Интеллектуальный марафон "Своя игра". "Хогвартс" приглашает.

Интеллектуальный марафон «Своя игра».

«Хогвартс» приглашает.

Оборудование: презентация, конфеты, грамоты, эмблемы факультетов» Хогвартса», гербы факультетов, доски (4 шт.), фломастеры (4 шт.), шляпа.

(Звучат фанфары. Выходит ведущая.)

Ведущая -Здравствуйте, ребята! Я очень рада нашей встрече! Предлагаю вам совершить необычное путешествие. Закройте глаза, представьте себе: вокзал «Кингс Кросс», платформа девять и три четверти, одиннадцать часов утра, поезд «Хогвартс – экспресс». (Звучит мелодия из фильма «Гарри Поттер»)

- Займите свои места, поезд отправляется. Пересекая время и пространство, поезд набирает ход. За окном возвышаются горы, тянутся бесконечные леса, а небо становится темно-фиолетовым. Поезд замедляет ход. Мы подъезжаем к Школе Магии «Хогвартс».

- Откройте глаза.

( На сцене появляются Гарри Поттер, Гермиона Грэйнджер, Рон Уинзли.)

Рон - Добрый день, ребята!

Встрече с вами рады.

Гарри - Сегодня «Хогвартс» открывает двери,

Ждут факультеты новичков.

Мы ищем тех, кто в знанья верит,

Кто к испытаниям готов.

Гермиона - Как мечтала в школу «Хогвартс»

Ученицей поступить

И волшебную науку

В совершенстве изучить!

Рон (обращаясь к зрителям)

- А сегодня и у вас

Появился этот шанс.

Ведущая - Только как же нам узнать,

Где учебу продолжать?

Рон - Это очень просто,

Мы у Шляпы спросим.

Ведущая - Что за шляпа такая всезнающая?

Все - Эта Шляпа Распределяющая.

Гарри - Возможно, она не красива на вид,

Но строго ее не судите.

Шляпы умней всё равно не найти,

Что вы там не говорите.

Рон - Все помыслы ваши знает насквозь,

Не скрыть от нее ничего.

Наденьте ее, и она сообщит,

С кем учиться вам суждено.

Гермиона - Возможно, вас ждет Гриффиндор,

Там учатся все храбрецы.

Рон - А может быть в Слизерин вас

Дорога ведет, мудрецы.

Гарри - Если природой дан вам талант,

То путь ваш лежит в Когтевран.

Гермиона - А может быть,

Пуффендуй – ваша судьба.

Там, где никто не боится труда,

Где преданы все и верны,

Терпенья, упорства полны!

Ведущая - Сейчас тот, кого я назову выйдет вперед, я надену на него Распределяющую Шляпу, и она определит, на каком факультете вы будете учиться.

( Идет распределение по факультетам - командам. Участники игры по одному поднимаются на сцену. Ведущая надевает каждому игроку шляпу. Звукорежиссер включает заготовленную заранее звукозапись )

- Итак, все участники распределены по факультетам – командам. Познакомьтесь друг с другом. Определите лидера команды. Наденьте свои значки. Получите герб факультета.

- Кстати, многие ребята, прочитав книги о Гарри Поттере, говорят: «Вот хорошо бы в обычной жизни воспользоваться магией, чтобы властвовать и побеждать.»

Гарри - Нет! Этого делать нельзя!

Гермиона - Нельзя разрушать законы,

На которых основана жизнь.

Рон - Не вмешивайся в природу,

Она тебе не простит!

Гарри - Не зря в девизе «Хогвартса» отличнейшая мысль:

Рон - Напомни, Гермиона!

Гермиона - Не щекочите…

Все спящего дракона!

Ведущая - А мы и не будем! Потому что мы верим не в магическую силу, а в магическую силу знаний. И предлагаем вам «Свою игру»! Играть будут четыре факультета: Гриффиндор, Слизерин, Когтевран, Пуффендуй. Турнир состоит из трех раундов: 1- Синий раунд, 2- Красный раунд, 3 – Своя игра. Правила первых двух раундов похожи, а вот правила раунда «Своя игра» существенно отличается. Об этом вы узнаете позже.

- Итак, начинаем «Синий раунд».

«Синий раунд» - литературный. Вопросы этого раунда разбиты на 5 тем. В каждой теме 5 вопросов. Каждый вопрос имеет свою цену. Растет цена, растет и сложность вопроса. Команда выбирает категорию и цену вопроса. Если команда отвечает правильно, то стоимость вопроса добавляется к заработанным командой очкам, если ответ неправильный, то команда не получает очков. В ходе игры вы будете зарабатывать конфеты с разными вкусами. На обсуждение дается 10 секунд. После чего команда поднимает герб факультета и дает ответ. В случае необходимости 1 раз команда может взять помощь зала.

- Итак, внимание на экран. Перед вами категории красного раунда. Выбирайте.

«Удивительные превращения»

В кого превращались или были заколдованы:

1к Князь Гвидон. ( В комара, муху, шмеля. А. Пушкин «Сказка о царе Салтане»)

2к Карик и Валя. (В крошечных человечков. Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»)

3к Нильс. (В крошечного человечка. С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)

4к Мальчик Якоб. ( В карлика. В. Гауф «Карлик нос»)

5к Петя Зубов (В старика. Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»)

«Волшебное средство»

Какой волшебный предмет ты бы попросил у :

1к Оле – Лукойе. ( Зонтик. Андерсен «Оле – Лукойе»)

2к Виллины- доброй волшебницы. (Волшебную книгу)

3к Нильса. (Дудочку. Сельма Лагерлеф «Путешествие Нильса с дикими гусями»)

4к Кот в мешке.

Вот два известных стихотворных отрывка, в которых пропущено одно и тоже слово:

Ночевала ….. золотая

на груди утёса великана

……. небесные,

вечные странники. (тучка)

5к Маленького Мука. (Туфли и тросточку. В. Гауф «Маленький Мук»)

«Туда и обратно»

На чём или на ком совершили необыкновенное путешествие:

1к В зелёный город Незнайка и его друзья. ( На воздушном шаре. Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей»)

2к Из кабинета профессора Енотова на ближайший пруд Карик и Валя. (На стрекозе. Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»)

3к Музыкальный вопрос.

4к В волшебную страну Элли и дядюшка Чарли. (На сухопутном корабле. А. Волков «Урфин Джюс и его деревянные солдаты»)

5к Доктор Айболит и его друзья в Африку. (На ките, орлах, волках. К.Чуковский «Доктор Айболит»)

«Золотое-золотое»

1к Что кричал золотой петушок с высокой спицы, когда видел опасность? («Кири-ку-ку. Царствуй, лёжа на боку"!»)

2к Кто автор произведения «Золотой ключик, или Приключения Буратино?» ( Алексей Толстой)

3к Сколько раз кликал старик золотую рыбку? (6)

4к Как звали девушку с золотыми волосами? (Златовласка)

5к На дне какого водоёма находился золотой ключик? (Пруд)

«Так всё начиналось»

Назовите произведение, которое так начиналось, и его автора :

1к «Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца - лубяная….» ( Русская народная сказка «Заюшкина избушка»)

2к Двадцать четвертого декабря детям советника медицины Штальбаума весь день не разрешалось входить в проходную комнату, а уж в смежную с ней гостиную их совсем не пускали… (Г.Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»)

3к «Жил-был мальчик, по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и все время отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению….» ( Е.Шварц «Сказка о потерянном времени»)

4к «Мистер и миссис Дурсль проживали в доме №4 по Тисовой улице и всегда с гордостью заявляли, что они абсолютно нормальные люди ….» («Гарри Поттер и филосовский камень» Дж.К. Ролинг)

5к «В городе Стокгольме, на самой обыкновенной улице, в самом обычном доме живёт самая обыкновенная шведская семья по фамилии Стивенсон…» (А. Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше»)

Ведущая - Подсчитаем конфеты и узнаем промежуточные результаты.

Красный раунд

На обсуждение дается 30 секунд. После чего команда поднимает герб факультета и дает ответ. 1 раз команда может взять помощь зала.

«Задачи – задачки»

2к Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина? (Владимир Николаевич)

4к Число яблок в корзине двузначное. Яблоки можно разделить между 2,3 или 5 детьми. Сколько яблок в корзине? (30)

6к Мельник пришёл на мельницу. В каждом из четырёх углов он увидел по три мешка, на каждом мешке сидели по три кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят. Сколько ног было на мельнице? (Две ноги мельника)

8к Кот в мешке. Вставьте нужное слово:

Не колючий, светло – синий

По ветвям развешан ………

Погляди хоть ты!

Словно кто – то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал ……… (иней, кусты)

10к Отец старше сына в 4 раза. Через 20 лет он будет старше сына в 2 раза. Сколько лет отцу сейчас? (40 лет)

«Чудеса живой природы»

2к Что делает ёж зимой? ( Впадает в спячку. )

4к Какое насекомое «поёт» крыльями, а «слушает» коленками? (Кузнечик)

6к Что значит «Волка ноги кормят?» (Волк не стережёт свою добычу в засаде, как кошка, а догоняют её)

8к У какого зверя в листопад ещё родятся детёныши? ( у зайца – зайчата -листопадники)

10к У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (у пингвинов)

«Глобус и карта»

2к Какое озеро самое глубокое в мире? ( Байкал. Глубина – 1620 метров )

4к Моря какого из океанов не омывают берега России? (Индийского)

6к Какая гора выше Эверест или Джомолунгма? (Это два названия одной горы)

8к Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с карандаш? ( В тундре.)

10к Где климат суровее: на Северном или на Южном полюсе? (На Южном полюсе, т.к. Антарктида высоко расположена над уровнем моря, и её не омывает тёплое течение такое, как Гольфстрим, почти достигающее Северного полюса)

«Слова- словечки»

2к Их заговаривают, скалят, кладут на полку. (Зубы)

4к Его задирают, с ним остаются, за него водят. (Нос)

6к Начало – голос птицы,

Конец – на дне пруда,

А целое в музее

Найдёте без труда. (Кар - тина)

8к Вот вам лёгкая шарада:

К ноте "Н" прибавить надо.

Нота больше не поёт,

А рекой она течёт. (До – н)

10к В каком ряду расположены слова, в которых все согласные звуки звонкие?

1. Низкий, мороз, резвый

2. Ларец, царица, небесный

3. Иней, сделали, вьюжная (правильный ответ)

Ведущая -Подсчитаем конфеты и узнаем промежуточные результаты.

Раунд «Своя игра»

Ведущая - Этот раунд состоит из одного вопроса. Категория данного раунда «Знатоки литературы». Сейчас вы должны сделать ставку, не превышающую количество заработанных вами конфет. Если команда отвечает правильно, ставка удваивается. В случае неправильного ответа, команда теряет ставку. Итак, делайте ставки.

- Вам будет задан вопрос, ответ на который вы запишете на доске. Время на обдумывание - 30 сек. Как только команда будет готова, поднимите табличку с гербом факультета.

- Внимание, вопрос:

В какой басне И.А. Крылова встречаются следующие фразеологизмы: быть в диковинку, откуда ни возьмись, лезть в драку, придавать духу? («Слон и Моська»)

Ведущая - Это был последний вопрос нашей игры. Подведем итоги. ( Помощники подсчитывают конфеты.)

Объявление результатов.

Ведущая - Ну а нам пора в путь! Поезд ждет, закройте глаза, отправляемся домой! (Звучит мелодия из фильма «Гарри Поттер»)

- Откройте глаза. Перед нами наша гимназия. Я попрошу команды подняться на сцену.

Награждение победителей. Команды получают звезды «Хогвартса» и конфеты, заработанные в ходе игры.

Ведущая - Сегодня мы совершили увлекательное путешествие в Школу Магии, познакомились с ее учениками. Оказывается, мы очень похожи. Учимся, дружим, иногда ссоримся, но потом обязательно миримся. И каждый день открываем для себя что-то новое, совершаем чудеса. Только в отличие от героев книги Джоан Роулинг, мы делаем чудеса своими руками, с помощью знаний и фантазии. И пусть так будет всегда.

-До новых встреч!