Интеллектуальная игра "Путешествие в страну ИНФОРМАТИКА"

6 класс

Интеллектуальная игра «Путешествие в страну «ИНФОРМАТИКА»

7

Сохрани и передай

Логическая

6

Вирусная

5

4

Сортировка

3

Найди-ка

2

Расшифруй-ка

1

Сочиняй-ка

  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

Скромный серый колобок,

Длинный тонкий проводок,

Ну а на коробке -

Две или три кнопки.

В зоопарке есть зайчишка,

У компьютера есть ...



  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

А теперь, друзья, загадка!

Что такое: рукоятка,

Кнопки две, курок и хвостик?

Ну конечно, это ...



  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

Словно смелый капитан!

А на нем - горит экран.

Яркой радугой он дышит,

И на нем компьютер пишет

И рисует без запинки

Всевозможные картинки.

Наверху машины всей

Размещается ...



  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

Около дисплея - главный блок:

Там бежит электроток

К самым важным микросхемам.

Этот блок зовут ...



  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

Для чего же этот ящик?

Он в себя бумагу тащит

И сейчас же буквы, точки,

Запятые - строчка к строчке -

Напечатает картинку

Ловкий мастер

Струйный ...



  Станция №1 : «Сочиняй-ка» (загадки)

И компьютеры порой

Говорят между собой,

Но для этого одна

Им штуковина нужна.

К телефону подключил -

Сообщение получил!

Вещь, известная не всем!

Называется ...



  Станция №2 : «Расшифруй-ка» (ребусы)





  Станция №2 : «Расшифруй-ка» (ребусы)





  Станция №2 : «Расшифруй-ка» (ребусы)





  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Алфавит

программа, предназначенная для создания и обработки графических изображений

Графический редактор

разновидностью окна, позволяющая пользователю вводить в компьютер информацию

Диалоговое окно

комплекс мер, направленных на предотвращение утраты, воспроизведения и модификации данных

Защита данных

человек или автомат, способный выполнять определенный конечный набор действий

Исполнитель

конечное множество объектов, называемых буквами или символами

  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Клавиатура

представление данных одного типа через данные другого типа

Сигнал

ограниченная рамкой часть экрана, с помощью которой обеспечивается взаимодействие программы с пользователем

Кодирование

конечная последовательность команд с указанием порядка их выполнения

Программа

изменение некоторой физической величины во времени, обеспечивающее передачу сообщений

Окно

клавишное устройство управления компьютером

  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Текстовый процессор

минимальный элемент для хранения данных

Web-документ

способ соединения компьютеров в вычислительную сеть

Топология сети

конечная упорядоченная последовательность букв алфавита

Слово

электронный документ, предназначенный для просмотра на экране компьютера средствами Internet

Ячейка

прикладная программа, предназначенная для создания, редактирования и форматирования текстовых документов

  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Каталог (папка)

физическая система с большим числом возможных устойчивых состояний, служащая для хранения данных

Курсор

любой видов графического представления данных в электронной таблице

Память

специально отведенное место на диске для хранения имен файлов, объединенных каким-либо признаком, вместе со сведениями об их типе, размере, времени создания

Диаграмма

универсальное электронное программно-управляемое устройство для хранения, обработки и передачи информации

Компьютер

световая метка на экране, обозначающая место активного воздействия на рабочее поле

  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Шаблон

устройство визуального представления данных

Редактирование

программа, обеспечивающая взаимодействие компьютера с внешним устройством

Данные

набор настроек, таких как тип и размер шрифта, параметры абзаца и других, хранимый в отдельном файле

Монитор

зарегистрированные сигналы

Драйвер

изменение уже существующего документа

  Станция №3 : «Найди-ка» (поиск информации)



Оперативная память

компьютеры, расположенные в пределах одного или нескольких рядом стоящих зданий и объединенные с помощью кабелей и разъёмов

Мышь

приказ исполнителю на выполнение действий из указанного конечного набора

Локальная сеть

система, способная воспринимать и обрабатывать информацию

Команда

устройство управления компьютером манипуляторного типа

Информационная система

память компьютера, служащая для временного хранения программ и данных непосредственно во время вычислений

  Станция №4 : «Сортировка» (сортировка информации)

1

Название пролива

Босфор

2

Длина (км)

Ширина (км)

3

30

Магелланов

0,7

Ормузский

Глубина (м)

575

4

5

Гудзонов

195

Местоположение

20

2,2

54

Атлантический океан

Гибралтарский

6

806

29

Ла-Манш

59

Тихий океан

27

115

7

Индийский океан

14

Баб-эль-Мандебский

141

578

8

9

Дарданеллы

109

Северный Ледовитый океан

53

32

26

Берингов

Атлантический океан

120

23

Атлантический океан

96

1,3

31

Индийский океан

86

29

Атлантический океан

36

Тихий океан

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Скажи мне, какой у тебя компьютер, и я скажу, кто ты

Компьютер памятью не испортишь

Дареному компьютеру в системный блок не заглядывают

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Любишь играть в компьютерные игры, люби и сам программировать

По компьютерам встречают, по программам провожают

Утопающий за F1 хватается

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Семь раз подумай, один раз удали

Что из Корзины удалено, то пропало

Вирусов бояться – в Интернет не ходить

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Не идентификатор красит файл, а файл идентификатор

Всяк Web-дизайнер свой сайт хвалит

Мал микропроцессор, да дорог

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Что напечатано принтером, не удалить и ножом 

Бит килобайт бережет 

На дисплей неча пенять, коли видеокарта крива

  Станция №5 : «Вирусная» (пословицы)



Первый запуск программы всегда неудачен

Надо чередовать разработку программ и отдых 

Программу комментариями не испортишь

  Станция №6 : «Логическая» (задачи)

В соревнованиях по гимнастике Аня, Вера, Галя и Наташа заняли первые четыре места.

Определите, кто какое место занял, если известно, что Галя вторая, Наташа хотя и не стала победителем, но в призеры попала, а Вера проиграла Ане.



  Станция №6 : «Логическая» (задачи)



Коля, Боря, Вова и Юра заняли первые четыре места в соревновании.

На вопрос, какие места они заняли, трое из них ответили: Коля – ни первое, ни четвертое; Боря – второе; Вова не был последним.

Какое место занял каждый мальчик?

  Станция №6 : «Логическая» (задачи)



Когда Аня, Женя и Нина спросили, какие им поставили оценки за контрольную работу по математике, учительница ответила:

“ Попробуйте догадаться сами, если я скажу, что в вашем классе двоек нет, а у вас троих оценки различные; причем у Ани – не 3, у Нины – не 5 и не 3”.

Какую оценку получила каждая из учениц?

  Станция №6 : «Логическая» (задачи)



Три товарища – Аркаша, Дима и Вова – пошли в лес за грибами, причем каждый из них со своей сестрой.

Девочек зовут Галя, Лена и Оля.

Назовите имя сестры каждого из мальчиков, если известно, что ни один из них не помогал своей сестре и что Дима несколько грибов положил в корзину Гали, а Аркаша – в корзинки Гали и Оли.

  Станция №6 : «Логическая» (задачи)



Максим, Дима, Федя и Алексей на уроке физкультуры построились по росту.

Определить кто за кем стоит, если известно, что Максим ниже Димы, но выше Алексея, а самый высокий мальчик – это Федя.

  Станция №6 : «Логическая» (задачи)



Три ученицы – Тополева, Берёзкина и Клёнова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клён.

Причем не одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия.

Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Клёнова посадила не березку.

  Станция №7 : «Сохрани и передай»

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ