с поднятыми руками и раскинутыми в стороны руками раскрытыми ладонями наружу то есть в традиционном жесте заступнической молитвы.

Одигитрия — один из наиболее распространённых типов изображения Богоматери с Младенцем. Отрок-Христос сидит на руках Богородицы, правой рукой Он благословляет, а левой — держит свиток. Как правило, Богородица представлена в поясном изображении, но известны и сокращенные оплечные варианты или изображения в рост.

Изображение Елеуса сложилось в Византии в XI в. Особенно распространился вариант, в котором Богоматерь, представленная по пояс, держит на руках сына, припавшего к ее щеке. Склонив голову, Мария поддерживает младенца, порывисто обхватившего ее шею. Отличительная особенность Владимирской иконы от прочих икон типа Умиление: левая ножка Младенца Христа согнута таким образом, что видна пятка.



























3

Предлагаю сравнить икону «Богоматерь Донскую» Феофана Грека, картину ренессанса Рафаэля «Сикстинскую Мадонну» и картину «Мадонну Литту» Леонардо да Винчи:

Без перевода можно понять сущность материнства, вглядываясь в благородные лики мадонн на картинах художников итальянского Возрождения и на иконах русских мастеров.

Искусство Феофана Грека внесло на Русь понятие высокой христианской символики. Во фресках Феофана острые пробелы, будто фиксирующие момент мистического видения, пронзительные вспышки света, резкими ударами падающие на лики, руки, одежды, символизируют божественный свет, пронизывающий материю, испепеляющий её природные формы и возрождающий её к одухотворенной жизни. Икона является двусторонней, на ее обороте изображено Успение Богородицы. «Богоматерь Донская» относится к иконографическому типу «Умиление». Исполнена для Успенского собора г. Коломны в конце 14 века. Такое название получила в связи с победой войска князя Дмитрия Донского в Куликовской битве 1380г.

«Сикстинская мадонна» была создана Рафаэлем в 1512—1513 годах для алтаря церкви монастыря Святого Сикста по заказу Папы Юлия II в честь победы над французами. На картине изображены Мадонна с младенцем в окружении папы Сикста II, носящего сходство с Папой Юлием II, и Святой Варвары. Фигуры образуют треугольник, поднятые занавеси лишь подчеркивают геометрическое построение композиции. Фигура Мадонны выглядит величественнее, чем на других полотнах Рафаэля, посвященных Матери Иисуса. На лице Мадонны не умиление, а скорбь матери, предчувствующей трагическую судьбу ее ребенка. То же суровое знание в не детских глазах младенца-Христа на ее руках. Эта картина вошла как символ красоты благодаря лицам, изображенным на картине.

В картине «Мадонны Литты» Леонардо да Винчи основной смысл картины это человечность, любовь к подлинным, живым чувствам людей пронизывает все произведение. Мать кормит ребенка грудью, устремив на него задумчивый нежный взгляд. Ребенок, полный здоровья и бессознательной энергии, двигается на руках матери, вертится, перебирает ножками. Он похож на мать: такой же смуглый, с таким же золотистым цветом полос. Она любуется им, погруженная в свои мысли, сосредоточив на ребенке всю силу своих чувств.

Мадонны титанов Возрождения. Титаны Высокого Возрождения: Леонардо да Винчи, Рафаэль – стремятся к созданию обобщенного образа совершенного человека, прекрасного как физически, так и духовно. Воплощением такого идеала становится Мадонна, дева Мария, с младенцем Иисусом Христом – возвышенный символ материнства и жертвенной любви к людям.

4

Глава 2

Я выбрала икону «Владимирской Богоматери» в качестве написания иконы, потому что она тесно связана с историческими событиями тех времен. Например,икона находилась в Иерусалиме, а при византийском императоре Феодосии Младшем ее перенесли в Константинополь. После ее перенесли в Киев. В 1164 г. Владимирская икона Божией Матери находилась с князем Андреем Боголюбским в походе против волжских булгар, которых он победил заступничеством Пресвятой Богородицы, усердно молясь перед ее святым образом. После смерти князя Андрея много находилось охотников, которые хотели завладеть святыней. Икона побывала в руках у рязанского князя Глеба. Страшной опасности икона подвергалась, когда в феврале 1237 г. орды татар ворвались во Владимир...Очень много было событий, но, наконец, после Октябрьской революции, когда из кремлевских соборов изымались церковные ценности, Владимирская икона Божией Матери оказалась в Третьяковской галерее в Москве. Можно сделать вывод о том, что история иконы меня заинтересовала, и я решила ее написать. Однако я могла взять и другие иконы Владимирской Божией Матери, потому что у нее есть разные вариации такие как: «Троеручница», «Смоленская Икона Божией Матери», «Казанская икона Божией Матери»...

«Троеручница» «Казанская икона «Смоленская икона Божией

Божией Матери» Матери»

















5

Вывод

В результате проведенных мной исследований я выяснила, что Богородицу почитали и любили за ее открытость миру и людям. Она- яркий пример материнства, жертвенной любви, смирения и трудолюбия, то есть всех качеств, которые должны быть присуще женщине. Образ Богородицы теплый, светлый, глубокий и любящий. Каждая из Богородиц нашла отклик в сердцах и душах молящихся, и по всему православному миру к ним возносятся молитвы. Мне кажется, что я смогла заинтересовать подростков своим проектом, а также иконой.





































6

Приложение

«Владимирская икона Божией Матери»







7

-75%
Курсы повышения квалификации

Теоретические аспекты и методика преподавания курса «История российского государства и права»

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Интерактивная игра «Награды Александра Суворова» к 290-летию великого полководца (1.59 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт